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爱应该可以简单点-第15部分
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呀！比谁的都漂亮！
多怀念爷爷的那一双巧手，可是我再也见不到爷爷了。只有那彩色的风车，在我童年的梦里转呀转……
第十七节 我最喜欢的汉字
蔚蓝的天空中，太阳姑娘温柔的摇了摇身体，将自己内心善良的光芒照射四方；彩虹姐姐横挂在了蓝天上，将自己最美丽的一面献给了人们；白云妹妹悠闲自得地在蓝天上游荡，有的还聚在一起捉迷藏呢！你们猜得出来，我喜欢的汉字是什么吗？猜不出来的话就继续听下去吧！
每当我无聊的时候，我便会抬头看蓝天；每当我孤单的时候，我便会仰望蓝天；每当我伤心的时候，我便会凝视蓝天。蓝天上住着许多可爱的精灵，风姑娘自由自在的游荡在蓝天上的每一个角落，她轻拂过每一片蓝天，为人类带来了阵阵凉爽，她是上天派来为人类服务的天使。白云妹妹无忧无虑在蓝天里飘浮，她内心十分的纯洁，十分的善良，而且最擅长变魔术，不信，你听，哗的一声响，白云妹妹变成了温柔的小猫咪，仿佛在亲昵的叫我似的；才一会儿时间，她就变成了威武勇猛的狗将军了，仿佛在守卫着自己的领土一样；哇，这次更了不得了，她刹那间变成了凶猛残暴的大狮子了，仿佛在寻找食物一般。我愿长出一对翅膀，翱翔在天空，与风儿为伍，与白云相伴，学会那最纯洁最高尚的品质，为祖国做奉献！
哗啦啦，哗啦啦，转瞬间来到了波涛汹涌的大海，大海幽蓝幽蓝的，散发出一种神秘的气息。海浪一浪接一浪，浪花拍打着礁石，形成了一种悦耳的交响乐。螃蟹张牙舞爪的在沙滩上横行霸道，爬累了便来到一望无际的大海，滋润滋润自己枯干的硬壳。随着哗啦一声响便来到大海里傲慢地划着，海底里随处都可以看到五彩缤纷的鱼在快乐地游荡，鱼儿成群结队地穿越在海草之间，咔嚓一声，好一幅美丽的画！我真想与浪花一起飞舞，真想在海底静心养神，真想与小鱼嬉戏。当我看到大海时，心情会跟着大海的变化儿变化；会跟着小鱼的快乐而快乐；会跟着螃蟹的大胆而大胆，大海仿佛是我的另一个天堂！
说了这么多，你们猜出来了吗？算了还是我告诉你吧！天空的蓝，大海的蓝，现在知道了吧！没错那就是蓝，我最喜欢的一个汉字。
第五章 己之所欲，请施于人
第一节 己之所欲，请施于人
有这样两件事：某杂志社作调查——“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。而当某单位在青少年中作不记名调查时，不少人认为自己在别人遇到麻烦时会“悄悄走开”。
掩卷深思，不禁感慨：自己遇到麻烦时渴望他人帮助，他人遇到麻烦时自己却视而不见，这恐怕就是越来越多的人慨叹“世风日下”的原因吧！看来，要想扭转社会风气，是势必要从每一个人自身做起了。“我爱人人”，自然达到“人人爱我”。
我们的社会，由无数个个体构成，“自我”既是独立的，又是相对而言的，不得不与“他人”发生各种各样的联系。如果每个人都首先做到自己“乐于助人”，那么可以想象，构建一个有良好社会风尚，充满友爱的社会是指日可待了。举一个简单的例子：曾有一个小孩子到商店去买糖，店老板明知他给的“钱”是个一文不值的小玩意，却慈爱地接了过去。若干年后，小孩子自己也成了店老板，当他看到需要帮助的顾客时，眼前就浮现出那张和蔼的脸。这就是“我爱人人”的良性循环。
