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重返2008年-第4部分
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他也顺便看了一下自己同桌的名字。
洛冬青,名字还不错,就是人有点凶。
“李飞,这书呆会可以借我看看么?”
百~万小!说的叫李飞,是个戴着眼镜的男孩子,存在感不强,听到李达的话,抬头看了他一眼,便道:“中午我睡觉的时候给你看。”
“谢谢。”
这年头,同学多数都是比较好说话的,李达谢过之后,就回到了自己座位上,开始做数学题。
因为做数学题现在有了感觉了,多做几道,自然就熟练了。
而且,前面的关于空间几何的内容,李达也忘得差不多了,时间还是很紧迫的。
李达认真起来,就忘了周围的环境了,等他做了书上的练习题,撑个懒腰,才发现同桌洛冬青已经站在身边了。
也不知道她站了多久。
“你可以叫我的。”
李达站出来给洛冬青让路,有些不好意思地说道。
“没事,看你那么认真,不想打扰你。”
洛冬青坐了进去,这一句话,也让李达对她的观感好了一些。
然后他又继续做题了。
课本上的题目比较简单,他又拿出训练册上的题目看了看,直接跳过了那些简单的题目,到了最后一题,发现还需要前面的知识点才能做出来,便又直接将数学必修二翻到第一页开始看了。
但也没看多少,铃声响了,李达看到李飞还在百~万小!说,也没去催他,又看了一小节。
只是心里现在开始想赚钱的事情了,这书也有些看不进去了。
内心正焦躁的时候,前桌把书给李达递过来了。
虽然已经响了铃,但教室里依然有些闹腾。
那些打了篮球回来的人,身上自然是湿透了,有些更是脱了短袖,站在风扇下面吹。
这一年,教室里面还没有安装空调。好在风扇也足够满足需求了,李达坐的地方,墙上有一台风扇,顶上还有一台吊扇,而且位置靠后,真是个绝佳的风水宝地。
至于没有风吹的学生,那就只能靠修为硬撑过去了。
心静自然凉嘛!
不过,姚兵往教室后门一站,教室马上就安静了,那些站着吹风的,更是麻溜地回到了座位上坐好。
学生时代,班主任就是恐怖如斯。
李达没有马上翻开书看,毕竟老姚在这里,万一人家看自己不顺眼,把书没收了李达就该崩溃了。
这种课外书,没收还是不没收,标准都在人家手里。
正如同写说的,封书还是不封书,标准也掌握在别人手里。
教室里安静了一会,老姚便离开了,没过几分钟,就开始有人说话,这时候值日的班干部便大喊一声:“别吵了,睡觉!”
这声音倒是比别人吵闹的声音还大一些,倒也算是个威慑,教室里也渐渐安静下来了。
李达便翻开了书开始学习。
他要给杂志社投稿,自然要看看人家的风格,自己瞎想,写出来人家也不一定会要。
最小说是青春学杂志,翻开看了一会儿,李达便感受到了浓郁的青春气息。
忧郁,伤感,孤独
这是能很直接感受到的,曾经青春年少的李达也很喜欢这个,但是,以如今成年人的思维来看,却有些看不下去了。
第七章 故事
少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
这句诗恰好说明了少年郎的心态。
其实,少年时期的人倒并不是因为想要写点什么而故作忧郁,他们其实是真的忧郁。
在这个阶段,少年们正在快速地成长,不管是身体还是心理,然后,他们就开始思考,然后就变得茫然了。
再加上一些青春学的熏陶,一个个都觉得自己成了林黛玉,而忧郁的气息,似乎也有那么一点点优雅的逼格,于是,青春期的少年少女便一个个都开始忧愁起来了。
李达也有过那么一段时期,看到下雨,便想到这天,是不是也在哭泣?
看到草木繁盛,或草木枯黄,便会想起人生一世,如草木一秋
这个感叹似乎早了点。
总之,这时期的少年少女感情上都特别敏感,有可能同学的一句无心之语,都能让他辗转反侧。
而成年人就不同了。
成年人烦恼的,往往和钱有关系。
所以李达现在真的是要为赋新词强说愁了,虽然有点看不下去,但咬牙忍忍,还是能剖析出章的风格的。
看了三篇之后,李达在纸上写下了几个要素。
感情深邃而浓郁,不需要逻辑。
表达最好模糊化,让人不明觉厉。
结局一定要悲伤逆流成河,或者,写成比悲伤更悲伤的故事。
ok,要素有了。
接下来差不多可以自己创作了。
李达做完总结,午休的时间就这样过去了,下课铃响,还是有很多人没有起来,而李达发现,同桌洛冬青似乎一直没睡。
这个修仙党的作息肯定和凡人不同。
将书放回李飞的书桌上,李达走出了教室。
看了一中午的书,李达也有些困了。
中午不睡,下午崩溃,但李达心里有事情,精神虽然不振奋,想睡却也很困难。
靠在走廊上眯了一会,同时也是在心里琢磨着自己要写的故事,但思来想去,也没啥头绪,一转头,却看到唐悠悠也在走廊里,她似乎也是想着走一走醒醒神,但还没睡醒,又打了个哈欠。
忽然看到李达在看着她,又连忙用一只手挡住了嘴巴。
李达微微一笑,走进了教室,唐悠悠顿时瞪大了眼睛。
这家伙,在嘲笑我?
