友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!
29书城 返回本书目录 加入书签 我的书架 我的书签 TXT全本下载 『收藏到我的浏览器』
我的美母教师 | 乡村精品合集 | 乡村活寡 | 乡村欲爱 | 乡村春潮 | 乡村花医 | 欲望乡村(未删) | 乡村艳福 | 乡村春事 | 人妻四部曲

三国之谋伐-第795部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完,想下次继续接着阅读,可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能!

    “那这样的话,岂不是永远都没有一个头?”
    司马徽诧异道。
    陈暮笑道:“所以一个王朝要想努力长久,就必须要学会如何延续王朝的寿命。”
    “如果消灭世家豪强阶级呢?”
    庞德公试探询问。
    “一刀切可不行。”
    陈暮笑着摇摇头道:“王朝就好像一个肥胖的人,豪强世家就是肚子上的肉,肉越多,就会因为肥胖而挤压脏腑,脏腑受到挤压,人就会生病,病入膏肓,便无药可救。但直接用刀子割肉,人死得会更快。”
    众人在一旁听得云里雾里,什么阶级、什么生产力、什么延续王朝寿命,一个个都听不懂。只是虽然听不懂,却无人插嘴,在这里,他们只有旁听的份。
    司马徽拱手说道:“还请陈公不吝赐教。”
    陈暮就说道:“要想延续王朝寿命,除了扩大生产力以外,还有很多办法。如限制田地买卖,鼓励工商业,对外扩张,减少贫富差距,削弱地方官员的权力,增加百姓监督官员的通道等等。当然,最重要的,还是扩大生产力。”
    “限制天地买卖,对外扩张,减少贫富差距我懂。另外三个,我却不是很明白。”
    庞德公好奇道:“削弱地方官员,增加百姓监督官员的通道是何解?”
    陈暮笑道:“大汉的地方官员权力太大,破家县令,灭门太守。百姓稍有不如意,县令太守这样的官员就可以随意处置百姓,掠夺他们的财产,所以这些人的权力,必须要夺走,让他们只有治理地方的权力,而无随意处置百姓的权力。”
    封建社会的县令太守这类的官员权力不是一般的大,一县一郡的百姓生杀大权握在手里。
    像当初陈暮在中山国蒲阴的宗族,蒲阴本地豪族张氏仗着本家亲戚张纯是中山国国相,肆意妄为,豪取强夺,想要将陈氏宗族的田地夺走。
    若不是陈暮的后台更大,是当时的皇帝汉康帝刘宏,可能整个宗族的田产都已经保不住。
    而这仅仅只是豪强掠夺民田的一种方式而已,可见地方官吏以及豪强勾结在一起的危害有多大。
    所以像后世那样进行公检法分离就很有必要。
    把县令和太守对百姓的审判权交到都察院、大理院、尉院,再把监督权交到监察院,同时又让吏治院起到沟通百姓,负责帮百姓监督官员的权力。
    由于吏治院的工作是监督官员的品德和治理能力,一旦四处走访,发现官员不办实事,且在民间风评不高,就会将统筹到的资料上交到中央朝廷,由司徒进行处理。
    经过核查属实之后,就可以对这名官员进行罢黜。
    因此可以说,吏治院本身就是百姓监督官员的一个重要途径。
    虽说还是很难杜绝官商勾结,但权力分摊之后,就意味着官商勾结的成本越大。
    一个豪强想要再夺取百姓田地,单靠县令太守已经完全不管用,还得贿赂所有行政机构才行。
    所以权力削弱,自然也就是一种延续王朝寿命的办法。
    众人听得明白,都深以为然地点点头。


第二十九章 收服荆州士林
    在听完了陈暮的阐述之后,庞德公又道:“那鼓励工商又何解?自春秋战国以来,各国都是重农抑商,害怕放弃农耕而去当商人,怎么陈公却反其道而行之?”
