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羽半仙-第637部分
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董明看到,周校长的动作还算规范,移动之中也知道启动步的运用,可是,周校长无论是启动,还是步法,脚下都显得绵软无力,根本谈不上速度。
周校长的速度慢,却不影响他接到此球,不过进攻机会嘛,完全与他无缘,非但无缘进攻,由于接球点较低,周校长只剩下了两个选择,放网或大力抽后场。
相比而言,抽后场技术简单,却容易招致对手进攻,而放网难度较高,但如果质量达不到,容易被对手扑中,要知道,在双打时,网前肯定有人的。
周校长选择了放网,没有变线,以直线将球放置对手的反手网前。
洪史组合守在这一边的,正是洪树达,他原本站在腰位,看到周校长放网,连忙上网,他的速度比周校长略快,在高点位拿球,却也没能形成扑球,洪老师明智地躲开网前的汤老师,将球挑向了对手的反手底线。
底线高球,即便挑得再如何到位,处理起来却没有什么难度,周校长选择直接下压,点杀直线。
周校长点杀的位置,由史金钰防守,因杀球力道并不算大,他非常准确地判断出羽球落点,大力将来球抽出斜线,飞向对方的正手后场。
对于这样一个来球,正常来说,应由后场的周校长,但通过前面的观察,汤老师对周校长的能力已经有了一个大概判断,知道此球留给周校长处理的话,极易形成被动,因此,大胆快速后撤,拿到了此球的控制权。
汤老师后退拿球之际,已经形成了被动,失去了进攻的机会,她没有犹豫,以直线高远球实施过渡,在她打出高远球后,与周校长两人在场上分守两侧。
汤老师的高远球,落入了洪树达手中,董明看到洪树达拿球后,对场上形势做出了快速判断,然后没有进攻,打出了一拍斜线滑板吊球,任谁都看得明白,他的这一球,是奔着周校长去的。
因周校长之前的准备主要是为了应对接杀,面对洪老师突然出现的吊球,周校长的反应好似后知后觉,慢了半拍,脚下的移动也如同在泥沼中散步,眼看这一球就悬了。
果然,周校长勉强挑球之时,由于接球点过低,羽球在飞起的瞬间,被球网拦了下来,对方得分。
双方打成了一比一平,交换发球权,由洪树达发球。
接下来的比赛,因洪史一方出于对汤老师的忌惮,几乎将球都打到了周校长手中,但即便他们再如何小心,周校长一方,也很快确立了领先优势,并且这一优势仍在逐渐扩大。
对于泰山中学几位老师的实力,董明很快得出判断,三人以洪树达水平最高,虽然他的速度不快,控球能力最强,并且还有不错的反手能力,一场比赛下来,很少出现明显失误,应该可以算是一位不错的业余选手。
而周校长经验也相对老道,但他最大的缺陷是两慢,速度慢、出球慢,此两慢让他在球场上比较被动,如果不是汤老师多次及时补位,最终谁输谁赢很难预料。
至于那位史金钰,他的技术在三人之中最粗糙,然而,由于他是体育老师出身,身体素质在三人中最好,所以,他的综合实力应在周校长之上!
随着周校长一记威力不大的进攻,被对手防起,又遭遇网前的汤老师的封杀,这场较量结束,周校长与汤老师一方获胜。
就在比赛结束的刹那,董明忽然听到了身后传来了一阵突兀的掌声及叫好之声,回头看去,发现居然是潘大妈,心里讶然,大妈什么时候又跑了过来?
感谢依旧云齐、誓乄天涯、书友20180412210054180!
第736章 影响
收到了周校长善意的微笑,临时客串观众的潘大妈,感到了一阵幸福涌上心头,这是她的一个小窍门儿,她很清楚,哪怕再严厉的领导,在进行体育运动之际,都会变得非常和气。
潘大妈得偿所愿,摇晃着小山般的身子回了值班室,心中的那点忐忑也一扫而光,不过,对于球场的几人来说,她只是一个小插曲。
一局比赛结束,周校长已经乐得合不拢嘴,这场比赛他太开心了,只因为搭档太给力了!
打混双,男选手喜欢什么样的搭档呢?要知道,混双中通常女球员负责前场,男球员负责后场,对于如何选择搭档,不同的人有不同的答案。
有的人需要一位能力全面的球员,可以替他应付各种复杂的网前局面,自己便可以专心在后场驰骋;也会有人觉得自己实力不差,在球场上游刃有余,把打球纯粹当成了娱乐,或许更需要一位养眼的选手。
而汤老师,集颜值与实力于一身,当然是男选手眼中最完美的搭档。
周校长更需要能力较强的搭档,很显然,汤老师完全胜任他的要求,不仅在网前处理得滴水不漏,还有额外能力替他补位,因而,与汤老师合作,周校长感受到了打球以来前所未有的舒爽。
舒爽也是有代价的,周校长发现,对方回球的时候,因刻意躲避着汤老师,多数球打向后场,又因汤老师网前保护得力,回过来的后场球以高球居多,为周校长提供了大量的进攻机会,这场比赛,他过足了杀球的瘾,也因进攻过于频繁,体力消耗有些大了。
周校长需要稍事修整,再次提出由洪树达与史金钰配合,挑战汤秋蕊师徒二人。
对于周校长的要求,已经没谁提出反对意见,洪树达与史金钰也猜测,周校长或许存有考较之意。
自从汤老师开始教导董明以来,两人间双打合作经历不是没有,但次数可以说屈指可数,也只是陪着汤父那些球友打上几场,但两人同时上场时,肯定会被分拆为对手,因为没谁同意他们二人搭档,那样做纯粹是找抽的节奏!
