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学霸养成计划-第348部分
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要谈的事情十分简单，本来一开始就可以说的，不过由于伊夜刚才的发言和一些问题，导致佐佑没有机会提出来。
跟上去拐弯，眼前的视野顿时开阔起来。
说是开阔，也只是跟刚才的林间小道相比在了，前方只有几个运动设施，一群小鬼正在里面玩捉迷藏。
现在身为‘鬼’的小孩子是一个看上去不怎么活泼的小女孩，她一只手抱着自己的玩偶，另一只手放在树干上数数，等待大家藏好。
“佐佑老师，我突然想起来躲猫猫跟捉迷藏其实不是同一个游戏呢。”
“咦？是吗？”
佐佑可是一直以为躲猫猫跟捉迷藏都差不多，只是区域不同，所以称呼不一样而已。
那么，这种类型的游戏到了海外，错了，这个游戏应该不是由中国人发明的吧，具体是谁发明的搞不清楚，所以不可以用‘到了海外’来形容啊。
因此——所以说这种游戏在这个国家，就变成了两种游戏？还是说本来就是两种游戏？
“佐佑老师竟然惊讶了呢，我一直以为你是这类游戏的高手哦。”
“这算是夸奖？”
“毕竟佐佑很猥。琐呢……肯定不会被抓住。”
“这完全是贬义吧！我才不想要因为这种理由而被奉为这种游戏的高手啦，以前也没有怎么玩过。”
“算了吧，废话就到此结束。”
别说废话啊，明明是自己提起来的，还是在说自己的话是废话？该说伊夜就是伊夜吗？
“难道说佐佑老师不知道两种游戏不太一样？我认为这就跟‘占卜’‘预知’差不多，虽然都是针对于未来的猜测，可是最后的效果以及目的却完全不同。不过也有不少人会被误导呢，感觉就像是听说了足球之后以为只能够用脚踢球。事实上足球是可以使用腿部、头部、肩部等位置吧？如果说错了真是抱歉，我并未负责体育方面的作品。”（未完待续。。）
第八十八章 利弊问答其之一：战场原伊夜篇（下）
“大体上没错，关于刚才的问题，我倒是觉得捉迷藏和躲猫猫差不多。”
曾经自己没有玩过多少次，但毕竟属于童年的游戏，想要忘记不是那么简单。
话说，现在谈论萝莉和正太们的游戏真的有意义吗？
“这就说明佐佑老师的童年有些不同啊，捉迷藏跟躲猫猫侧重的地方在本质上就有区别不是吗？一个是捉，一个是躲。”
“可是也有‘藏’跟‘躲’的意思吧……”
“那么来临场假设一下好了，佐佑老师你是觉得【老鼠跟猫咪躲猫猫】比较好呢？还是【老鼠跟猫咪捉迷藏】听上去合适。”
“从语感上面来说，肯定是后者听上去合适一点，不过啊伊夜小姐，做假设的对象不只是有老鼠与猫，还有其他的动物吧……只是……”
佐佑意识到了……
“是不是佐佑老老师觉得不管怎么改变对象，还是捉迷藏比较合适呢？”
“的确，兔子跟老鹰躲猫猫明显没有兔子跟老鹰捉迷藏来得好。”
“因此，我们可以知道，捉迷藏的胜利条件不是发现敌人，而是在发现敌人的同时抓住敌人，这才是游戏的根本。”
伊夜坐在了石凳上面，佐佑也在对面坐下，有几个小孩子从两个人身边跑了过去。
按照伊夜的说法，捉迷藏是以发现并且抓住而游戏的主要玩法的话，那么躲猫猫就是单纯的躲避敌人的发现了。
捉迷藏是第一个被抓住的人变成鬼，而躲猫猫则是第一个被发现的人变成鬼。
要说游戏的公平性，显然躲猫猫要公平许多，毕竟可以排除玩家之间体力的差异。
当然在躲猫猫这个游戏里面，也不是可以说决定的公平，那些大胆的体力好的玩家肯定能够找到最佳、最困难的躲藏地点。
“过去的我也和附近的小朋友玩过哦，是比较公平的躲猫猫。结果每一次都没有被发现还真是有些困扰呢。”
“伊夜小姐很擅长？”
“算是吧，当时我跟隔壁的那位老爷爷饲养的秋田犬关系很好，只要躲在院子里面就没有人找得到。”
“…………”
“怎么了吗？”
“不，没什么。”
该说是天然还是腹黑呢？ 那不是找不找得到的问题，而是敢不敢进入那个有狗的院子的问题吧。
看来躲猫猫也不是很公平，只要伊夜小姐这种滑头玩家存在的话，就不可能达到一个最高限度的平衡点。
“童年的回忆现在品味起来感觉还蛮不错哦，在跟姐姐相遇之前，一个人制造的记忆也不是那么的无聊呢。”
“一个人可以生存下去，只是会因此而缺少什么东西。”
“那不是生存而是‘维持生命活动’才对。不与人交往的话可不行哦，但太过投入的话也会相当的麻烦就是了。”
“伊夜小姐是喜欢交朋友的人？”
“你觉得呢？”
“不像是。”
“就是如此，交到一个最好的朋友，拥有几个知心朋友，最低限度、最有效率的去做到这些事情，我就是这样的主义。比如说九实将我当成老师，而我将她当成了榜样一样。”
“榜样？”
“是的，为什么佐佑老师会感觉到惊讶呢？的确，有的人经常将伟大和距离自己很遥远的人当成是自己的榜样。可是我认为把触手可及的人当成自己的榜样才是最恰当的。”
伊夜看到一个小男孩从自己的左手边的草丛中穿过，速度很快，然后躲藏在了一棵大树后面。