其实不然,李达只是觉得有趣而已,就像看到一只小猫咪打哈欠一样。
时间过得很快,第一节的政治课开始了,这节课李达就没打算听课了。他拿出纸笔,开始写大纲。
短篇杂志不同于长篇,越短小,对于遣词造句就越在意,不像是时候用错了几个词无伤大雅,可以一句话写出来的东西,用几句话去水也没问题。短篇的字数有限制,而要在有限的字数里面写出吸引人的故事,这比长篇还困难许多。
而且,李达发现,最小说的多数都喜欢堆砌华丽而优美的辞藻,对此,李达不去评价好或不好,自己照做就好了。
在这方面,李达也是有经验的。
当初大学毕业的时候,李达去找工作,第一个就是找的一个有点意思的岗位。
人家的要求是写作,李达觉得自己也行,投了简历,面试了之后才知道,他的工作是为一个女性向公众号提供内容。
篇幅是在六千字左右,分为上下两部分,每部分三千字左右。
然后,对方提出了要求,给女性看的,最好是写关于小三,家庭,伦理之类的。
总结一下,就是知音那种
李达试着写了三篇稿子,虽然最后都被否决了,但李达还是得到了些许经验,后来又找了个编辑的工作,接触的女性和女作者也比较多,才算是稍微理解她们一点。
李达还记得一个女作者写的一篇虐,女主怀孕了,男主和别的女人乱搞,因为一个误会,男主对女主很痛恨。
看到这部分,李达开始吐槽,人家恨你你还爱他,还嫁给他给他生孩子,对你百般冷漠你还不离婚,你是不是脑子有问题?
接着看,男主和别的女人搞出了孩子,结果那孩子有病,刚好,女主的孩子的心脏可以移植给他,然后男主在女主百般拒绝的情况下,强行进行了心脏移植,导致孩子死亡。
李达内心疯狂吐槽。
还有王法吗,还有法律吗?女主,你哭啥,你报警啊!
结果男主的另一个孩子还是因为排异反应死掉了,当时李达都震惊了,卧槽,你居然还知道排异反应啊!
结果男主怀疑是女主害的,不由分说把女主打了一顿。
卧槽,男主你神经病啊,柯南都不敢设计这么杀人的好吧!
结果,这一顿毒打让女主怀里的二胎流产了,女主终于心灰意冷,不再爱男主了。
emmmm,特么的不打你一顿你还爱他咯?
接着就是女主在温柔善良又帅气的男二号帮助下偷偷离开了,话说,你一早有个这么好的备胎不用?瞎吗?
然后男主终于幡然醒悟,发现自己原来爱着女主,又开始天涯追妻,各种后悔,各种挽留,最后找到女主,女主表示心灰意冷,不爱他了,然后男主直接强制监禁。
当时李达就无力吐槽了,能不能尊重一下我国法律?嗯?
而女配为了重新获得男主好感,设计要害死女主,然后男主冒着生命危险救下了女主,女主十分感动,最后,他们幸福快乐地生活在了一起。
全书完。
总共才五万字,李达看完,整个人都斯巴达了,想要疯狂吐槽,但一看旁边的女同志,一个个都说,哇,好看,虐哭了!
而这样一本被李达从头吐槽到结局的书,成为了爆款,许多读者追读评论,甚至还祝福了最后在一起的两个人。
当时李达就震惊了,原来,只要是真爱,就可以这样为所欲为吗?
特么都到了这种程度了,还可以算是真爱吗?
所以,李达得出结论,讲那么多道理干嘛,往死里虐就对了,人家读者就爱看这种
现在李达要做的事情也差不多。
逻辑和故事不是最重要的,把悲伤的情绪表达出来就好了
第八章 我是让你夸我
写一个故事,首先要写一个大纲,梳理好了脉络,在动笔去修缮细节,这也是李达的习惯。
高中写作那会李达是从来不写大纲的,但后来写长度动辄百万的写个大纲,前面挖的坑,写着写着自己就忘了。
这也很正常,作者写一个百万字长度的,一般要三四个月,这还算是更新快的,而读者如果是个修仙党,几天就能看完了。
所以有时候读者也会对作者发出灵魂拷问:你还记得大明湖畔的夏雨荷吗?
总之,先写人设。
李达决定写一个女主向的,既然是给青少年们看,那么,恋爱这个元素就必须要有。
但一男一女的恋爱又没什么好触动人心的,这时候,就需要两个男主了。
三角恋才是王道。
女主的人设要让人有代入感,而男主就不一样了,怎么好怎么来。
李达琢磨了一下,便在纸上写下设定。
男一,帅气,有钱,外表冷漠,内心火热,唯独爱女主入骨,却别扭地不敢说出来。
嗯,这种设定女孩子们都喜欢,其实这个人设换个性别一样的,女性,漂亮,有钱,外表冷漠,内心火热,爱男主入骨,却是个傲娇。
一切的重点都在最前面的条件,漂亮。
再来就是男二,至少是能够和男一有竞争力的,帅气第一,性格温柔,阳光外向,善解人意,也很喜欢女主。
人物就是故事的精髓了,设定完成,就开始折腾他们的三角关系了。
男一因为不善表达,所以女主并不知道对方的好感,然后男一男二和女主成为了很好的朋友,然后感情升温,男二发现男一也喜欢女主,却不敢说,男一也知道男二喜欢女主。
全场只有女主天然呆。
而男一因为一个可以随便编出来的原因导致他性格冷漠,一再退缩,而男二察觉到危机,提前A了出去,女主迷茫之下,对男二也有好感,于是两人成了恋人。
再接下来,就是男一痛苦,和朋友闹矛盾,从而让女主知道自己真爱是男一,但是
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