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校园篮球火-第481部分
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分秒，汉武大学传球被梅超抢断，梅超快攻被犯规；
分秒，罗阳分球赵军，赵军打篮下不中，抢篮板时球出界，汉武大学球权；
分秒，汉武大学周汉达投篮不中，中锋抢下篮板，造成周斌投篮犯规，两罚中，：；
分秒，关鹏三分出手不中，篮板球被周斌抢到，传出给罗阳，罗阳中路突破吸引防守击地传球再分关鹏，关鹏底角三分出手，命中，：
汉武大学请求暂停。
第二节上来，江石大在进攻端上打得非常认真，关鹏的三分球投射成为了最有利的武器，而罗阳精确快速的传球也令汉武大学的防守出现了漏洞，在这一番压制之下，很快就实现了球队比分反超以及扩大，并使汉武大学焦虑起来。
江石大的替补球员本场比赛快速地进入了状态，不光是关鹏，梅超也展现出了自己的投篮能力，且周斌和赵军二人的篮下保护做得到位，在战术的对抗上，江石大稳稳盖过对方一头，并没有因为这是全国大赛的舞台而有半分束缚，皆有良好的发挥。
另一边的汉武大学就显得有些疲软了，作为主力的周汉达今天几次出手一球都没有中，他几乎都是飘在外面打，很少杀入江石大的禁区，再加上替补的内线没有进攻篮板的拼抢能力，周汉达的表现一度浪费了太多好的进攻机会。
因而，教练对周汉达的表现相当不满，在暂停期间甚至大声批评，毫不留情。
被拉开到分，汉武大学不得不进行调整，尤其是对方的强弱侧战术配合，如果没有解决中路的防守问题，那么这种劣势将会成为他们致命的弱点。
仅仅休息了分钟不到的蒙迈，不得不再次回到场上，将队友替换下去。，
第860章 蒙迈被帽 十分分差
暂停回来，汉武大学这边周汉达继续留在了场上，陈赞被换下，黄福全也回到了场上，蒙迈的再次登场给了支持汉武大学的球迷一些信心，对江石大来说，也需要正确对待。
目前江石大的阵容打得相对有条不紊，因此胡毅鸣没有打算换人，他想看看蒙迈重新回到场上后，是否会对比赛产生一些影响，现在需要的是耐心的观察，同时也是对蒙迈在汉武大学排兵布阵中起到什么样的作用的审视。
汉武大学后场推进，与首节的打法类似，蒙迈中路控球指挥组织，他的视野宽，因此能最大程度调动球员在场上的跑位，很快中锋就上来给他做掩护，将江石大的内线空间打开得非常巨大，蒙迈大步流星杀入篮下。
原本在左侧底线附近的罗阳见周斌的防守被拉开，他只好迅速补了上去防守直下的蒙迈，实际上周斌刚才不必提上线去防挡拆，因为汉武大学的中锋中投能力并不强，现在周斌和赵军两个人同时往上跑，篮下一片区域完全就是空荡荡的状态，只要汉武大学的后卫聪明一点，反跑摆脱加切入，全然能够轻松得分。
好在对方的后卫此刻并不聪明，亦或者他们太相信蒙迈能打进，所以都停在外面不动，罗阳不得不放弃自己的防守人，朝着蒙迈扑了上去，两人在罚球线内两步距离正面交汇，就在这个时候，蒙迈背后击地传给罗阳防守的人。
罗阳知道自己一旦去补防，这球八成会传到那名替补小前锋的手上，但此刻篮下有蒙迈这么一尊大佛在，他只能暂时放弃自己的人，等赵军和周斌回来之后再往回撤，这样动作本就是慢了一拍，给了对方小前锋投篮的机会。
中距离投篮，命中：
随着蒙迈的助攻，汉武大学头分钟总算有了一次运动战得分，在旁观者看来，当蒙迈上场后，果然能吸引一部分防守压力，这样一名大个儿控锋的确有些手段，把劣势给止住了。