    “这个问题说起来复杂,但要想解释也容易。”
    陈暮笑道:“其实根本目的,就是为了减少农业人口,促进手工业以及商业的发展。当你的总生产力提升上去,比如曾经你需要三千万人从事农业生产,才能保证大汉所有百姓生存,而现在你只需要两千万乃至于一千万人生产就可以保证的时候,继续三千万人生产农业,会如何?”
    庞德公沉吟道:“我明白了,在扩大了生产力的前提条件下,三千万人继续从事农业,势必会造成粮食增产,粟麦稻米的价格会一落千丈。班固《食货志》曰:籴贵,伤民;籴贱,伤农。民伤则离散,农伤则国贫,是这个道理吧。”
    “不错。”
    陈暮点点头:“而且鼓励工商业还有多个好处,一是让世家豪强无佃户可雇佣,即便要雇佣,也要花很大代价。其二是促进商业繁荣,只有手工业大力发展; 商业贸易得到保障; 国家就可以收取商税,取之于民; 用之于民,以此保证国家的健康生长。”
    庞德公和司马徽听着陈暮的治国理念不由得频频点头,周围庞统徐庶等人却是一头雾水,道理都懂; 也已经隐隐听懂生产力是什么意思; 可如今大汉现在千疮百孔,要钱没钱,要人没人,如何才能增加生产力呢?
    他们自然不知道前几日三人谈话的内容; 陈暮已经通过让南方出现双季稻来提高生产力; 并且还在大量兴修水利设施抗旱抗涝,所以到了这个关键节点,众人就只能云里雾里。
    好在司马徽知道几个学生没有听讲; 便特意给他们解释了几句,将前些日子聊的一些内容大概讲给他们听,这才让众人恍然大悟。
    就听到庞德公又道:“前些日子陈公说了第一个五年计划,待统一大汉之后,就大力发展生产力。第二个五年计划要进行统筹,发展蒸汽机,还有所谓的自然学,当时时间匆忙; 只听得个大概; 却是不知道有什么具体内容。”
    陈暮笑道:“自然学的概念已经跟二位阐述过,《庄子》曾言:常因自然而不益生。这自然就是天地万物; 而自然学; 就是人顺应万物,发现万物; 改变万物; 创造万物的一个过程。”
    “自然学作为一类学科; 有生物、化学、物理、数术等等。《孟子》曰:夫子之设科也; 往者不追,来者不距。因而自然学; 也可以称之为科学!”
    “目前青州泰山学宫已经深入研究了自然学,对于改造万物; 创造万物已经有所成就。不过这些东西都是要一步步来,人不可能将宇宙之奥秘一夜之间研究彻底,所以这可能是一个庞大的工程,要几十年,上百年,甚至上千年的时间。”
    “我的治国理念总结起来其实很简单,发展生产力,让百姓能够吃饱饭,让大汉子民可以做其它更多想做的事情。发展自然学; 研究自然万物之理,以此来改变大汉的生活; 如那蒸汽机,可使千里之遥,一日就到。”
    “而其余方案; 便是发展生产力以及发展自然学的手段。”
    “如我会大力修建漕渠,兴修水利设施,这些东西能够抗洪抗旱; 保证生产力提升。同时还会大力推广教育,让大汉百姓至少要读书识字,发掘更优秀的人才,以此扩大更多的研究自然学的队伍。”
    “现在大汉不缺钱,缺的是人口,是相对稳定的生活环境。我在青州时曾经派遣船队出行海外,抵达倭奴国,发现那里遍地都是露天金银铜矿。巨大的矿产储备就给了国家充足的底气,钱财不缺,生产力提升,又何愁大汉的足迹遍布宇宙; 何愁江山会不长远呢?”