相反，每个人都对他人冷漠以待，却天天巴望别人帮助自己，那就只有人人仰天长叹“人心不古”了。罗曼，罗兰说得好：“如果人们都能为他人付出一些，那么社会将给予每个人成倍的回报。”
古人说：“己所不欲，勿施于人。”那么“己之所欲”呢？让我们每个人都去做最令人赞赏的乐于助人的人吧，那么“悄悄走开”的就只有冷漠与自私了。
第二节 坚韧——我追求的品格
胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。
——杜牧《题乌江亭》
一
1997年，同样是这个7月，同样是这个日子，同样是这段时间，我失败了——望着同窗们金榜题名，望着老师们摇头叹息，望着父母失望地离去，我的心灵在震颤，我的血液在沸腾，我的愤激在汹涌——12年来的风风雨雨，12年来的晨昏苦读，12年来的期望希冀，只因一时疏忽，一笔之误，便付之东流。呜呼！岂能不悲哉？！
二
进了补习班，似乎由于都经历了这次考验，经历了这段磨练，大家都沉稳了许多，成熟了许多，那股初生牛犊不怕虎的豪情虽然消逝了，但一个希望又慢慢地在升起，正如泰戈尔所言：“如果你在为错过了太阳而哭泣，那么你还将错过星星。”是啊——毕竟我只比别人多了三百六十几个日子！
三
“手不停披百家之编，口不绝吟六艺之文”，“学习，学习，再学习”。——虽然我失败过，但这又算得了什么，相对于死亡而言，这只算是“尚未成功”；虽然我有屡战屡败、屡败屡战的苦恼，但“大器晚成”，我相信自己与智者有同样的禀赋，我相信有耕耘必有收获！虽然我背上了“往届生”的包袱，但生活因为磨练才会更加精彩，生命经过磨砺才会更辉煌。
四
1998年，再进入这熟悉而又陌生的考场，我的心不由又颤动了，一年来的如中流竞舟、负重而行的苦读即将得到结果。“曾经沧海难为水”——不论这结果如何，不论这回报怎样，我都会有一个良好的心态去承受：笑对——庭前花开花落；直面——天边云卷云舒。
第三节 坚韧与脆弱
我坚韧。如山。
14岁时在房基附近玩，穿着拖鞋的脚被一片锋利的碎石划破了脚后跟。我不哭，自己用毛巾紧紧扎住，再单脚跳到100米外的房基上叫正在劳动的爸爸，尽管那只脱鞋上早已流满了血。
模拟考，我的排名一度跌到班级第30名。我却坦然。因为我知道昨天已经过去，明天即将到来，我要为将来努力而不为昨天流泪。
我不会把会做的题做错，不会把面对空门的球打飞，不会在考前睡不着觉，不会在考后吃不下饭。
因为我坚韧。
但我也脆弱。如云。
我流泪，仅仅因为母亲要我呆在书桌前不准外出，仅仅因为读了牛虻给琴玛的遗书，仅仅因为看见了一句“在大连金州的寒风中赤膊下跪的痴心的球迷”。
因为这些都触到了我心中最敏感、最神圣、最软弱的那一部分。
我害怕的是孤独、无助。
我不为考试而哭，我知道只需努力定能考好。我为被囚禁而哭，因为我知道终我一生也难以改变母亲以分取人的人生观。我救得了自己，却救不了牛虻，更救不了在寒风中赤膊下跪的痴心球迷。我感受得到他们的孤独和落寞，尤其是在我被囚禁的时候。
我坚韧。如山。天打雷劈也轰不倒我。我脆弱。如云。一阵微风就可以将我吹垮。我就是这样一个复杂的有机体。有血，有肉，有坚硬的骨头，有苦涩的泪水。
第四节 战胜脆弱
那是一年的夏天，为了却我的夙愿——攀登泰山。
过了升仙坊，南天门“须仰视才见”。一时气短胸闷，四肢酥软，逼迫我一屁股蹲在石阶上。少顷，挺身再上，举目陡峭的石阶，没登几步，又颓然而坐，忽生“打道回府”的念头。
