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　　要是把高中三年的课本，拿出来再刷一遍，显然不合适。
　　不过，徐绍文却给出了不一样的答案。
　　这节课，徐绍文在黑板上写了5首田园诗，然后带他们赏析诗词。
　　逐字逐句的讲解，再把题目往上面套，总结答题思路，答题技巧。
　　从诗词开始，往后的每一节课，徐绍文都是在总结不同题型的答题套路。
　　陈舟听得很认真，更是领悟了真谛：要想得高分，还得套路深啊！
　　仿佛印证这句真谛，第二节的数学课，班主任王学辉也是一边带着他们复习数学课本，一边总结答题的套路。
　　数学和语文不一样，从头到尾再梳理一遍课本内容，是很有必要的。
　　让陈舟觉得好玩的是，明明古板的王老师，偏偏是一口一个套路。
　　上课的时间，总是过得最快的，课堂45分钟，也是汲取知识最完美的时间土壤。
　　而时间是不等人的，你不进步，他进步。
　　学校也把“每周”的时间调整了，复读班的“一周”是九天，第十天例行周考。
　　周考是不分班不排座位的，一天之内，从早到晚，考完四门。
　　周考的目的就是检测你这个周期的学习情况。
　　每月还有一次月底的月考，这个就跟分班考一样，按高考时间走了。
　　这些改变对陈舟来说，对所有的复读生来说，并没有产生多少影响。
　　他们已经适应了这里的节奏。
　　陈舟更是严格的按照一直在缝补的学习计划走。
　　早晨是记忆的黄金时间，那就用来记语文和英语，一遍一遍的记。
　　到了上课，跟着老师的思路，畅游在知识的海洋，领略解题的真谛。
　　晚自习，晚自习也被调整了，晚自习开始后30分钟，学校安排用来放英语听力。
　　这对陈舟来说是一个好消息，他正愁怎么提高英语听力部分呢，结果学校就给解决了。
　　而剩下的晚自习时间也被分配给各科老师，听力结束，立马衔接上晚自习。
　　晚自习的时间，如果没有老师来占堂讲课，陈舟就按学习计划，开始刷题。
　　通过刷题，回顾白天正课的知识点，印证每一道题目的解答思路与技巧。
　　晚自习结束，回到出租屋的陈舟，先把发的小卷子和讲义写完，再通过错题集查漏补缺。
　　每一天都很充实，每一天都有收获。
　　陈舟发现自己变了，他居然从学习中体验到了快乐。
　　更加可怕的是，他居然跟错题集较上劲了，打算比一比，是做错题使它增加厚度，还是消化知识使它变得更薄。


第十四章　请家长与月考的关系
　　“咚咚咚！”
　　陈舟敲响了班主任王学辉办公室的门。
　　第二节课下课时，有同学告诉他，王老师找他。
　　据说被找过的同学，要么是因为学习成绩下降，要么是犯了其他错误。
　　一般学习成绩好的，没犯错的同学，从未被找过谈话。
　　他觉得自己这段时间，自己好像也没犯错呀，而且周考成绩还有进步。
　　“请进。”
　　办公室里传来王老师那没有丝毫磁性的声音。
　　陈舟推门而入，走到王学辉的办公桌旁：“王老师，您找我有什么事吗？”
　　“陈舟啊，你来了。坐。”王学辉指了指办公桌旁的椅子。
　　陈舟坐下后，王学辉说道：“找你来是跟你谈谈最近的学习，然后还有个东西要给你看。”
　　说着，他伸手从整整齐齐的文件框里，拿出一本书递给陈舟。
　　陈舟好奇的接过书本。
　　是学校的校刊，《砥砺》。
　　陈舟这才想起语文老师徐绍文说过，要把他们的作文在校刊上发表，没想到，已经出好了。
　　陈舟翻到目录，打算找一下自己的作文。
