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羽半仙-第49部分

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    哎,恐怕又有哪个淘气的学生被老师给抓到了吧,董明想着,但教室外面的动静却没有停下的意思,刚刚那吼叫的声音已经变得清晰,现场应该从教室转移到了楼道,董明可就听得清楚多了!“你还有理了吗?老师问你话呢,你是哑巴了还是耳朵聋了?”

    接着,又是一阵的不小的动静,那倒霉的哥们儿不会挨打了吧?像董明这样想的肯定还有,因为,董明发现,坐在后排靠门的那个叫彭康乐的同学,已经悄悄将后门拉开了一道儿缝儿,他则是透过门缝儿向外望去。

    门开了缝儿,楼道里的声音听得就更加清楚,“啪啪”两声,很明显这同学挨了耳光,这也太暴力了吧,县中竟然还有这样的老师?董明甚至感觉到,当这两声“啪啪”声传进教室的时候,他的那位同桌沈风华的身子不自觉地哆嗦了两下,似乎很害怕的样子。还好,这阵子动静,没有继续下去,楼道里又恢复了安静,可闹出了这么一出,董明的班里,也就不像开始时的那么安静,出现了窃窃私语。

    有了这个小插曲,第一节晚自习的时间,似乎过得快了一些,一些闷头学习的同学,也开始悄悄地与周围的人交流着对这事儿的看法。

    “这老师的脾气也忒大了点儿吧,敢动手打学生?就不怕人家告吗!”

    “学校应该不会不管吧,要不,就算挨打的本人没啥想法,别人就能干看着不跟家人说?”

    “管那么多干啥,又不是我们班的事儿。”

    ……

    董明听着议论,最后这人的话,他倒是认同,这种事情哪怕发生在他自己的班,他也不会去乱掺和,与他又没啥关系。

    很快,就到了课间,这个时候,教室就热闹了起来,有的已经开始更大声地议论,有的坐在那里不动,董明则是有些内急,跑了趟厕所。

    但当他回来的时候,却听到楼道里几人围在那儿议论着。

    原来,那个学生叫毛玉州,是初二的学生。这初二年级跟初一同样是八个班,其中一到六班跟初一的八个班都在初中楼的二楼,另外两个班和初三都在一楼,这个毛玉州是初二四班的,教室也在二楼。打他的这个老师是他的班主任,是个地理老师,叫贠一鸣,是校长贠始贤的侄子,难怪他有打人的底气!

    要说这位毛玉州今天还真是犯了不小的错,下午没来上课!没来上课还不算,根本没和老师请假。课堂的坐位都是固定的,上课时哪个位子少了个人那是要多显眼有多显眼,通常除了那些体育班儿的,还没有谁敢私自旷课。老师发现有旷课的,当然会向班主任告状,最让贠老师愤怒的就是,这天下午还有一堂是他的地理课!找不到人他又能咋办,他也问过了毛玉州的同宿舍的人,谁都不知道他下午去了哪里,因而他还有另外的一层担忧,这学生别是出事儿了吧,那样的话,他的责任可就大了!这位毛同学,平日里学习不算好,但从来不捣乱,也捣不起乱,他是个蔫到极致的人,和班上的同学几乎都不讲话,今天这是怎么了呢?

    心里有事的贠老师,晚上像往常一般巡视了一番晚自习,可让他想不到的就是,这个失踪了半天的毛同学居然像没事人儿似的,正坐在教室里自习呢!怒火中烧的贠老师,马上就进了教室,强压怒气问这个毛同学下午的去向。结果自然也不难猜,毛同学只是站在那儿,蔫蔫儿地听着老师的训话,对老师的问题,一言不发,结果就出现了刚刚那种现象。

    “那个毛玉州哪儿去了,贠老师呢?”

    “好像给叫到办公室去了,现在还没回来呢!”

    “他也真是的,认个错不就完了,这人可真够轴。”

    听了差不多的董明,也就回到了教室,心里挺为这个毛同学悲哀的,他基本能猜得到,这位同学就是到了办公室,恐怕也什么都不会说,那他的处境可就不妙了。董明相信毛玉州不是傻子,在明知道自己犯了错的情况下,仍然一言不发,肯定是有难言之隐,如果遇上一们心胸宽广的老师,可能也就会放他一马,但这位贠老师的心胸显然……

    第二堂自习,教室里像董明这般,已经对事情知道个大概的人,应该有不少了,教室里的那些议论的声音,好像就从来没有停过。只是到了快下课的时候,黄老师进来了,黄老师也不是啥事儿没有,其中特意点到了班里的宣传委员刘成业,要他把教室后黑板的板报,给办起来,尽量做到每周一换,内容除了鼓励学习,宣传大政方针之外,还可以加入一些娱乐元素。

    第一天的晚自习就这么结束了,八点五十,住校生也好,走读生也罢,都可以回去休息了,九点一过,教学楼就会成为漆黑一片。

    回到宿舍之后,毛玉州与贠一鸣的事情,就又成了董明宿舍热议的话题,当然,董明只是一个去听的。

    “这个贠老师,在县中还真是一个名人,你们不知道吧,他离婚了,原因呢,嘿嘿,他老婆刚生小孩,就跟学校的另一个老师好上了,结果人家那个老师的男朋友找上了学校……”小胖子王敏道。

    “那他跟哪个老师好上了?”李和颂显然对这个问题非常好奇。

    “听说是个历史老师,反正都是他们史地组的,不过那个跟他好过的老师后来自己辞职了。”王敏这八卦消息还真是灵通。

    “摊上个这样的老师,那毛玉州也算倒霉,不知道明天会怎么处理。”梁永寿道。

    ……

    大家一直说到了熄灯,中间没插话的好像就是董明与何阳,董明也只是了解到,这个贠一鸣老师人品应该有些问题,还有些背景,叔叔就是县中的校长,他到不会把这个人太放在心上,他没空儿去操那份儿闲心。

