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羽半仙-第467部分
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只不过，此球，董明的想法却错了，不是他的想法出错，而是……，他陷入了刘剑锋的一个小小的圈套，因为接下来刘剑锋的表现，完全出乎董明意料。
只见刘剑锋仅仅经过一步后撤，脚步堪堪踏上场地中点的位置，便直接跃起！
按照常理来说，在原点位置起跳只有两种可能，其一是对手的挑球不到位，根本没有必要后撤太多，便可以起跳杀球，而另一种可能性，就比较可怕了，是精确地预判到了对手的球路，对来球进行中间拦截！
刘剑锋的起跳显然是后一种情况，他首先通过网前紧逼，给董明带来了巨大的压力，使董明不敢轻易放网，不得不挑球至后场，而刘剑锋要抓的就是他的这个挑球线路。
中间拦截的打法看似美妙，但要对实施拦截的球员提出极高的要求，想要做出完美拦截，其一要将对手的球路做出精准的预判，其二，也是完成拦截最重要的一环，那就是在实施拦截之时，需要瞬间爆发出极高的速度，否则拦截将不仅无法做到，甚至很有可能漏掉该球。
这种拦截属于中后场的拦截，实施起来难度较高，故而通常情况下，在一场比赛中可能很难见到一次，但是如果是在有目的的策划之下，比赛出现那么一次两次，也不是没有可能。
挑球被刘剑锋中途拦截，形成了重杀，此球董明根本来不及防守，他只能眼巴巴地看着此球飞向了他的场上，然后跳了几跳之后，停了下来，他再次落后对手一分。
此球董明失得让他很郁闷，这种球只要有了防备，就不可能现犯同样的错误，很显然刘剑锋也不会再次发动同样的攻击，这种拦截，通常在一场比赛能成功一次已算万幸，毕竟同一棵树上不太可能撞死两只兔子。
尽管董明变得更加小心，然而，接下来的这个球，董明却感觉异常的难受，一种如芒在背的感觉甚是强烈，似乎他的每一次回球，都处在了对手的掌控之中。
终于，董明弄清了缘由，他万万没有想到，在首局比赛接近尾声的时候，刘剑锋竟然突然提速了，这下子使得董明陷入了对手的节奏之中。
董明了解到这个情况之后，哪怕他同样加速，也为时已晚，因为他已经处于了被动，更何况，董明此时的速度，几乎已经达到了他的极限，再加速显然对他而言极为困难。
虽然董明也很清楚，刘剑锋的体能也不可能多么富裕，他的这种加速，最多也是昙花一现，然而，正是因为刘剑锋的突然加速，成功地打了董明一个措手不及，比赛节奏被对方全面掌握。
对于刘剑锋来说，他的这些小手段，源于他丰富的比赛经验，对于出道不久的董明来说，却收获到了经验与教训，董明终于知道，哪怕是在比赛接近尾声之时，也不能放松警惕，在这种阶段，很难保证对手不会使出一些非常规的手段。
当然，刘剑锋的这种小手段，也不可能常用，用得多了，也就失去了效果，也就是这区区两个小手段，竟然全部让董明中招，并且结果很严重，刘剑锋顺利地拿到了首局比赛的局点。
虽说刘剑锋使出的是小手段，这两分他赢得却并不轻松，无论是前一个球的成功拦截，还有后面一球的再次加速，刘剑锋也算是拼了老本。两个球都需要球员的加速，在一局比赛接近尾声的时候加速，也算是在血拼，当然不是什么美妙的事情，不过与取得的战果想比，这些辛苦又能算得了什么呢？
以两分的优势拿到赛点之后，刘剑锋因存有余粮心中不慌，在下来的比拼之中更有底气，最终以强行突破，造成了董明的防守漏洞，取得了首局比赛的胜利。
感谢依旧云齐！
第541章 场外
“刚刚的比赛你表现得不错，特别是收官阶段，大胆心细，打出了你的气势，打出了你的勇气，这些都值得表扬，不过你的这位对手，看似进攻不如你强，速度也不比你快，但他有一个最大的特点，技术太干净了，干净得可怕，老师做了近二十年教练，从来没有发现一位选手的技术动作能够如他一般，几乎找不出任何球员身上常有的坏习惯，这很不简单，也是他在比赛中失误非常少的原因。”局中的间隙，那位刘剑锋的教练，对其轻声讲道。
“李老师，陈立坤曾在临榆赛与董明交过手，所以赛前我们去问过他，但我觉得他的描述有些不尽不实，按照陈立坤的说法，董明这位选手要速度没速度，要进攻么……，立坤说这个董明根本就没有进攻，但刚刚的比赛您看过了，您觉得董明没速度吗？他如果没有速度的话，又怎么可能跟得上剑锋的节奏！至于说他没有进攻就更是无稽之谈，虽然董明的进攻与剑锋相比差了一点，但却能多次打穿剑锋的防御，这说明了什么，说明了那位董明不仅不是没有进攻，而且进攻能力也非常的强。当然，我不否认董明可能会在这半年之中取得了长足的进步，但您相信一位球员的进步能有这么大吗？所以，我怀疑，立坤赛前的那些话别有用心！”就在这位李教练身边，有一位身形干瘦的选手，说出了他的感受，与此同时，在他的脸上，也显现出了一些不忿。