　　“在36页。”
　　陈舟翻到第36页，果然是他的那篇作文。
　　“写的不错，我也看了。”王学辉喝了口茶，夸奖道。
　　“谢谢老师夸奖。”陈舟一脸谦虚的表情。
　　王学辉点了点头，看着陈舟问：“你为什么来复读呀？我听你父母说，你是突然提出的这个要求的。”
　　陈舟一愣，这个问题怎么回答，他又不可能实话实说。
　　他只好支支吾吾着：“我……我……”
　　“你不用想太多，我就是了解了解学生想法，你怎么想的，就怎么说。”王学辉还以为陈舟有什么心理压力，不方便说出来。
　　“老师，我就是觉得以前没好好学习，想通过努力再争取一次。高考是最公平的竞争机会，他只看你的成绩，我想努力把握。”陈舟只能把系统的那番话稍加修饰，说了出来。
　　听到陈舟的话，王学辉双眼一亮，这学生觉悟很高嘛。
　　想了想，他才说道：“嗯，看来你是一个很有想法的学生，而且你这段时间确实很努力的在学习，每次周考都会有一些进步。能够付出努力去实现自己的想法，老师很欣赏你。”
　　陈舟顿时又是一脸谦虚。
　　见此，王学辉鼓励他：“努力与坚持，你一定得到满意的结果。”
　　“我会的，老师。”陈舟点头应道。
　　“对了，你父母有哪位在陪读吗？他们最近有没有时间？我只和你父母在电话里聊过，还没有当面了解过，了解学生的具体情况，也是班主任的职责。”王学辉又说道。
　　陈舟心里嘀咕着，不是月考失利才会请家长吗？这啥情况？
　　他组织了一下语言，才跟王学辉说：“他们平常还要工作，工作也比较忙，我就没有让他们陪读。如果需要他们过来一位的话，估计需要等到黄金周了。”
　　“没想到你是一个人来这里复读的，那平常生活还好吧？”王学辉一听陈舟是没有陪读的，而是一个人，顿时欣赏的眼光更强烈了。
　　“还可以，基本上一日三餐有保证，除了学习也没什么了。”陈舟说的倒是实话，每天大部分时间都花在学习上了，只要三顿饭有着落，其他的和陪读也没差。
　　“那就好，生活是学习的保障，也要做好。”听到陈舟的话，王学辉点了点头，紧接着说道，“黄金周也可以，正好还有一个多星期就要进行月考了。你父母黄金周有时间过来的话，正好也有具体成绩来交流一下了。”
　　陈舟一愣：“啊？”
　　王学辉：“怎么了？”
　　“没，没什么。我黄金周回去和我爸妈说一下。”陈舟心想这是搬起石头砸自己的脚了。
　　“好。那你先回教室吧，也快上课了。”王学辉指着那本校刊《砥砺》，又说道，“这个你拿着吧，是学校给你们发的。”
　　陈舟谢过老师，就回了教室。
　　刚到座位坐好，张一凡就拿起那本校刊，跟前排的陈海宁说道：“怎么样，我就说是去被夸的吧？”
　　陈海宁嘟囔着：“好吧，还真是第一次见老王夸人。”
　　张一凡又转头问陈舟：“老王都夸你什么了，和我们说说。”
　　陈舟苦着脸说道：“没什么，黄金周前不是月考吗，月考过后要请家长。”
　　张一凡说道：“咦？不会吧，不是说周考失利，学生面谈，月考失利，家长学生一起谈，你这两次周考一直在提升呀。”
　　“不知道。”
　　陈海宁想到一种情况：“难道老王算准了你月考要失利？”
　　“去，乌鸦嘴。”陈舟扶额。
　　上课铃响了，陈海宁转回身去，终止了玩笑。
　　陈舟也不再多想，好好听课，总不能真月考失利吧？
　　第三节课下课时，杨依依也被王学辉喊了去，一样是拿着一本校刊回来了。
　　陈海宁指着他前面两排的杨依依，回头跟陈舟说道：“你说她会不会也被请家长？”
　　陈舟没搭理他。