后场，周斌把球发给了罗阳，罗阳快速对周斌提了一些建议，大致意思是防守对方中锋时候不需要跟出去，汉武大学的核心进攻组织者是蒙迈，只有蒙迈才是篮下威胁最大的人。
周斌点头表示明白，虽然罗阳比他晚进球队很多年，但罗阳的实力很强，而且篮球场上的头脑转的很快，很多其他人看不出来的问题他一眼就能瞧出，当然还有一个原因，他现在也已经知道了自己能够留在队伍里面与罗阳有很大的关系。
所以之后几回合的防守中，周斌就没有跟着中锋跑出去了，而是就在篮下守着，禁区有了他的镇守，罗阳就不需要补防，只需要协防干扰即可，这也就致使了蒙迈无法再选择传给有空位的对手，汉武大学的投篮也没有那么惬意了。
分秒，江石大罗阳组织进攻，周汉达侵人犯规，江石大界外发球，罗阳面对蒙迈单打。
江石大的空间迅速拉开，在周斌一个简单的掩护后，罗阳直取篮下，旁边蒙迈的脚步很快，追得很近，罗阳迅速换手上篮，造成了对方中锋的投篮犯规。
当汉武大学的防守范围扩大后，罗阳自知这个时候传球需要慎重，球队在运动的过程中需要多打掩护，并且他也需要增加进攻次数，以吸引对面蒙迈的防守注意力，给队友创造好的机会来。
蒙迈是一名断球高手，这与他的手大臂长的先天优势有很大关系，所以在面对他的进攻中，尤其要注意护球，如果是上篮的过程中，也需注意在收球的那一刻。
事实证明蒙迈无法恰到好处地防守罗阳出球，差不多摸透蒙迈的防守特点后，罗阳加强了护球，用身体挡住蒙迈的同时找到的是对方中锋的位置，继而造成了意料之中的犯规。
上了罚球线，罗阳两罚两中，防止对方在分数上的进一步追赶。
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分秒，周汉达投篮不中，蒙迈抢下进攻篮板，补篮被周斌盖帽，球出界。
这一记盖帽是江石大学气势上升最快最高的瞬间，谁都感受到蒙迈在这场比赛中命中率之高，周斌这一帽极大的灭了对方的士气，所谓宝刀未老，尽管身体没有当年好了，但仍然能够起飞。
在汉武大学队员的眼中，也难免错愕，蒙迈很少被人盖帽，他处理球有自己的一套，而且防守者的身高明显没有蒙迈高，可偏偏就被盖了，好在蒙迈脸上没有太多表情，拍了拍自己胸口，承认了自己的失误。
汉武大学底线发球，这一次进攻时长还剩秒，球发出后被罗阳直接断下，江石大快速发动反击，罗阳持球一条龙连过仨人推进前场，被对手犯规。
江石大的气势顿时起来，周斌的盖帽、罗阳的抢断，硬生生地阻止了汉武大学这一回合的进攻，场内外口哨声渐起，很多人都在为江石大出色的防守叫好。
汉武大学教练一分多钟前刚叫了一次暂停，可能也没有料到对方的替补阵容会有那么强的防守能力，第二节对方已经打出了一波：，他们的表现确实比自己的球队好。
江石大替补表现越好，主力就有更多的休息时间，不过在四号位上，赵军在参与转换进攻的过程中移动还是偏慢的，因此趁着这一次死球，胡毅鸣把刘佳伟换到了场上，这样一来，刘佳伟就能在进攻中发挥作用了。
刘佳伟第一节被蒙迈压得死死的，他在替补席上观察了一段时间，也好好思考该怎样去防守蒙迈，这回上场，教练告诉他要打得聪明点，而他对自己也有信心，至少不会再让对方予取予求，哪怕用犯规，他也要阻止对方。
分秒，江石大中线发球，罗阳持球控制节奏，他控球走到右侧°，那边蒙迈招呼了一声队友后换防罗阳。
