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学霸从改变开始-第399部分

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  用克罗斯的话说就是,反正陈舟用办公室的时间也不多,以后这间办公室,多数时间还是属于他的,不用浪费其它房间。
  对此,别人或许很纳闷,不理解克罗斯的意思。
  但陈舟,只能哭笑不得的看着克罗斯。
  毕竟,这人说的,貌似没毛病……
  听到陈舟的声音,克罗斯扭头看向陈舟:“快了,我手里还有最后一组人员名单,等最后的筛选结束,就能确定了。”
  高结也说道:“我也一样,还剩最后一组人员名单。”
  “那今天就能定下来了。”陈舟微微点头,随即站起身,将自己筛选的结果拿给了高结。
  高结接过材料,笑着说道:“你这人员筛选,可比当初我们进高能所的面试还难。而且,这一通履历加面试的,你也算是把高能所的大部分人,都给过了一遍。”
  高结话音刚落,没等陈舟说话,克罗斯倒是先说道:“高教授,这不是必须的吗?我们可是高能所最精英的研究小组,人员必须得是最好的!”
  “说的也对……”高结轻声笑了笑,又说道,“其实我以前也想过,高能所的所有优秀人员,集中到一块会怎么样?”
  “但那时,没有人能够做到,也没那个条件。这下好了,我终于能知道,咱们这帮人集合到一块,能干出些什么了。”
  闻言,克罗斯立马说道:“别的不敢说,以后的我也不知道,至少现在,应该可以开始中微子振荡这一难题的倒数计时了。”
  高结微微一愣,旋即明白了克罗斯的意思。
  他以前其实挺好奇的,陈舟究竟是什么样的人,能够在21岁,就拿下诺贝尔物理学奖。
  同时,还能将一大批优秀的科研人才,给吸引到华国。
  但经过这段时间的共处,他终于明白了。
  陈舟这个人身上,确实有着独特的魅力。
  这是他在华国学术界的任何一人身上,都不曾见到过的魅力。
  陈舟那对科研极为认真的态度,以及对科研保有的兴奋感和激情,都深深令他折服。
  要知道,他们这几天,可不单单是筛选人员这么简单。
  中微子振荡的课题,也被他们讨论了许多次。
  高结正是在这其中,受到了陈舟的影响。
  听到克罗斯的话,陈舟无奈的摇了摇头:“克罗斯教授,看来你很乐观吗?”
  克罗斯笑着回道:“有你在,我必须乐观。”
  陈舟点点头:“乐观就好,我那还有不少资料,等一下发给你和高结教授,你们整理一下。”
  陈舟话音未落,克罗斯便苦着脸说道:“别,不是,那个,我这人员还没筛选完呢……”
  看到克罗斯这般模样,一旁的高结,顿时好奇的看着。
  陈舟却说道:“你不是说快了吗?”
  克罗斯立马面露难色:“我刚才看错了,这最后一组的人员,好像有点多,我得再重新筛选一遍。”
  陈舟闻言,轻声笑道:“行啦,我知道你在想什么,反正不管早晚,这活,你是跑不了的。”
  克罗斯看着陈舟,最终像个泄露气的皮球:“那好吧……别像上次那样就行……”
  陈舟顿时乐道:“上次不是你自己好奇的吗?”
  克罗斯懊恼的说道:“可我哪知道,你会下载那么多的文献资料啊,那可足足有两百多篇!”
  顿了顿,克罗斯问道:“你这次算是上次的补充资料吧?应该没那么多了吧?”
  陈舟回道:“放心,这次没那么多,你也就当是为了咱们研究小组做点贡献了。”
  克罗斯又问道:“这次有多少?”
  陈舟想了想,似乎在算文献资料的数量。
  最终,在克罗斯刚燃起的期待目光中,缓缓吐出三个字:“近两百……”
  克罗斯顿时无语,就连一旁抱着好奇目光的高结,都有些无语。
  这家伙,这么疯的?
  没理会两人的目光,陈舟简单交代了一下,便离开了办公室。
  他还有其他事。
  燕大那边的任教事宜,还需要他去处理。
  因为临近寒假的缘故,燕大便没有正式安排陈舟的课程。
  但为了下学期的课程安排考虑,也是应陈舟的要求。
  燕大给陈舟安排了两节试讲课。
  一节数学,一节物理。
  今天下午,就是陈舟在燕大的第一节试讲课。
  是一节数论课。
  这是陈舟回归燕大以后,第一次正面出现在大众的视野之中。
  所以这节课的受关注度,不可谓不高。
  以至于,这节课原本的任课教授,都不知道该作何感慨了。
  他上课时,虽没有翘课的,但阶梯教室里,却怎么也是坐不满的。
  毕竟,燕大数学系就那么多人。
  能够接触纯数领域的数论,那就更少了。
  可借用了他的课,进行试课的陈舟。
  却是吸引了学校各大院系的学生。
  别说阶梯教室里面的座位了。
  就连阶梯教室外面,都被围的水泄不通了。
  说来有趣的是,这位主动借课给陈舟进行试课的任课教授,一遍感慨着“这人呐,怎么那么大区别”,一边又屁颠屁颠的帮着陈舟忙前忙后。
  甚至于,在陈舟还没到阶梯教室之前,他就已经抱着个笔记本,跑到教室里抢座位去了。
  虽说和学生抢座位,多少有点不地道。
  可和他一样的数学系教授,却一点也不在少数。
  毕竟,陈舟这个名字,在数论领域的数学家里,已经是独一档的了。


第五百五十三章 跟你们讲讲数论
  下午两点半。
  到了地方,陈舟第一眼瞧见的,就是人挤人的阶梯教室外围。
  这使得他不得不一边说着“同学们,你们好啊,很感谢你们的热情,还请你们让让,让我进去,要不然,可没人给你上课了”。
  一边闪转腾挪,往阶梯教室里面挤着。
  这一幕,不能说在燕大的百年校史上,没有出现过。
  但就最近这么些年来看,还真就没有哪位教授的第一次试课,可以达到如此轰动的效果。
  这个轰动效果,可不仅仅是眼前这几乎水泄不通的阶梯教室。
  在外面,在燕大校园外面,也有不少双眼睛,在盯着这一块呢。
  别的不说,陈舟在今天上午,还收到了沪旦大学的校长,也就是于老发来的消息。
  预祝他试课成功。
  当然,后面还有一句。
  那就是,沪旦大学的名誉教授,陈舟是否考虑好了?
