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羽半仙-第303部分
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“下一场王福胜同样没有机会吗？”董明问道。
“耿齐失误也比较多，如果王福胜能增加一些进攻，情况或许会好一些，但机会仍然不大，进攻的时候可以打乱对手的节奏不假，但同样会打乱自己的节奏，本身王福胜节奏控制的能力就比对手弱，强攻不能奏效的话，他的落败或许更快。”
“那我要对上他们，应该是个啥情况呢？”董明对于这个问题，确实有些拿不准，他没有真正打过比赛，不知道与他们相比，自己到底是个什么水准。
“这正是老师刚刚想问你的，你自己觉得呢？”汤老师呵呵轻笑了起来，反问董明道。
“我觉得自己的速度应该比他们快，在落点的控制上面，或许会好上一些？至于其他，我就说不清楚了。”对于比赛的判断，董明这个菜鸟已经完全无法找准方向，有些心虚地道。
“老师现在也说不好，你上场之后会是啥样的表现，咯咯！”汤老师再次发出轻笑，继续道，“你最大的缺点，是没经验，除了这一点以外，没有进攻也是你最大的短板，至于其他，还需要你上场之后，再慢慢摸索。”
说话这会儿功夫，耿齐与王福胜的第一局比赛已经结束，最终的比赛锁定在了二十一比十二，耿齐以一个非常悬殊的比分赢得第一局。
就在比赛间歇的功夫，吴雨凑了过来，他先对汤老师笑了笑，得到回应之后，这才悄悄对董明道，“看完一场比赛，我感觉不太妙啊！”
“怎么，还没上场，就开始怯阵了？”董明随意道。
“我这不叫怯阵，这叫看得清形势，那个耿齐就不说了，我肯定不是对手，就是这个王福胜，别看他输了一局，但他那多样变化的球路，明显比我高明，所以啊，感觉应付起他来我都觉得悬，小组出线堪忧啊！”
“你又没同他们交过手，或许他们对你的球路同样不适应呢？先别紧张，比赛的时候，保持好心态努力去打，争取发挥出你最好的状态。”
“哎，我觉得难啊，对了董明，我问你啊，边上的这位老师，是不是你的羽毛球教练啊？”
“是啊，咋了？”
听到了董明如此回答，吴雨面露兴奋之色道，“等一会儿我上场比赛的时候，能不能求你的教练，帮我场上提点一下呢？”
“你的老师没过来吗？”董明有些不解地道。
“我还没上中学，哪来的教练啊，别说是我，来参赛的这些人，估计多一半儿都没有教练跟着，你看何元利跟刘永怡都有老师带着，今天早上我特意问过他们才知道，他们的教练本身就是他们的小学老师，这才会跟他们一起来的。至于我是怎么来的临榆，是我爸我妈送我来的。”吴雨叹息道。
“等一会儿我问一下汤老师，汤老师很好说话的，应该没问题，不过，吴雨，我觉得你可以啊，只是来临榆打一场比赛，你爸妈居然全都陪着过来了，这也太兴师动众了吧。”董明对吴雨露出了夸张的笑容。
“你以为他们专程送我来的？这一次来临榆，别说我爸我妈，连我妹都跟来了，他们昨天把我往体校这里一扔，就全跑海边玩儿去了，说是等最后一天再过来接我……”
董明与吴雨的聊天功夫，耿齐与王福胜的第二局战斗已经展开。
第351章 比赛（二）
耿齐与王福胜的第二局比赛，仍由耿齐开球，只不过，两人交换了场地，他这一次站到了主裁的右手边。球被发到了王福胜的正手后场，这个发球没有明显破绽，王福胜没有太好机会，小心地回出了一个直线高远球，羽球被回到了耿齐的反手后场。
面对同样没有机会的来球，耿齐回给了对方一个直线高远球，球再次回到了王福胜的正手后场。移动到了后场的王福胜，接打此球的时候，做出了一点变化，以一个劈吊，羽毛球呈斜线飞向了耿齐的正手网前。王福胜这个吊球质量不错，速度、高度还有角度，几乎无懈可击。在羽毛球比赛之中，如果某一方突然击出一记好球，将有极大可能陷对手于被动，就像王福胜的这个劈吊，哪怕耿齐的速度再快，他也无法做到高点接球。网前接不到高点，耿齐的场面几乎注定转为被动，对面的王福胜已经压向网前，根本不担心他将球挑至后场，因为这种低点球挑起后便会形成半场球，半场球是什么，是灾难。
时间不容耿齐多想，直接放网与挑后场都不可取，无奈的他，只有最后一个选择，勾对角。
在对方全身压上的情况下，还敢于与对手争夺网前，耿齐除了无奈，还有出自对自己手感的自信，他的动作不大，球在他的这一勾之下，紧贴球网，从他的正手网前，飞向了王福胜的正手网前。
王福胜虽然全身压向了网前，但是，他的注意力实际更多地放在了后场，准备抓耿齐一个半场球进行一击必杀，他不太相信对手在看到自己明显压上，还仍然敢于给出网前球，那简直与自杀无异。让王福胜没想到的是，这个球耿齐不仅放在了网前，勾出的对角线质量还不差，并没有给他留下太多机会，当然，如果他真正将更多注意力投入到网前，他完全有机会扑到此球。事情没有那么多的然而，王福胜只是感慨他的威慑力不够，没有做到迫使耿齐挑球。
耿齐勾回来的这个球，虽然没留给王福胜什么机会，也同样没有什么威胁，这只是耿齐为了摆脱当前的被动形势打出的过渡球，再说，王福胜虽然注意力在后场，但他整个人实际非常靠前。