时间仿佛在这一刻停止了一样，蒙迈与罗阳四目交对，当时间走到分钟的时候，罗阳忽然三分线外干拔出手，三分球应声而落
罗阳眼神锋利无比，这一球是用来还上一球的
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第861章 传球战术 诱导失位
罗阳在这一节参与终结的次数很多，半节时间进攻效率很高，目前已经得到了个人的第分。在首节末段倒数第二次进攻中，蒙迈防守住了他的投篮，因此这一次的三分球，是罗阳最正面回应，帮助球队拿到了分的领先优势。
不能说蒙迈的防守不好，而是这几分钟内江石大攻防两端都打得风生水起，气势上来后，大家伙儿都打出了激情来，而汉武大学的几次投篮不进，也变相影响了己方的士气，此消彼长间，落后的分数便成为了压力。
一支强队不能仅靠一个人强，否则那只会是昙花一现，汉武大学本就不是一支弱到离谱的队伍，他们每个人都有各自的特色，只不过在蒙迈加入了球队后，蒙迈的强势表现令他们产生了依赖感，一旦蒙迈被压制住了，他们的情绪也难免受到影响，他们需要克服的是蒙迈不在场时候碰到的问题。
时间继续走着，江石大一次掩护犯规后，胡毅鸣把罗阳换下了场，连续打了分钟，罗阳已经带替补建立了两位数的分数优势，接下来，张候、安冬回到了场上，中锋仍旧由表现出色的周斌出任。
分秒，汉武大学投篮不中，刘佳伟保护下防守篮板球，安冬控球突破拉杆上篮命中，：，比分进一步扩大；
分秒，蒙迈突破刘佳伟造犯规，两罚一中，：；
分秒，张候中投不中，被蒙迈抢下防守篮板；
分秒，蒙迈助攻队友中距离命中，：；
分秒，周斌传球被蒙迈断下反击，安冬投篮犯规，汉武大学两罚一中，：；
分秒，张候突破遭蒙迈切球，篮球出界，后张候中投不中，周斌抢篮板球犯规；
分秒，汉武大学换上陈赞，陈赞传球给周汉达，周汉达投篮不中，与刘佳伟发生口角有肢体冲突，双方各记一次技术犯规；
分钟的时间里面，江石大仍旧保持分的领先优势，蒙迈在这几回合中有较强的防守压迫性，屡次险些抢断江石大的传球，周汉达在这期间的表现仍旧不好，投失了大量队友传过来的球，因此被同样在场上的刘佳伟笑话，周汉达恼羞成怒，与刘佳伟发生口角，后被汉武大学教练换下场。
至于刘佳伟，在这两分钟的时间里，在防守蒙迈时效果不错，虽然还是被对方得到了分数，但显然蒙迈的进攻有些吃力了，蒙迈不再选择自己强攻，而是开始注重策应，给队友传球。
罗阳在场下休息，他主要在观察蒙迈的打法，他发现蒙迈是那种很贼的球员，他的防守注意力不仅仅是在自己防守的人身上，他会时常与自己防守的人拉开一定的距离，以及提前观察好自己前后左右位置上的人以及可移动的空间，所以他才能够经常断掉对方传来的球，这便是他过人之处。
但是，在这出色防守意识下，也有一大严重的隐患，那就是一旦他扑抢失败时，他会有一瞬间的防守失位，即便他抢断失败后归位很快，却也不能隐藏这个缺漏，对他而言，就是失位。
当然了，失位不是大问题，首先球不是传给他主防的人的，在球传动的过程中，有一定的在空中飞行的时间，假设他防守的是b，当a在传给c的过程中，他截断失败，使b有了空位机会，而在c再传给b的时间内，他能够用自己的速度和敏捷去消除空位机会，形成不失位的防守。
一般来说，球队的防守看的就是这种轮转补位的能力，平时训练球员的横移竖移等脚下移动的操课也是为了球员�
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