　　不过，上午放学时，陈舟却是又放缓了脚步。
　　和杨依依一起走出教室，陈舟问道：“老王喊你去，有没有要请家长？”
　　“没有啊。”杨依依奇怪道，“你被请家长了？”
　　她并没有听到陈舟他们的话。
　　“嗯。也不知道为啥，可能是老王想看一看怎样优秀的父母才能生出这么优秀的孩子吧。”陈舟还是不相信王学辉单纯的就了解一下，那你打电话还了解不够吗？
　　见陈舟说的有趣，杨依依笑着说：“应该也没什么事，你别想太多了。”
　　想了想，杨依依补充道：“而且陈舟，你最近也一直在进步。”
　　陈舟点了点头，既然没答案，那就不管它了。
　　杨依依依旧买了饭带回宿舍吃，陈舟自然也就继续盖浇饭。
　　时间是不停歇的，只会往前走。
　　很快，黄金周假期前确定月考的消息传了出来。
　　虽然复读的孩子不配拥有假期，但学校还是给放了三天假。
　　可你想安安稳稳的放假，太天真了，先过了这次考试再说吧。
　　考得好才叫假期。
　　不然，为什么要让你假期前月考？这可是学校的组合拳！
　　但对陈舟来说，这不仅仅关系到请家长的事，更是他等了一个月的，摆脱倒数第一排名的机会。


第十五章　除了语文我觉得还行
　　这应该是每个高三学生都经历过的，只不过毛厂高中更胜。
　　平常试卷无数，再加十天一小考，每月一大考，外焦里嫩。
　　第一场语文考试，感觉良好。
　　语文试卷自然不可能和上次一样还有那么多原题，那样的试卷，估计仅此一次。
　　但是这一个月以来，陈舟也是有进步的，他吸收着徐绍文讲解的解题真谛。
　　虽不能全部炼化，但也能小小的学以致用了。
　　而这次的作文题明显比上一次难了许多。
　　是依据列夫·托尔斯泰的名言“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”来写一篇作文，文体不限。
　　乍一看，意思很简单，讲的是人不能只看外表，更要看内在，可怎么写好才是关键。
　　陈舟记得这段话出自列夫·托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》，这句话的背后好像也有故事，但他记不清了，只隐约记得和爱情有关。
　　这小说还是他初中时看的，那时候有个初中生必读书单，他也兴冲冲的去借过这本书。
　　只不过，冲动的年级，哪耐得住性子，也就没看完这本书。
　　陈舟不禁有些后悔，要是更了解名著和作者，那这作文还不是信手拈来。
　　想了想，陈舟提笔写下作文标题《内与外》，然后开始写开头：
　　“外表的美丽是可以一眼被发现的，但要发现美丽的灵魂却需要很长时间。”
　　“曾经莫斯科的第一美人娜坦丽……”
　　“蒲苇韧如丝，磐石无转移……”
　　形散而神不散，陈舟很大胆的写了一篇散文，而且关于爱情。
　　要搁高考，他肯定不敢这么干，作文可是他的小亮点，他还得靠小亮点拉拉分呢。
　　可这才第一次月考，尝试一下总是没错的。
　　洋洋洒洒，以优美的笔触去诠释他的理解，这篇作文，不，散文，他写了有860字。
　　写完后，陈舟还吹了一下墨迹，别弄花了。
　　把试卷再翻到前面的题目，开始发挥解题真谛的实力。
　　下午数学考试。
　　陈舟摩拳擦掌，绝对会比上次进步！
　　上次的55分，怎么可能是真实水平？
　　这次的数学试卷也回归到了正常高考的难度。
　　要是数学出卷老师连出两次压轴题试卷，估计所有人都得问候他一遍，不，很多遍。
　　题目做的还算顺利，不说都会吧，但都能写