那名抱着玩偶的小女孩数到了五十，然后睁开眼睛有些迷茫的看着四周。目光落在佐佑跟伊夜身上之后立刻收了回去。
她小心翼翼的检查周围，然后再开始检查稍远一点的地方，慢慢的，细心的。似乎是一个很认真的孩子。
“游戏还在继续啊……好了，只要能够有触手可及的目标，就有了更加明确的指引了。目光长远虽好。只是那样难到不会在途中走错路，为此按照说烂了的标准，‘一步一个脚印’来走的话，才会轻松许多。”
“那伊夜小姐是想要学习九实的那一点？”
“当然是比起我更加的认真这一点，这里的认真指的是在面对所有事情上面，不减少任何工作时间的认真。”
“即便是有可以很有效率去处理的事情，还是按照原本的步骤去处理的意思吗？”
“就是如此，那样一来，就可以体验到过去的我无法体验到的过程了吧，九实就是这么一个认真的人。”
有些奇怪，却又觉得很正确，为了体验不到的事情而心甘情愿的增加工作量，不是奇怪又是什么呢？
到这里佐佑可以确认了，伊夜果然就是九实口中的师傅，关于她传授给了九实什么知识，在这里还是不要过问好了。
这个时候那名当鬼的抱着玩偶的小女孩从两个人身边走过，开始检查附近的草丛，然而她想要找的人其实在更远的树干后方。
小女孩伸出手抛开草丛，然后仔细寻找，想要翻过去的她最后还是放弃了，估计是担心弄脏身上的裙子吧。
绕行了一周，一无所获的小女孩开始慌张的打量起四周感觉一模一样的景物，唯一不同的只有出口而已。
由于搜寻无果，她跑到出口，从最远的地方进入了草从里面，也就是绕过了草丛形成的天然屏障，继续属于她的战斗。
“那个，伊夜小姐，这一次叫你出来的原因是……”
“我大致上都清楚呢，真是让人困扰的情况啊，佐佑老师也会很困扰哦。”
“这个我明白。”
“不过这么做也是佐佑老师的风格啦，即便会影响到以后的人气，对于这一点，我认为这是属于佐佑老师的魅力，真是吸引我呢，比起辣条还要吸引我。”
“对比的东西等级差太多了吧。”
“我可是难得夸奖佐佑老师哦，佐佑老师最棒了！”
“是是是，所以请不要说了。”
是吗？伊夜老实的点点头，然后故作姿态的拍拍手，佐佑不太理解，可是之后才发现伊夜是为了提醒那个在草丛里面抓人的小女孩。
佐佑想了想，然后告诉伊夜距离那名小女孩最近的一个玩家的位置。
或许是被唯一的路人所吸引，小女孩双眼放光，然后绕了一大圈终于抓住了其中一人。
被抓住的人就是鬼，游戏的第一个阶段到此结束，然而……
“她是作弊的！那个大姐姐跟大哥哥给了她提示！”
被抓住的小鬼不服输，他的话也引起了年纪尚小，容易被影响的其他孩子的共鸣，那名小女孩战战兢兢的缩在一边。
“没有办法了。”
伊夜站起来，对着聚集在一起的五六个小鬼说道
“那就让大姐姐和大哥哥来当你们的对手吧。”
“来就来！”
“可是有一个条件，如果我们抓住你们所有人，你们从今往后就必须好好的相处，见到大姐姐的时候要说‘美少女姐姐好！’，怎么样？”
“我知道了，大家也都同意吧，反正这一次不会输了！”
很好，伊夜伸出了大拇指。
竟然跟小学生讨价还价啊，不愧是伊夜。
“佐佑老师一起来吧。”
“其实我对欺负小孩子没有什么兴趣呢。”
佐佑一边挽起袖子一边站到伊夜身边。
“可是现在也不能够在一边观望，而且也不会被允许吧。”
变成了腹黑的二人组开始了今天唯一一场游戏。
佐佑回忆过童年，此刻却注视这现在，那么目光，又该放在何方呢？
这个游戏结束之后，说不定伊夜会给出一个答案。（未完待续。。）
第八十九章 利弊问答其之二：茅原九实篇（上）
“那么你有确切的回答师傅的问题吗？还是说到了最后依旧没有机会回答呢？只不过呀，比起去寻找机会，强制的告诉对方答案不也是没有任何问题？ 之所以会去寻找所谓的时机，肯定是心中有着不想要回答对方这个因素在里面，对不对呢？无意识的寻找借口可是每个人的专项哦。不过不管怎么说，无论佐佑你是否回答了，我认为师傅都不会去看重回答，而是看重佐佑你思考的过程。这可不是什么高深的问题，只是看看是否认真去思考了而已。”
“伊夜她是这么想的？如果是这样的话，从结果而言倒是蛮不错的，不，是过程很不错才对。”
过程？就在自己眼前，跪坐起来的九实歪着头，然后露出了‘呀！想起来了！’的表情。
“说到过程呢……你不是跟师傅一起跟那群小孩子玩捉迷藏了吗？不是躲猫猫而是捉迷藏，必须捉住藏起来的人的游戏，最后是输了还是赢了呢？”
“我可是第一次看到那么认真的伊夜，明明只是跟小孩子玩捉迷藏，但却十分守规则的闭上眼睛，数数，一个一个抓住，最后再取得胜利。本来打算在途中作弊的我都被闭着眼睛的她给发现了，难道说伊夜从一开始就怀疑我会作弊？只不过跟那群小孩子玩倒是很轻松，而且他们的破绽很大，稍稍根据声音传来的方向判断一下就能够在规定范围内找到他们，不如说他们不被家人允许去除了这个公园以外的地方玩耍吧。”
“是喔，不过作弊可不行哦，正是因为面对小孩子，才不能够作弊啊。虽然有些人认为强者应该欺负弱者，可我觉得
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