“肖强，你现在说这些有用吗？不管陈立坤怎么去想，怎么去说，那都是他的事情，我们的首要任务是要力保这场比赛，不容有半点闪失！”李教练瞪了那位干瘦选手一眼，应该就是她口中说的肖强。不得不说，对于肖强的话，李教练的内心确实有些认可，她同样怀疑陈立坤是在刻意地误导刘剑锋，但此时却不容大家纠结于这些旁枝末节，如何打好当前比赛才是重点。于是，李教练不再理会肖强，继续指导刘剑锋道，“下一局你一定要加强进攻，争取速战速决，力争一举下拿下比赛，老师有种感觉，你的这位对手，应该拥有极好的耐力，所以，你万万不能将比赛拖入第三局！”
“李老师，其实，比赛中我一直在寻找着进攻的机会，从来不敢松懈，只是，对手对于高球的限制做得非常用心，留给我的进攻机会其实并不算多，而且即便能得到高球机会，这些高球通常也不便于发动攻势。另外，他还有两个特点让我比较难受，其一是他很不容易被假动作迷惑，这就使得我许多的想法无法在比赛中付诸实施，我甚至在想，下一场比赛之中，是不是还要使用假动作，现在使用假动作感到比较鸡肋，不仅效果不佳，还会拖慢我的速度；其次，我感觉他在网前的手感太好了，并且他的胆子还很大，甚至有几次我逼网几乎逼到了网前，他仍然敢于做出网前回放，竟然还能保证放网质量，让我在这方面失分较多，实在头痛。”
刘剑锋所说的内容，作为旁观者的李教练，当然看得更为清楚，她非常理解刘剑锋的感受，很清楚刘剑锋作为一位进攻型的球员，遇到一会有能力限制他进攻对手时的郁闷。针对董明对刘剑锋的进攻限制，李教练倒不是给不出解决方案，但这些方案却似乎没有实际价值，并非方案有问题，而是这些方案实施起来极为困难。
比如，最简单有效的方案便是以速度优势来压制对手，可是，以刘剑锋此时的状态，他能做到吗？在少数几个回合较量之中，刘剑锋或许可以施展超出体能承受范围的加速，但若妄想把这种加速在全局比赛之中实施，那他脑子肯定进水了，那绝对是寻死之道。
比如还有一个方案，让刘剑锋加强与董明在网前的争夺，这个方案乍一听起来还像回事，但是别忘了，网前恰是董明的强项，在这种情况下，让刘剑锋与董明去拼网前，是以弱击强的做法，是拿鸡蛋去碰石头，那样的话他死得只会更快。
现在的李教练处在了两难之中，想让刘剑锋增加与董明在网前的争夺，站位势必就需要更加靠前，那么，即便董明给他挑出了后场球，有了进攻机会，试想，刘剑锋再由网前退回到后场，不说他还有没有机会发起进攻，即便发起进攻的话，威能还能剩下几分？
当然，出现这种情形之后，选择以四方球过渡是更明智的选择，但是，选择四方拉开的打法，势必不符合刘剑锋的战略战术要求，与他的进攻目的相悖，显然这不是她希望看到的结果。
李教练越分析越感到头痛，现在的情况已经形成了一个怪圈，想让刘剑锋增加进攻，他就必须加速或与对手进行网前争夺，加速很难，基本不可能实现，然而网前争夺的话，却又容易演变成与董明四方球拉开，那么，就很难实施发动进攻的计划。
就在李教练纠结之时，一旁的肖强却开口了，“李老师，既然剑锋在首局比赛中表现不错，并且还取得了首局比赛的胜利，让剑锋延续刚刚的打法不行吗，为什么还要调整？”
不做出调整根本不行！李教练当然清楚轻重，刘剑锋在首局之中如何获胜。首先在全力加速的情况下，刘剑锋在速度上取得了微弱的优势，即便如此，他与董明也只堪堪打成平手，如果在比赛尾声之时，不采取那点小小的手段，谁胜谁负还很难预料，这种胜利又怎么可以复制？
假如让刘剑锋维持第一局的打法，先说速度，刘剑锋仍然保持全力加速，第二局他还能达到首局的速度吗？这根本不可能做到！话又说回来，想让刘剑锋继续保持全力加速，他能将比赛坚持下来吗？再说刘剑锋收官时使用的两个小手段，同样不能继续尝试，这些手段不是没有风险，一旦施展之后被对手发现了端倪，将导致刘剑锋直接失分，这种小手段已经用过了一次，还想继续使用的话，真当对手是傻子吗？
场中间隔时间很短，李教练甚至连驳斥肖强的事情都懒于去做，直接对刘剑锋道，“剑锋，今天你的对手很强，能不能突破眼前的困难，是一次对你真正的考验，老师不想多说，接下来应该怎么去打，你只能根据现场的形势随机应变，但你千万要记住一点，你能否取得小组出线，全系于接下来第二局比赛，切记切记！”
肖强可能不会理解在李教练郑重的劝告之中，究竟饱含了多少深意，然而刘剑锋却很清楚自身的状况，知道在他接下来的比赛之中，将面临巨大的困难！
“在首局的比赛表现不错，虽然输了，但，老师看到了你在这半年内的进步，坚持你原来的打法吧，你的打法没有问题！”比赛间歇之时，汤老师对董明的嘱咐却显得轻描淡写，甚是随意。
董明很清楚自己的问题所在，速度只能勉强跟上对方的节奏，进攻也不如对手犀利，然而，他却在网前的较量之中，稳稳占据了上风，这一点他觉得是比赛之中最大的收获。
“董明的速度没有优势哎，汤老师，难道您不担心？”方远航似乎对于汤老师的判断，产生出了一点疑问，试探地道。
“假如下一局董明的速度仍然处在劣势的话，那么，他再做出怎样的调整也没办法逆转战局，对手的技术也非常全面，没有明显的短板，况且还拥有极强的进攻能力，想要战胜这种实力强劲的选手，唯有速度一途，所以，在下一局的比赛之中，两人的较量其实是速度上的较量。”
“可是，汤老师，董明不应该也使用一些
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