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具有中国特色的骑士-第305部分
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“殿下……让我帮您来拿吧……”
依旧是气喘吁吁的小跑着跟上我，汉密尔顿夫人伸出手，准备帮我一把。
“不用……不用……”
纵然满手、满身都是从圣马诺木工市场捞来的小零碎。但是面对毫无武力基础的汉密尔顿夫人，我还是很轻巧的闪开。
“哪有让女士来拿这些粗笨物什的道理！”
我顿了顿，将手上的东西匀给紧跟上来的近侍们：“小心点……这也算是精密物件……尺码要是对不上就麻烦了……”
“您这是什么东西？”汉密尔顿夫人很惊奇：“难道是公国新开发出了战争武器？”
“您不要这么紧张精密木铁制品衣服眼睛发亮的神情，我几乎都不忍心泼她冷水了——但是事实如此我不得不解释：“这只是小孩子的玩具而已——我的儿子就要回公国了……我想亲手为他造点小东西——只是一个代步工具而已……”
“代步工具？……”我文绉绉的说法让汉密尔顿夫人一时没有反应过来。不过她旋即有些领悟：“是婴儿车吧……象您这样的父亲可真不多见了……”
“也不完全是婴儿车啦……”我有些自得，因为能让自己的儿子享受到大陆从所未有的待遇而骄傲：“学步车和自行车……不知道您听说过没有——我的家乡很普遍的一种东西……能让小孩子更早的学会走路……”
“学步车……？？”汉密尔顿夫人也有些兴趣了：“听名字就是一个很有意思的小东西——小公爵学走路的东西？”
“是啊……”我很有找到知音的感觉：“您看——只要我将这些东西拼起来，就能让宝宝骑在这个小玩意上慢慢挪动着走路……日久天长，就能认识到走路的诀窍……可惜您的小孩已经长大了——不然也可以仿制一个慢慢练习……”
“是啊……”汉密尔顿夫人也很遗憾：“我家的小孩子最小的都三岁了——早就都会走会跑了……”
想了想她又泼冷水：“不过，反过来说。这也证明一个问题——小孩子该学会走路，他自然就会这一切——您这个东西貌似实际作用不大……”
“你这就不懂了吧！”我于是跟得意的笑：“这就是所谓的婴儿教育问题——绝不是您想像的那么简单！”
“哦？……这还有什么诀窍吗？”女执政明显被我勾起了兴趣：“难道说，殿下会比我们女人还会带孩子？”
“这我倒不敢说得太满……”我‘谦虚’着：“除了不能亲自替宝宝乳之外……其它方面我自认不会比大部分母亲要差！”
“很是凑巧！”汉密尔顿夫人想了想。开始跟随上我的说话语气，她暂时抛开两人之间先前一直保持的假惺惺的虚伪礼貌态度，转而以正常的语气与我叫板：“殿下，您眼前的女人正好是两位孩子的母亲——我也不敢说得太满……同样也是‘除了不能亲自替宝宝哺乳之外……其它方面我自认不会比大部分母亲要差！’！！！”
“这倒有意思了！”虽然明知道女执政此举是想要进一步拉近我们之间的距离，以减少双方的距离感——不过这也正是我所想要达到的效果，因此我很配合的开辟了我们共同的话题：“不如我们交流一下——看看谁才更懂带宝宝！”
正文 428 小公爵要来了【11】
孩0—3岁是人脑迅速生长的发育期，是人生中智力时期，也是培养宝宝良好行为及性格特点的最佳时期……”
“根据我故乡学者的研究……零到三岁是人的一生发展中最重要的时期——一个人的学习能力的近一半是在生命的前四年中发展起来的……剩下近三成是在八岁之前发展起来的……”
“初生婴儿的脑发育比成人礼后的孩子快一千倍之多！……他的很多思想、习惯和智力是在三岁前打下基础的……我们每个孩子都会有很多天赋，关键在于父母如何进行开发……”
“什么？……您说您的两个孩子目前都没有发现魔法或者斗气的天赋！……不不不……这不是孩子的错！……如何去挖掘孩子的智力潜能，而教育失败往往主要表现在忽视儿童心理发展的关键期，所以早期教育的每一天都很重要，因而除了吃睡外，还有视觉、听觉、触觉、味觉，接受的刺激越丰富，大脑的功能越强，科学系统良性的教育能够最大限度地发展孩子的潜能……这完全是父母教育不当的问题！”
如同一位电视产品推销员一般旁征博引，将一个个‘权威’数据以不可辩驳的语气加上声情并茂的表情表述出来……
不到十分钟——我们的女执政大人已经改用‘钦佩’的眼光看着我了……
“细节很重要……是的……我说的是与孩子接触的任何一个细节……”
“什么？……您说您的大儿子粘人爱哭？……您的小儿子脾气急躁？……大公子胆小怕生？小公子有非常理地攻击性行为……这不是孩子的错！……关键在于引导！——您可知道每个孩子都有自己的心理世界，每个年龄段的孩子会有不同的心理行为表现和敏感期，只要您能抓住孩子地敏感期进行适时的“刺激”，相信在教育孩子的过程中享受到的是阳光、快乐和幸福……”
“关键在于引导……是的……用您的亲情引导孩子……充分发掘他们的潜能……该用引导而不是强迫性手段教导您的孩子——要知道，孩子们是很敏感地……”