  随着陈舟的现身,现场的气氛,也陡然间拔高了一些。
  众人纷纷扭头,看向这个声音的方向。
  陈舟身前的人群,这时也随着陈舟的声音,默契的给他让开了一条道路。
  不用再闪转腾挪的陈舟,也悄悄松了口气。
  他还真怕这些人,见到他之后,不仅不给他让路,反而先给他围了。
  走进阶梯教室,陈舟才真切的感受到,他在燕大的这节数论试课,究竟来了多少旁听者。
  放眼望去,人头攒动。
  一张张面孔,也囊括了青涩到年迈的各个年龄段。
  “各位同学,各位老师,大家下午好……”
  迈步走上讲台的陈舟,也算是正式开始了自己在燕大的第一次试课。
  陈舟声音响起的同时,阶梯教室的内外,也瞬间安静了下来。
  大家仿佛都在遵守着,自古以来,便始终立于课堂之上的纪律。
  这是学生对老师最基本的尊重。
  陈舟对于众人的反应和表现,还是十分满意的。
  他微微转身,连接好讲台上的投影仪,准备讲课。
  “这节课虽说是试课,但也是接着赵教授的数论课来的,所以呀,咱们先翻到课本的……”
  听到陈舟的话,台下的众人,不由得露出了一丝疑惑的神色。
  虽说陈舟的这节试课,原本确实是赵教授的数论课。
  可现在,毕竟是您陈教授的试课呀?
  您怎么能让我们对着课本翻呢?
  您难道没看到,这水泄不通的阶梯教室吗?
  您难道没看到,这一个个眼巴巴的教授和学生吗?
  我们可不是为了您接着教赵教授的数论课来的呀?!
  他们还有一点,其实也没想明白。
  那就是,陈舟为什么会选择一位任课教授的课,来作为自己的第一节试课?
  按理说,像陈舟这样的大佬,燕大理应给他安排一个讲座之类的试课才对。
  没有理会台下众人的反应,陈舟自顾自的翻着手中的课本。
  眼前的课本,还有陈舟自学时,所做的笔记。
  只不过,有段时间没摸过了。
  没错,陈舟手中的课本,正是他在燕大读书时的课本。
  和复读之前的,高中一毕业就卖书不一样。
  燕大毕业后,陈舟很好的将这些课本资料之类的,保留了下来。
  而且在陈舟前往麻省理工的时间里,这些课本资料,就留在燕大呢。
  至于保管人,则是张中原。
  陈舟倒是还记得,当初打算处理这些课本时,还是张中原自己主动找上来,要帮他保管的。
  只可惜,张中原本来以为,这些极具收藏价值的课本资料,应该是属于自己的了。
  却没想到,陈舟这一回燕大,就把这些玩意,全拿走了。
  就连一张草稿纸,都没留给他。
  张中原当时的心情,就仿佛损失了一个亿……
  很快,陈舟便将课本翻到了赵教授所教的那页。
  看着昨晚自己在上面所做的标记,陈舟微微一笑。
  在确认了第一次试课,将要占用赵教授的课程后,陈舟就主动跟赵教授沟通过一次。
  关于课程的进度,关于课程的深度,关于这节课所需要推的内容。
  陈舟全部跟赵教授确认过。
  对此,赵教授其实是十分惊讶的。
  他想不明白,陈舟为什么要接着他的课来教。
  事实上,赵教授不知道的,也是现在在场众人疑惑的。
  这次的第一节试课,之所以没有选择讲座,而是占用赵教授的课程。
  全是陈舟自己的决定!
  当陈舟跟孙院长说出这个想法时,孙院长也是一脸的不解。
  但是孙院长却没多问什么,他认为陈舟既然有自己的想法,那么他们燕大,或者说数院,只要支持就行了,问那么多干嘛?
  实际上,陈舟的想法,其实也挺简单的。
  他既然选择了回燕大任教,那么,他是真的希望在教师这个职业上。
  为燕大,甚至于为华国,带来一些不一样的地方。
  讲座作为试课之类的,是不可能有什么直观感受的。
  只有像这样,占用原有任课教授的课程,进行试课,才能真正的了解一下东西。
  当然咯,陈舟和赵教授进行沟通,可不是真的想要帮他上一节课。
  要真是那样的话,这节试课也就没有多少意义了。
  而现在,当陈舟看到阶梯教授这么多人时,他也悄悄生出了更多的一些想法。
  陈舟自然知道,阶梯教授这里里外外的教授和学生,都是为了什么而来。
  既然大家这么期待,他当然也不能让在场的人失望。
  只不过,现在先不急……
  随着时间的流逝,陈舟手中的课本,也被他飞速的翻动着。
  这是这节课的基本内容,陈舟打算快速的给它解决了。
  讲台上的黑板,也被陈舟写下了不算多,但也绝对不少的算式。
  和其他教授不同的教学方式,陈舟选择一些�
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