    熄灯之后,董明马上抓紧他的修炼,功法运转了起来,再次进入了那种修炼状态,他的这处穴窍,有了昨天的进展,今日,董明有信心将其磨通!不过,今天的董明,练功时却没有昨日那般的感觉,虽然最后勉强完成了这个穴窍,但他觉得明显不如昨日的那般得心应手!看了看时间,已经超过了四点,不说别的了,他也只能倒头就睡。

    周二的早上,董明还是没有自然醒来,也是被宿舍的动静给吵醒,睁眼一看,时间已经是六点一刻!哎,睡眠还是有点儿少,继续睡是不行了,他一咬牙,马上穿好了运动服,飞奔向了操场。可谁想到,当他从二楼下到一楼,正准备走出宿舍楼的时候,却跟董新中撞了个满眼!

    董新中这个时候也是一身运动装,要出去晨练的意思,看来他是住在一楼。“熊伢儿!”董新中同样也看到了董明,不可能看不到。

    “新中哥,是你啊,你还……?”董明说话的意思很明显了,你还在这里上初中啊?初四!虽然董明早就清楚董新中的情况,但他仍然做出了吃惊状。

    “呃,中考不太理想,就决定再考一次,你出去跑步?”毕竟都是同一个村的,又只有他们两个在县中,董新中倒也没再隐瞒,反正都在一个校园里,又是住在同一个宿舍楼,以后遇上的机会也多得是,直接承认了下来。

    “是去跑步啊,一起去吧?”董明早上没多少时间搭个,对董新中道。

    “呃,不,你自己去吧,我还要等两个体育班儿的一起……”

    不就是不想跟我一起吗?当我稀罕!董明没有犹豫,毫不迟疑地就跑向了操场,留下的董新中满脸窘态,目光中还带着阴沉。

 第58章 音乐课

    董明在操场上跑了个痛快,但,这种单纯跑步给他带来的感受,却仍显不足,他觉得应该再加强些肌肉训练。现在能找到的体育器材只有单杠和双杠,孤零零地摆在操场边儿上,董明先是到了双杠那里,他不懂得如何去玩儿这东西,唯一能想到的就是做些双臂支撑运动,等到了胳膊有些酸了,发现没啥感觉,再去玩儿单杠时间就有些来不及,也就放弃了继续的打算。

    第二天上午的课程仍然是那么的枯燥和无聊,倒是在英语课上出了点儿小插曲。英语课是所有课程里老师与学生互动最多的课程,无论是朗读课文,还是念生词,老师都会经常地提问。初中的英语是从字母开始学起,虽然有些同学在小学时或多或少会有英语基础,但英语有许多同学在小学时并没有接触过,就比如说董明。老师的提问通常会更照顾前排的同学,因而,坐在第一排的何阳同学,就被庞老师点到了。

    老师让他做的事情很简单,就是要求他将刚学过的字母朗读一遍,实际上也没啥难度。可我们的何阳同学,不知道为什么,在语言问题上,显得根本摸不到门儿,脸都憋通红了,几个字母就是念不出来。庞老师倒也没有为难他,再次一个一个地教,但,教完一遍之后,何阳仍然该不会还是不会,看着那些刚刚读过的字母,就是念不出来。他的那副难受的样子,还引来了班上同学小范围的哄笑,庞老师也是没辙,只得告诉他,课下要多练习,不然,将来怕要跟不上进度了。

    董明的课表中,下午多是些相对轻松些的课程,比如体育课、品德课、音乐和美术啥的,他第二天的下午第三节,就迎来了他入学以来第一次音乐课,这也是每周唯一的一次音乐课。跟音乐课相同的,就是美术一周也只有一次,这种课程当然与升学考试无关,县中设置这些课程,也只是遵照教委的要求。

    音乐课就有些特殊了,上课地点并不在教室,上课后音乐老师一进教室,就带着大家离开了这里,去了办公楼。

    老师把他们带入到了一处音乐教室,当董明他们进入这间教室之后,发现,这间教室根本没有桌子,取而代之的就是,每两人面前是一只乐谱架,架子上早就摆好了乐谱,而教室中占据了一半位置的东西,是一架钢琴。

    音乐老师是一位应该不到三十的女老师,相貌说不上出色,但看起来气质优雅,整个音乐教室都散发着一股淡淡的清香。

    “自我介绍一下,我叫周梦寒,从今天开始,就是你们的音乐老师,还有,以后的音乐课都到这里来上。”看到大家坐稳之后,周老师开口了。但周老师这一出声,包括董明在内,所有人都仔细聆听了起来,因为,周老师的声音,与常人有着明显的不同,那是长期经受声乐训练的人才特有的风格,就像袅袅轻烟飘入大家的耳中,细细甜甜腻腻。

    “你们小学的时候,可能都上过音乐课,觉得音乐课就是教你们唱几支歌,这些歌曲学会了,音乐课也就上完了,你们是这样想的吗?”

    冷场,没人知道该如何接周老师的话,董明更是不知道,他就没上过音乐课!

    “在我的课堂上,是不会教你们唱歌的,那些东西,你们自己跟录音机就能学,老师要教你们的,是练声、是基础的乐理,这些东西会比较枯燥,但他们对你们有用!或许有人会说,老师,我将来肯定不会从事音乐工作,学这些有什么用?那老师现在就告诉你们,只有你们懂得一些基本的乐理知识,才可以让你们在将来能够明白�
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