洪史二人就是在找抽,但他们是被动的,始作俑者周校长,正一脸幸灾乐祸地站在一旁,专心看着热闹。
在业余选手里面,洪树达与史金钰二人的总体实力也算不差,如果单纯评价力量的话,他们不仅不比汤老师董明二人差,甚至还会超过许多,试想一位女老师及一个孩子,力量怎么能与g年男性相比?
然而,在羽毛球的世界里,胳膊的粗细非是衡量水平的标准,这里面要考较的是综合实力,包括速度、进攻、控球及反应能力等等。
对阵双方水平接近,才可以形成对抗,假如双方水平相差较大,则会形成一边倒的局面,而换成了洪史挑战汤老师及董明,情况更惨,连一边倒都做不到。
不说董明频频发动的无差别打击,还有汤老师网前严密的封堵,洪史二人甚至连基本的速度都达不到,完全摸不到汤老师与董明的节奏,如此一来,不被吊打还能怎样?
洪史二人形不成任何抵抗,比赛几乎没有回合,他们的挑战才打到一半,就进行不下去了,两人也看出了形势,很光棍地直接认输。
虽然结果也在意料之中,周校长整张脸笑成了花,心里美滋滋地想着,自己花大力气引进了汤老师,一点不亏,引进了董明同样没错,这场挑战赛输了又能如何,受伤的又不是他,再说,汤老师现在也是他们学校的老师不是!
“不成不成,这样打根本不成,唉!师徒二人联手之下没有盲区,他们在场上无处不在,而我们这一方,却像个漏风的筛子,太受打击了!”洪树达怔怔地站在原地,不太清明的眼睛露出了沮丧。
“哈哈哈哈!”看着憋屈的洪老师,周校长开怀大笑,他将目光瞄向了同样郁闷的史金钰,继续在伤口撒盐,“小史,刚刚的这场比赛,你有什么感受?”
“还能有啥感受,我们都被打懵了,如果非要让我说的话,感觉就像两军交战之际,周边全是敌军看不到战友,我们不要说去抵抗、去突围,想生存下来都很艰难!”
心中的一点恶趣味得到了满足,周校长看着汤老师也更加满意,他很兴奋,作为一位铁杆球迷,从此身边有了一位专业教练,这种快乐有些人永远无法理解。
要尽快将羽毛球培训班组织起来,鼓励在这方面有兴趣的学校老师参加,至于那几个经常一起活动的学生……,如果愿意学的话,让他们加入便是,周校长心中迅速盘算着。
周校长甚至想着,自己在接受了经常性的训练后,那么,经过一年……,或者两年,再与原来的那些球友切磋,会是什么情况呢?想到此处,他的嘴角又一次泛起了笑容。
大家的比赛仍在继续,也在不断的变换着搭档,但是,唯一不再变化的,却是无论搭档如何变化,再没有人同意汤老师这对师徒联手,因为,伤不起。
两小时的打球时光很快过去,今天的活动,给周校长三位人带来了全新的体验,都深深感受到了专业与业余之间的差距。
周校长等人也不是没有接触过羽毛球教练,比如四十一中祁老师,祁老师虽然也是羽毛球教练,但却只是教学型老师,而汤秋蕊则真正经历过大赛洗礼,他们能感受到汤老师的不同,也不足为怪。
几人即将走出球馆的那一刻,潘大妈居然又专门跑过来笑脸相送,让董明感到诧异的是,这位大妈不仅与各位老师一一道别,甚至连他这位学生都没有漏掉,让董明感受到了这位大妈的套路之深,简直令人咋舌。
出了球馆,向左拐去,几人便来到了泰山中学的健身器材室,这里是沿球馆外墙接出来的临建房。
走进器材室,董明发现,这处临建的宽度一般,不到四米的样子,但纵深极长,里面整齐地依次摆着十来件各色器械,并且保养良好。
泰山中学的训练器械,与齐山体育局的器械型号并不相同,但是,经过了长期的训练,董明在器械训练方面,已经积累出了丰富的经验,哪怕型号差异再大,其本质也都大同小异,因此,他很轻松将适于自己训练的器械一一找到。
史金钰很痛快地将身上的器械室钥匙,交到了汤老师手里,并且大方地说,他的这把钥匙平常根本不用!
与校长见过了面,还在一起快乐地切磋了球技,汤老师与董明今天学校的活动已经完成,还同时敲定了器械训练问题,这一点对董明才最关键。
董明与汤老师回到红川里,晚餐仍然由董明主勺,而吃过饭后,董明又与汤老师一道,跑到了一家电器城,入手了一台手机,这也是董明来哏儿都之前,家里交待他做的事情。
董明对手机没有什么特别要求,别太贵就好,最后,汤老师帮他选了一台诺基亚3210,唔,看着那大脑袋、小身子的机器,样子很不协调,真的很难看,但,确实够便宜。
回来后,董明摆弄着自己的手机,确实有一种新鲜感。
有了手机,自然要把号码告诉家人,董明想着父亲和爷爷现在还在哏儿都,嗯,哏儿都清武县,不过,他看了看时间,估计那两位还应该在酒场里遨游,现在联系显然为时过早。
董明没有直接联系家里,他是能省则省,打长途好贵的成不?再者说,家里没有电话,只能打给小卖铺的胖婶,麻烦!
既然暂不联系家人,董明又想着是不是找一下左婕?
这个想法也很快被董明打消,联系左婕只能在白天。
联系家人嫌
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