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享受人生-第279部分
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政府主导的银行业间接融资是金融实践的中心内容。与此相适应，针对银行体系的货币金融研究成为金融学绝对主导。二是发端于20世纪80年代初的改革开放国策导致将对外贸易加强，国内高校相应大面积开设以国际收支和贸易为核心的国际金融专业。
令人尴尬的事实是，基于以上两大学科界定的金融学，今天看来却恰恰不是金融学的核心内容。西方学界对金融学的理解，集中反映在两门课程：一是以公司财务、公司融资、公司治理为核心内容的公司金融。二是以资产定价为核心内容的投资学。总体观之，国内所理解的金融学，大抵属于西方学界宏观经济学、货币经济学和国际经济学领域的研究内容。而西方学界所指的金融学，就其核心研究对象而言更侧重微观金融领域。
鉴于以上分析，我将金融学分为三大学科支系：微观金融学，宏观金融学，以及由金融与数学、法学等学科互渗形成的交叉学科。这种界定对于澄清目前中国学术界的金融学定义之争应有所帮助。”
第二部风雨信贷科第311章如鱼得水
老师新颖的讲解，顿时打开了姜枫的视野，许多之前还比较模糊的概念，顿时都变得清晰无比。他一边飞速记录着，一边露出津津有味的神色。
授课老师很快注意到了姜枫异于其他学员的神情，那是什么？那是如饥似渴，是如鱼得水，更是一种食髓知味的神情。这种表情她在党校学员中从来就没有见到过，倒是在那些金融专家学者们身上看到过，这说明了什么？说明眼前这位年轻的异常者是一位对金融学有深入研究的内行。
观察姜枫的同时，她还没有忘记了自己的主要任务，继续讲解道：“微观金融学也即国际学术界通常理解的金融学，主要含公司金融，投资学和证券市场微观结构三个大的方向，微观金融学科通常设在高学院的金融系内。微观金融学是目前我国金融学界和国际学界差距最大的领域，急需进攻；
国际学术界通常把与微观金融学相关的宏观问题研究称为宏观金融学，我个人认为，宏观金融学又可以分为两类：一是微观金融的自然延伸，包括以国际资产定价理论为基础的国际证券投资和公司金融，金融市场和金融中介机构等等。这类研究通常设在商学院的金融系和经济系内。第二类是国内学界以前理解的”金融学“，包括，“货币银行学”和“国际金融”等专业涵盖有关货币，银行，国际收支，金融体系稳定性，金融危机的研究。这类专业通常设在经济系内。
宏观金融学的研究在中国有特别的意义，这是因为微观金融学的理论基础是有效市场理论，而这样地市场在中国尚未建立，所以公司和投资者都受到更大范围的宏观因素影响。
下了课，姜枫仍然坐在位置上，有种意犹未尽的感觉。老师在前面归拔着教案，学员们除了姜枫外都走了。老师走下讲台，来到姜枫身边。笑吟吟的望着他，柔声道：“这位学员，我能够请教你的姓名，单位吗？”
姜枫急忙站起身来，恭敬的说道：“老师，我是明和省春江市商贸银行的，我叫姜枫。”
姜枫？老师感觉这名字非常隔离，略一沉吟，忽然问道：“你是不是曾经任过蓿县商贸银行行长？”
姜枫非常惊讶，说道：“老师怎么知道我曾经任过蓿县行行长？”他等于变相的回答了老师。
老师忽然笑了起来，没有回答姜枫的问题，而是做起了自我介绍，“我知道了你的情况，为公平起见。你也应该知道我的情况。我叫云淑贤，在这里我是客座教授，目前我就职于中国金融协会……”
听见她的名字，姜枫的脸上立刻就现在激动地神情，眼里自然流露出一股崇敬之色，云淑贤那可是金融学术界的泰斗啊，也的职务可多了，任何一个拿出来都可以威震整个金融界地，没想到会在这里碰到她，他恭敬地说道：“能在这里遇见云老师。真是学生毕生的荣幸啊。”这决不是虚话，而是发自肺腑之言。
云淑贤微微一笑，柔声道：“若说荣幸，我也非常荣幸啊，几年前我就想见你了，你在蓿县行所做的金融改革，对我可是非常有启的啊。嗯，中午到我那吃吧，我们好好聊聊？”眼里流露出殷切。
姜枫想到那《学员管理４０条》顿时，露出为难的神色，笑道：“云老师。我是非常希望能聆听您的教诲。不过，我是很难请假离开这里的。”
云淑贤闻言。不由笑了，爽快地笑道：“我当什么大事呢，我们不离开校园不就行了吗。行了，你跟我来吧。”
姜枫急忙收拾起书桌上的东西，背上斜挎包，喜滋滋的跟在云淑贤的身后出教室。
云淑贤把姜枫领到了教师食堂，而且要了一个单词，点了四个菜，这件事在校园里顿时轰动一时，因为她从来不在党校吃，而且连党校的某副校长请她去吃饭她都没给面子，理由很充分没时间。
而今天她不但破例在党校食堂吃饭了，而且还要了个单词，请她授课地一名年轻得让人怀疑他究竟是不是学员的不员吃饭。这等新奇之事，自然飞快的就传出去了。
云淑贤和姜枫还蒙在鼓里，云淑贤边吃饭边让姜枫讲讲她在蓿县行搞的那个金融改革地方案。
姜枫一想，现在春江汉市进行的金融改革，比起蓿县行那个金融改革方案，不但更完美，而且更科学，规范，系统。于是笑道：“云老师，我目前在春江市商贸银行正组织进行一个新的，更完美的金融改革，不如给您介绍这个吧？”
