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学霸从改变开始-第140部分
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机会只有一次，更何况是开场。
不拿出一个足以抢下明天头版头条的问题，她都觉得自己是在浪费机会。
“请说！”陈舟礼貌的又问了一声。
女记者被陈舟的声音带了回来，她稍微组织了一下语言，然后问道：“我们知道冰雹猜想是您在最近证明的，但是在您证明这个猜想之前，它已经存在了70多年之久。”
“而这70多年间，有无数的数学家研究过它，试图去解决它。结果却是，直到今天，才被您证明。我也相信，您肯定也是花了很多的时间和精力，才最终解决了这一世界级的难题。”
“那么，我想很多人都和我一样，想问一下您，猜想究竟是什么？花那么多的时间和精力去证明一个猜想，是否真的值得？有什么意义？”
这位女记者前面的铺垫，只为这最后的一问。
诚然，在不了解数学的人眼中，都会存在这样一个问题。
那就是数学猜想那么难，为什么还要去研究它？
研究的结果，往往又是一无所获，白白耗费了大量的时间和精力。
把这个时间和精力，拿来研究其他的方面不好吗？
而且，数学难题就算被解决了，也没见得对世界产生了什么影响啊？
相反的，在现在社会，一款手机，一个软件，都能影响世界。
陈舟看了这位女记者一眼，目光一凝，缓缓说道：“也许在你们看来，数学符号或数字并没有什么意义，但是你却并不知道，它正是推动人类发展的工具。”
说到这，陈舟缓缓扫视台下众人：“相信你们都知道玩具总动员是苹果能够打开移动新时代的有力工具，但是你们可能不知道的是。为了制作玩具总动员，苹果公司大量召集了与动画制作毫不相关的数学家。”
“为什么要召集数学家？”
陈舟问道。
却没有一个记者能够回答。
而此时，整个礼堂里，所有人的目光全部汇聚在了陈舟的身上。
重新坐在台下的邱校长，以及数院的孙院长、周院长等燕大的校领导们，也是集体看向陈舟。
“因为数学家是玩具总动员成功的关键！”陈舟如是说道，“制作人员应用数学知识，采用精密复杂的数学公式，创造出了一批比手绘更加栩栩如生的动画人物。”
“也因此，数学家们运用以数学为基础的计算机图形学，也就是我们常说的CG，开发出了新的技术。这里面所运用到的，你们觉得无意义的数学符号和数字，就包括几何学、微分公式等等。”
“像加勒比海盗这部电影中，大量的巨浪拍船的镜头，也是CG技术制作而成的。而这部电影，之所以能够描绘出波涛汹涌和数百万计水滴飞溅的景象，也是因为把纳维—斯托克斯方程运用到了CG技术中！”
“不仅如此，现在常用的搜索引擎，也是运用数学算法开发的。现在正在兴起的4G网络技术（2015年时），也是基于数学中傅里叶变换公式修饰表达复杂波动的技术。”
“这些是数学实实在在影响着人们生活的体现。至于……”
陈舟停顿了一下，他发现台下的记者们一个个正拿着小本本记个不停。
有些记者还急的到处看，这里问问纳维—斯托克斯方程是啥，那里请教一下傅里叶变换的内容。
陈舟不禁莞尔，这些记者们，也挺有趣的。
“不光是在人们看的见的地方，在人们看不见的地方，数学符号和数字，更是影响巨大，是人们认识自身，认识世界，认识宇宙的手段。”
“牛顿为了研究万有引力，创立了微积分。”
“而爱因斯坦在创立广义相对论时，将引力问题转化为一个数学问题，更是发现数学知识不够用。于是找到自己的老同学格罗斯曼，由格罗斯曼帮忙查找黎曼的相关文献。”
“也是在有过这段经历后，爱因斯坦说，在物理学中，通向更深入的基本知识的道路，是同最精密的数学方法联系着的。”
“也因此，爱因斯坦相对论中的质能方程是如此的简洁，且富有数学的美感。”
“再说说嫦娥奔月，万户飞天吧。人类对空间的向往由来已久，从古人开始，就努力的想要飞上天空。但是，征服太空的关键是火箭技术。”
“而火箭技术的突破，却是齐奥尔科夫斯基公式。也正是这个公式，使得利用火箭进行星际航行和发射卫星，成为了可能，成为了人类征服太空的钥匙。”
“前苏国为什么能够拉开太空时代的序幕？为什么能发射第一颗人造卫星？为什么能送第一位宇航员进入太空？”
“正是因为齐奥尔科夫斯基公式！”
“诚如齐奥尔科夫斯基所说，地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里！”
陈舟的一番话，瞬间使得台下众人神情激动。
这正是数学的意义。
这也是数学的魅力。
不管是生活，还是梦想，都离不开数学。
看了台下众人一眼，陈舟开始为这个问题结尾。
“再说回问题本身，花那么多时间和精力研究数学猜想的意义究竟是什么？”
“数学猜想是推动数学发展的强大动力，也是创造数学思想方法的重要途径。刚才说到爱因斯坦是了解到黎曼的非欧几何，才创造了广义相对论。那么你们知道黎曼猜想吗？”
“这是一个还未被证明的猜想。但是人们咋研究它的过程中，就已经挖掘了许许多多的宝藏。在当今的数学文献中，有超过一千多条的数学命题是以黎曼猜想为基础，进行推广的。它深刻的影响着数学的发展。”