王福胜抢到了高点，尽管无法扑到此球，但他采取了一个最为简单，却最为有效的处理手段，他轻轻一搓，做出了一个网前回放，将球放回到了耿齐的反手网前，又是一个高质量的网前球。
王福胜的这一放网，让他仍然牢牢地占据着场上的主动，可是两人都是放网，为什么这个球的主动权一直握在王福胜手中，而不是在耿齐一方呢？
答案很简单，那便是王福胜有足够的时间抓住网前高点，尽管耿齐清楚此球王福胜放网的可能性很大，但他也不敢压得过于靠前，高点在对方手中，王福胜能放网的同时，也可以轻松将球弹到他的底线，底线失守，同样非常致命。
此时的耿齐不得不将球挑起，虽然他希望尽可能将球挑得到位，但由于接球点过低，这个放网球又比较贴网，这个被他挑向王福胜中路的后场球，仍然不够到位。
抓到机会的王福胜哪里还会客气，只见他高高跃起，然后全力将此球杀向了耿齐的反手边线附近。
球在耿齐不甘的眼神之中，他的球拍都没来得及接触到球，球便被钉到了场地之上，王福胜得到了第一分，比分一比零，他拿到了发球权。
王福胜第一分的取得，源于他打出了一个高质量的网前劈吊，至此该球的主动权便被他握到了手中，耿齐努力挣扎了，但却一直没有成功扭转，先失一分。
失去一分的耿齐，并没有觉得多么沮丧，赛场上什么情况都可能发生，失去先机的情况下，失分是一件很正常的事情，王福胜能打出一个漂亮的劈吊，但这种球能保证一直打出来吗，绝无可能。
当羽毛球被王福胜发到了耿齐的反手后场，耿齐仍然沿用上一球的回球线路，再次回以直线高远球，将球回到对方的正手后场。对于这个后场高球，王福胜选择了一个直线点杀，没有多少力量，速度不快，但胜在不会打乱他自己的节奏，同时保证了出球下压，不会给对手创造机会。
对于这个场地腰部来球，耿齐反拍轻轻一弹，羽毛球飞出了一个斜线，来到了王福胜的反手后场。耿齐这个回球有一定的难度，对于接杀球，哪怕是接点杀，回挡网前直线或斜线都相对容易做到，弹直线后场难度也不算高，难点在于使用反拍击打，需要有足够的蓄势过程，点杀虽然速度不快，但比较突然，弹出这种角度的后场球，需要更大幅度的蓄势，耿齐能够这样处理此球，足以说明他的速度够快。
耿齐选择弹斜线后场也是有原因的，王福胜这个来球是点杀，落点距离网前有些远，如果他想将此球挡至网前，放网质量很难保证，极有可能再被对手抓住高点，给对手创造网前扑球机会。弹直线后场虽然对技术要求相对较低，但弹出的后场球，很难保证高度，让对手直接抓到进攻机会，弹斜线后场球，却没有这方面的顾虑，对手进行了场上转移之后，很难再将进攻保持下去。
耿齐这个转移，果然让王福胜停下了进攻的步伐，面对这个高度不算到位的反手后场球，他并没有得到最佳的杀球机会，只得以直线高远球，将球送回到了耿齐的手中。
耿齐轻轻收吊，以直线将球放置到了王福胜的反手网前，后者飞快上网，此球，王福胜没有接到高点，但也不算低点，他选择了搓球回放。
放网的质量也说得过去，此球打到现在为止，两人谁也说不上被动，都在努力寻找对方的破绽，以图拿下此分。
耿齐上网之后，以一个极具迷惑性的假动作，将球挑至了王福胜的反手后场，而王福胜，经过上一局的经验，早就对自己的后场加强了保护。
假动作的手法，对于这种年龄、技术不成熟的孩子来说，一旦使出，影响到出球质量几乎是必然的，耿齐的这个后场球也不例外，远度没问题，却没有保证高度，瑕疵非常明显。
当然，这种球如果骗到了对手，哪怕瑕疵再多，也都不是问题，可问题是，王福胜已经有了足够的警惕性，因此，问题来了。
王福胜又是一次快速跃起，然后，以斜线将球杀向了耿齐的反手边线。耿齐连忙施救，原本想挡出一个近网球，然而，由于过于仓促，出拍的力道与角度的掌控出现了问题，这个球没有放过网，再失一分，比分来到了二比零。
“这一局王福胜很顽强啊，不会是他还有机会翻盘吧？”站在董明身边的吴雨有些吃惊道。
董明轻轻挠了挠头，有些不自信地道，“我看不出来他们谁会获胜，但是发现了这一局之中，王福胜的速度好像快了起来。”
“他加速了，特别是那两记杀球，虽然机会不错，但如果不加速的话，耿齐应该不难防守。”吴雨肯定地道，然后，他却将目光瞟向了汤老师，弱弱地问了一声，“汤，汤老师，您说这场比赛，到底谁会赢呢？”
看着站在董明身边这个瘦高的男生，汤老师轻笑了一下，然后却又看向了董明，反问道，“你们能看出来王福胜在加速，这很不错，董明，你来分析一下，为什么第一局王福胜没有加速，而这一局他却要这么去做？”
是体力问题吗？这是董明能够想到的唯一的答案，他也确实是这么回答的，“他可能会觉得如果不拼的话，将要失去比赛，我想，他准备透支体力来争取最后的机会。”
“吴雨同学，你也是这么认为的吗？”汤老师仍然没有回答，又笑眯眯地问向了吴雨道。
“在体力有问题的前提下，他这么去拼，肯定对他不利，但如果他能通过自己去拼，打乱对手的节奏，想要赢球也不是没有机会，所以他不得不拼，只能去拼。”
听着这两个孩子的分析，�
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