云淑贤露出惊喜之色，说道：“原来你仍然在做着金融改革的摸索，好啊。”
姜枫条理清晰地把春江市行正在进行的金融改革娓娓道出，他先介绍了在春江区行所做的金融改革试点以及对这次试点所做地深入调查，然后分三个部他，详细阐述了金融改革地精髓，以资疾负债比例管理为核心的贷款资产管理体制建设，从原有贷款地弊端和问题，引申到贷款资产管理体制建设的必要性，贷款资疾管理体制建设的主要内容和实际效果；以储蓄柜员制为核心的储蓄体系建设；以提高工作效率为核心的，提升优质服务体系建设。
云淑贤神色逐渐变得着重起来，姜枫在春江所进行的这次金融改革，从微观看是对内部金融体制，职能，运转机制进行了重新，转换的一次变革，而从宏观上来看，这不正是国内目前在酝酿进行的银行金融体系重新设置，转换职能，分设专业银行，商业银行，加强是金融立法等等深化金融体制改革发展前景的一个缩影吗？
两人一直深谈到快上下午课了。云淑贤才依依不舍的要下了姜枫手机号，放他回去上课。
姜枫走进班级，立刻感受到大家看自己的目光有些异样，那是一种羡慕，妒嫉混杂的目光。有些莫名其妙，回到座位坐下，不禁看了宁玉缓一眼，好在她的神色还是般沉静无波，想不明白干脆就不想了，专心上课。
下千这节课上的是“三基本”之一的毛泽东思想基本问题，这也是这次学习班要学习的基础理论之一。
党校课堂讨论之风看来非常盛行，这节课也安排了自由讨论时间，对于主席的理论，大家讨论起来就有条理了许多，多是从主席的党建理论谈起，气氛非常热烈，联系实际较多。
下午就一节课，下课后大家纷纷收拾东西，离开了教室。因为学校严禁学员私自离开校园，所以大部人选择了回住宿楼去复习学过的知识。
姜枫在党校的学习生活逐渐形成了规律，早上４点左右起床去晨练，跑步，练太极拳，游泳，后来又增加了攀岩，然后住宿楼，教室两点一线，休息时间完全在寝室度过，转眼间一周时间过去了。
学员们彼此之间开始熟悉起来，由于姜枫多次被宁玉媛指派去做一些班级的公共事务，所以大家对他熟悉的更快一些，而且他的各学科笔记做得最完整，不进地有人来寝室，借他的学习笔记一用。
姜枫年轻，充满朝气，为人又谦虚，各气，乐于助人，虽然平时话少一些，但大家都很，毕竟在所有学员中他的年龄最小，资历最浅，职位最低，少说多做，是明智之举，大家都从他的时期过来过。正因为这样，大家更愿意与他交往，在学习生活上愿意求他帮忙，他的人缘自然非常好。
几位授课老师对他的印象也非常深，头脑灵活，记忆力好，笔记做的最工整。最主要的还是他的认真，刻苦，尤其是他对新生事物如饥似渴的吸取能力，更是让们叹为观止。
这期间他先后跟温茹，苏伊儿，苏曼，荀梅诸女联系过，介绍了自己在党校的学习生活，也给杜明，安平夏去过电话，了解行里各项工作的进展情况。
在党校的生活虽然谈不上滋润，但敢让姜枫由中如鱼得水的感觉，源源不绝的新鲜知识，让他学得有滋有味的。融洽的学员关系让他感觉很轻松，空闲的时间他逐渐发现了好地方，那就是党校的图书馆，那里的书籍可以用浩瀚来，古今中外各类书籍非常多，每天下午第一节课以后，图书馆里总会出现他的身影，不到闭馆时间，总能看见他坐在那里看书。
第二部风雨信贷科第312章当选班长
下午上完课，李组织忽然出现在教室里，阻止了学员们离开，站在讲台上笑容可掬地说道：“耽误大家一会儿，我们利用这段时间开个班会，选举产生班委会和班支部。班委会设班长、学习委员、体育委员、生活委员各一名，班支部设书记、组织委员、宣传委员各一名。选举采取无记名投票的方式，没有候选者，票多者就任。大家经过一周的共同学习生活，相信彼此都应该有了一个初步的认识和了解，希望大家能够很好的使用自己的选票，选出那些愿意为大家服务、能服好务的人来。好啦，现在开始发票。”
宁玉媛拿出早已经印制好的选票，递给姜枫。
姜枫已经有些习惯了她这种不言不语交付任务的方式，拿起选票，挨个座位发下去。
发完，回到座位坐下，拿起选票看去，应该说选票设计得非常严密，所有的职位都设计在这一张选票上，说明清楚。拿起笔来，想了想，应该说所有学员之间彼此只是初步了解，并没有什么深入的认识。姜枫选了几位平时印象比较深的，逐一填上，然后扣在书桌上。
对这次选举，姜枫没有任何想法，因为从年龄、经验、职位等诸方面来衡量，他在班级里都属于小字辈的，这班委会、班支部的职位人谁来担任都比他的可能性大。没想法，自然心情轻松，心里沉吟，过一会儿这收票、读票的任务不用说肯定又是自己的啦。
结果宁玉媛的举动大出他的意料之外，收票、读票、监票、画票根本就没他什么事，看着被点到名的学员微笑着走到教室前面，开始收票，姜枫略微有些失落。旋即又恢复了平静，暗笑，看来自己是被人支使惯了，一不被支使还失落上了，这不是犯贱吗？微笑着。***坐直身子，一副旁观者的轻松心态。
按顺序，先读班长的票数，读票地学员大声念道：“王旭东。”画票的学员赶紧在前面的黑板上写上王旭东的名字，然后再下面画上一横。
这第二个名字，就让姜枫大吃一惊、错愕半天了，竟然是自己的名字，他有些怀疑自己听错了，赶紧往黑板上望去，只见画票地学员在前面的黑板上正写着�
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