    一席话语; 将一个国家是否能够长治久安的奥秘阐述殆尽。
    虽然治理国家远比陈暮说得复杂很多,问题也会很多。但实际上归根到底,还是生产力和科技水平的问题。
    生产力跟得上,像清朝一样; 不仅有了占城稻,还有了玉米红薯土豆等高产农作物,生产力大幅度提升,人口多达四五亿,统治也极为稳固。
    科技水平跟得上,像后世新中国,从一个被列强肆意欺凌的贫弱国家,一跃走上世界一流,成为全世界排名第二的顶级大国。
    所以对于一个庞大的国家来说,生产力和科技水平,永远都衡量国家实力的唯一标准。
    其余的手段,如促进经济繁荣、发展交通、运输物流等等都只是为了提高生产力以及科技水平而做的努力。
    或许也有人说,即便是后世新时代,大多数人过得也并不如意,每个月几千块工资,加班996,被资本家吸血,挣扎在贫困线上。
    但要考虑的是,这是大汉。
    一个连大多数百姓吃饱饭,每日两餐都要发愁的时代。
    后世的生产力已经足够了,国家昌盛兴旺发达,上网、玩手机、点外卖、吃各种零食,百姓安居乐业,已经几乎不可能出现饿死的情况。
    即便是如今大汉天子的生活,在吃饭生活娱乐方面,也远不如后世一名普通肥宅生活那么便利。
    而在大汉可谓饿殍遍地,人吃人的惨状不计其数。
    所以不管后世当代年轻人如何抱怨,说买不起房吃不起饭过不了生活,相比于大汉这些因为战乱疾病而流离失所,连生命都朝不保夕的百姓来说,已经是一个天堂一个地狱。
    因此在百姓即便是活下去都属于奢求的年代,首先要做的,就是让百姓吃饱饭,其余的问题,只能是以后再说。
    从这一点上来看,陈暮的种种手段,都是跨越时代的。
    不管是提高生产力还是推动教育、发展科学,都是为将来做准备。
    生产力与即可两手都要抓,两手都要硬。
    可以说现在的大汉确实贫困而又落后,但在按照他的正确构思之下,未来必然充满勃勃生机。
    而陈暮,便是在以一己之力,将如今落后的国家在往前推进了整整几个时代。
    有生之年,他能够把大汉的生产力和科技水平提升到17…18世纪亚洲和欧洲的水平,那基本就已经是极限。
    剩余的事情,就交给下一代的人去做吧。
    众人听完了他的话,都陷入了沉思,庞德公长叹道:“曾经我以为要想治理天下,是一件很困难的事情。但当陈公出现之后,我才明白,原来很多事情,是我想得太复杂了。”
    “透过现象看本质,是我在青州泰山学宫给学生们讲课的时候多次提出的观点。”
    陈暮侃侃而谈道:“国家的基石是生产力,国家的未来是自然学。而其余如世家豪强占据土地引发国家动荡甚至崩溃,其实都只是表面。这些东西,都可以通过政策去取缔,去削弱。只有国力强盛,才能够让一个国家和一个民族屹立于宇宙之巅!”
    “我自己带了一些学生,倒是想知道陈公对于教育该如何进行?”
    司马徽问道。
    陈暮笑道:“很简单,识字率以及基础教育。”
    “愿闻其详。”
    司马徽正襟危坐地等待答案。
    陈暮说道:“一个国家肯定会有无数弊端和问题,最典型的就是官员问题。官员腐败、勾结豪强欺压百姓。我通过削弱官员的权力,来解决这一弊端。但很多事情,必须要从根源出发。官员的来源是什么?是读书人,教育才是一个国家的基石。”
    “天下人人都应该接受教育,不仅是读书识字,还得学习礼仪品德,从小开始就得树立正确的道德观念。遵纪守法这只是基础,还得懂得克制自己的贪欲。孟子曰:人之初性本善。荀子曰:人之初性本恶。”
    “但在我看来,人最初应该是一团混沌,善恶不明。需要后天塑造。而一名优秀的老师通过教育,就能从小为孩子树立良好的品德,建造更正确的思想观念。”
    “《诗经》曰:“靡不有初,鲜克有终。小时候的影响,往往伴随着一生。因此我对于教育,更注重小的时候给孩子立德,长大之后再立言,最后再立功,此乃《左传》三不朽也。”
    “若将来一统天下,我将于各地修建乡学、县学,让6…15岁孩子免费入读,这些教育为基础教育,教授孩子读书�
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 赞(0) 踩(0)
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!