“对对对……您说的这个方式不失为一个有效的教育手段……当然，在细节方面您还得要注意这几个小关键……”
二十分钟之后。我们的女执政大人看我的眼光已经不能用‘钦佩’来表述……
“亲子教育是指家长与孩子共同进行的互动游戏，通过丰富多彩地亲子群体游戏使培养孩子的自信，创新及合作精神；使孩子得以全面发展……”
“您的孩子没有魔法、斗气天赋并不是世界末日——条条大路通肯撒……您不该让您的孩子吊死在一棵树上！……”
“圣马诺地莱昂纳多执政大人您听说过吧——整个人类大陆最年轻、最有前途的年轻人……这要是在其它国家……他的身份地位起码相当于一位公国内务大臣加上一位近畿领主——事实上，他实际能够掌控的实权还大过这些……”
“但是他会魔法吗？……他会斗气吗？——都不会……这并不妨碍他成为一位成功人士……”
“米开罗大师您应当知道他的大名吧？——同样不会斗气和魔法地一位成功人士……这位艺术大师可是整个佛朗士的骄傲！……百年后，人们可能会忘记帕瑞斯城的主人是谁。但绝不可能忘记这位人类大陆最杰出地雕刻家的大名！”
“没有杰出天赋并不可怕……只要您教育得法……采用用多元智能理论、感统理论、高雅音乐和艺术感召等世界一流的教育方法……在亲子全脑潜能开发课程中，利用器乐、儿歌、图片、益智教具、‘感统器材’等刺激孩子们的感官……通过视、听、触、动、说等各种方式，让孩子们的运动能力、动手操作能力、语言能力、人际交往能力、认知和思维能力等得到良好的发展——将来新一代的莱昂纳多、米开罗诞生在您手中并不是梦想！”
“老实说……我并不是完全能听懂您的话——很多高深理论我那浅薄的知识暂时还无法理解……”汉密尔顿夫人喃喃而语，看我的眼光再次改变：“但是我相信——您一定是位最伟大的教育家……如果有您的指导……我的孩子们的前途无可限量！”
“前途无量我不敢说！”我‘谦虚’的表示：“
我培育的孩子如果能成为一个正直而能服务于社会的经是我的骄傲了！”
“真是让人钦佩……”汉密尔顿夫人的眼神现在只能用‘崇拜’来形容了：“象您这样博学多才的人，竟然还如此谦逊——这越发激发了我对您的敬仰……也激起了我对您如何亲身教导小公爵殿下的好奇心……殿下……请问我有没有这个荣幸能亲眼看看您为小公爵殿下准备的‘学步’器械全貌呢？”
……………………………………
学步车不是什么太繁杂的器械。
制造它并不需要高科技，也不必使用精密仪器。
仅仅叫木工搞出几个合适的配件，简单安装后再加上铁匠师傅打造好的车轮——一台可以让小宝宝踩着地四处乱逛的小物件雏形就出来了……
当然。仅仅有这些还是不够的，后期完善还得有些功夫——布兜安装，抓手装饰和调试，以及学步车本身的安全性测试都得完成。
这东西本身不存在什么太复杂的工序，但是妙就妙在这是大陆第一架学步车。
创意……哪怕是从原来世界剽窃来的创意，只要一被采用。就能获得足够的好评。
虽然是不起眼的小玩意，但是，对于大陆育儿界来说，这无疑是个创举——婴儿床之外育儿教育具有里程碑意义的辅助教育工具就此诞生了！
“您的创造力真是惊人……”汉密尔顿夫人在耗费了三个小时时间终于亲眼目睹了大陆第一架学步车的诞生之后。作为母亲，她自然知道这个小玩意对幼儿教育的重要性：“如果我的孩子能早点用上这个东西——也不会在近一岁半才学会走路了！”
“不不不……”我摇头纠正她的观点：“我制造学步车给我的宝宝用，并不是上赶着让他早学会走路的！”
“用学步车是有其利弊的……”我详细的解释：“在宝宝满十个月之前，学步车并不是他最好的选择……过早使用学步车，会使宝宝跳过“爬行”的自然生长发育规律。很可能造成以后身体平衡和全身肌肉协调差，手脚笨拙、灵活性差、多动、注意力不集中、性格问题……而且过早使用学步车，还有导致走路步态异常的危险。如脚尖走路、八字脚和弯曲畸形之类的毛病……”
“啊？！！”汉密尔顿夫人一脸诧异：“既然有这么多毛病，您还造出这个东西来干嘛？”
“事物是有其两面性的……”我微微笑，一副导师的派头：“我说过，学步车只不过是个辅助工具——并非完全是为了让我的宝宝能早走路，而是让他在学走路的时候有个辅助工具，既能稍微加快宝宝的学习速度，也能稍微保证宝宝学走路时的安全性，以及他学走路时的信心培养——这仅仅是辅助工具，绝不能让他长期使用！”
“哦……是这样啊……”
“是的……非但是学步车……”我向她展示其它的小物件：“我为宝宝准备的还有婴儿车，学习拼图，小玩具……等等很多东西……但是，这些东西都是只为宝宝的辅助学习用品——而实际教育过程中，真正最常采用的，还是最简单直接的物什……”
“您看看院子里那块用德鲁伊法术清理过的草地……还有经过特殊软化处理的地面和墙面……以及专门派人清洗后运过来的沙堆……一切的一切都还是以回归自然、简单为最佳！”
“原来是这样的啊！”汉密尔顿夫人小声嘀咕：“我正奇怪为什么这个房间的地面特别软呢……这是什么材料制成的地板？”
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