不远的石阶下，一个拄着双拐的青年正奋力向上攀来，T恤衫和短裤已被汗水浸透。他好似十分注意地在凝望着我。他攀上去了，超过了我又站住了，仍在看着我。倏尔，他伏下身去在石阶的一侧拿了一样什么东西。于是，他向我走来。他把右手高高举起，手上捏着一朵金黄的小花，正向我微笑。
“来，给你！”他将那朵小花当一样珍宝似地递向我。
我接住了，讶然地望着他，忍不住笑了起来。
“对，笑！”他朋友似地热切，“笑，笑得开朗些……”
说完，他掏出毛巾为我揩擦着面颊的汗水（尽管他也大汗淋漓），然后又轻轻地拍拍我的肩头，那眼神里透着温柔和激励。尔后，他操起双拐向上攀去，笃、笃、笃……
我目送着他向上、向上的背影，欲言无语。
我端详着那朵无名小花，谷粒般大，开得靓丽，黄得灿烂。它选择了海拔千米的岩缝，吐露这令人折服的生机和活力——这是我在及近岱顶危难之时接受的，也是我平生第一次接受的礼物。
光阴荏苒，日月轮回。那泰山上的一幕总也磨灭不去，常常觉得欠了那位陌生人一笔债，一笔可以归还的债——将脆弱甩开，让坚韧永在。于是那泰山上的一幕，便化作一声长鸣的警笛，一首拼搏奋进的交响，一道气势磅礴的虹霓……
人生多风雨，命运多坎坷。“雄关漫道真如铁，如今迈步从头越。”在我心中始终涌动着一种力，这份力来自那朵小花的延伸。只要有这份力，我坚信，人生之旅将永远升腾着靓丽和辉煌。
第五节 失败也是一种财富
一个人要想成功，除了要依赖他的知识、能力，以及机遇，还必须要求他具备一种优秀品格，那就是坚韧不拔的精神。
从小，我就读了不少名人的故事。两耳失聪后仍旧坚持音乐创伤并获得了巨大成功的“乐圣”贝多芬；年轻时穷困潦倒，却能坚持科学研究的“发明之王”爱迪生；在中国革命被旧势力疯狂镇压的千钧一发之际，勇敢挑起重担，率领中国人坚持革命，最终创造了新中国的人民领袖毛泽东——这些伟人都给我留下了深刻印象。他们使我知道：成功是来之不易的，成功是需要坚韧的品格的。从那时起，坚韧，就成了我所追求的品格。
在生活中，我总努力地把握自己，使自己的心理承受力逐渐增强。面对学习上的种种失败，生活中的种种不如意，虽有过痛苦，但从没失去过信心。
自高一以来，我的物理成绩一直不错，在很多比赛中都取得了优异成绩。我也更加喜欢物理。在课下除了复习课内知识外，还阅读了大量参考书，甚至大学课本；因为我早已把在高三的全国竞赛中获奖作为目标，而老师也认为我很有希望。
谁知在那次比赛的北京赛区复赛中，由于审题不清，我没能做出第三道题，而且影响到了后面的题目。当发布成绩时，我发现自己以一分之差被淘汰了。才一分呀！当时我的心都要碎了！那天晚上，我在床上翻来覆去，回想着自己为这个比赛所付出的日日夜夜，不知不觉眼泪打湿了我的枕巾。
那几天我的情绪很坏，但有一天我偶然在书架上看到了那本已被我读得滚瓜烂熟的《贝多芬》，一种感觉涌上我的心头——我必须战胜自己！
就这样，我终于走出了阴影，开始满怀信心的备战高考。现在如果有人向我提到那件事，我会告诉他，失败对我也是一种财富，因为我通过它又一次磨炼了自己，又一次体味到坚韧的宝贵价值。
第六节 堂·吉诃德新传
桑丘带着他的主人堂·吉诃德和他的朋友们来到了现世。他�
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