“其实，人类在研究和证明各种猜想的过程中，就算不说对数学发展的意义是多么的重要，这一过程对人类的思考方式、思维深度、逻辑能力等的发展，也都是催化剂式的效果。”
“如果人们只知道低头看着脚下，那永远不会知道蓝天白云的美。人类花那么多时间和精力研究数学猜想，也正如此。”
随着陈舟的话音落下，台下的掌声渐渐响起，越来越热烈。
第二百二十五章 气质这块，拿捏的死死地
听着这热烈的掌声，再看着台下目光灼灼的众人，另外加上脑海里意外出现两次的提示音，陈舟很是满意。
说起脑海里出现的两次系统提示音，这真的是意外之喜了。
陈舟有预料在大礼堂这样的场合，可以拿下100语言学的经验值。
可没想到，在发表获奖感言时，拿了100经验值。
在刚才回答这位女记者的提问时，又拿了100经验值。
这一下子，隐藏任务所需的10次要求，就已经完成了6次了。
还差4次，语言学1000经验值便能到手了。
陈舟隐隐有些期待。
不知道下一次会刷出什么样的隐藏任务。
先前两次，便给了错题集这本神器。
想到这，陈舟看向台下的记者朋友们，不知道下一个问题，会不会也有100经验值？
陈舟示意大家安静，准备继续翻牌。
底下的记者们，自然一个个踊跃的举着自己的手，期待被陈舟翻牌。
毕竟，头一个问题，就获得了陈舟如此“深刻”的解读，那下一个问题，岂不是？
陈舟扫了一眼，伸手点了第二个记者。
这位记者的问题，很犀利。
“请问您如何看待人人日报发表的《他就是答案》这篇文章？您觉得我国当前大学，还存在这个问题吗？”
听到这个问题，陈舟很怕这位记者会被邱校长他们赶出去。
在人家大学里，当着人校长的面，问这个问题。
就好比直接在问，我听说你们学校一直培养不出人才，现在好不容易出了一个陈舟，你们觉得你们能培育出人才了吗？
这真的会被打的。
不止陈舟看这位记者的眼神有点怪异，他的同行们也是如此。
虽然他们也很想问这个问题，也很想知道这个问题的答案。
但是，绝不是在现在这种情况下，绝不是在人家学校里面。
尤其是当前人们仿佛处于盛会之中，燕京大学也正因这事名声大涨时，你当着人家的面，问这个问题，就有点不太识趣了。
但要说华国大学培养人才的这个问题。
其实一直都存在。
但现在已经不是为什么我们培养不出人才了。
而是为什么我们留不住人才。
每年华国高校的毕业生，尤其是华国前几名高校的优秀毕业生，大部分都会选择出国留学，进行深造。
而能够被国际一流大学所录取的学生，能说是培养不出人才吗？
恐怕不能。
但是，当这些学生学成之后，回国率的话。
一言难尽。
为什么出去了，却回不来？
这是新一代人才培养的问题。
这也是华国国内一直存在的问题。
以前或许是，国内的条件不好，回来没有科研的环境。
但现在，华国的综合国力，对科研的投入，其实并不小。
却偏偏，优秀人才还是留不住。
这里面的原因，其实是多方面的。
除非真的能诞生一位真正的大师，才可能形成一个正向的循环，从而改变这个在华国积留已久的问题。
陈舟想了想，邱校长刚才才给了他一大堆奖励，这都还没走出礼堂呢，自然也不好就说人坏话。
陈舟当然知道，这些奖励肯定不会就是单纯的给他这么简单。
要不然，这些记者们也不会出现在这个大礼堂。
但甭管这份奖励究竟是出于什么样的目的，才给了他。
毕竟是要给他的。
而且，现在的他并不具备评述这个问题的“能力”，说得多了，就是给自己找麻烦。
陈舟可不想像这位不知“轻重”的记者一样，估计在之后会被燕大拉入黑名单。
避重就轻，简明扼要。
稍微组织了一下语言，陈舟就紧扣着这八个字，回答了这个问题。
所有的深度，点到即止。
陈舟的话音刚落，脑海里响起了今天的第3次提示音。
“恭喜宿主完成第7次发言……”
听到这个声音，陈舟瞬间大喜。
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陈舟想了想，难道说记者的一个问题，就代表他要进行一次发言？
所以，这个次数是可以累积的？
而不像先前几次完成任务时的演讲，从头到尾就他一个人在说。
陈舟越想越觉得是这样。
当这个问题结束后，他赶忙又点了下一位记者。
在陈舟回答了问题之后，今天的第4次提示音响起。
陈舟兴奋起来。
看着台下踊跃举手的记者们。
他只恨，这个任务次数为什么不是100次？！
这简直就是送经验的任务嘛！
陈舟却没想到，先前的他，还在犹豫着是不是要放弃这个任务。
“请讲！”
“请问！”
又是两次提示音响起。
紧接着是任务完成的声音。
陈舟心满意足。
真是得到系统这么久，终于美滋滋的刷了一波经验值。
在隐藏任务完成后，陈舟回答记者们问题的兴致，就没那么高了。
他已经从开始的高谈阔论，旁征博引。
变成了：
“大概是这个样子”。
“嗯，你说的没错，我也认为如此”。
“感觉挺不错，下一个问题”
“……”
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