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羽半仙-第106部分
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的学习方法交流的活动，需要人手的时候，我也可以帮着组织，我能做的只有这些，至于董明同学，我想大家都知道，首先，他是体育生，班里许多情况他可能不太清楚，另外，我也了解过，董明同学来自偏远的董家沟子，从经验上看，如果他实在拿不出这些组织生活方面的建议，我希望，大家对他应该更宽容一些。”
潘大河的话，让董明心里生出丝丝感动，但，散会之后，班长王书豪的轻声嘀咕声，却一句没落地钻进了董明的耳朵，“既然知道他来自那么偏僻的地方，还发展他入团干嘛？”
第122章 鹞鹰
开完了团组织生活会，董明背起了包，去文化馆寻美女老师训练去了，他这一下午，注定过得非常充实，同样充实的人，还有他的班主任黄宇民。
下午的黄老师没有课，也不需要到教室巡视，他只需要坐在办公室里备备课，基本没啥杂事，最多晚上到自习课上走一遭，这一天的事情也就结束了。谁想，正在安心备课的他，却迎来了一位客人的到访，说是客人，倒也不算准确，因为来人也是县中的一位老师，只不过此人与其并无太多交集，来访的这位是高中语文老师冯耀英！提起这位冯老师，她可是县中的一位资深教师，虽说教书教得不算多好，但她的老公厉害，曾R县计委副主R县工业局局长，当然，现在计委已经取消，目前只保留了县工业局局长职务，但这位局长无论人脉关系还是资历，在县里都是响当当的。
这么说，可能大家不清楚这位冯耀英何许人也，但他有个儿子，却是董明的同班同学，正是班里的体育委员邵翔飞！
冯耀英在县中里基本是无人敢惹的存在，哪怕是校长贠始贤，面对她时，都是一副小心的样子，没办法，邵局长可不是常人，在县里人脉不是一般地广，县委李书（记）与他都是大学校友，甚至比他还低了两届。
“黄老师忙着哪？”鹞鹰，呃，耀英对黄老师露出一副笑容，但这副笑容怎么看都怎么觉得恕�
“冯老师来了，快坐，有啥事儿打个电话就行了，还让您跑这么一趟。”黄老师马上客套了起来。
“过来一趟也没几步，我们都在二楼，你说是吧？”冯老师皮笑肉不笑地道。
“那是那是，不知道冯老师找我，有事儿？”黄老师早就知道会有这么一天，他知道，自己没让他儿子邵翔飞入团，这事情不会这么容易过去。
“事情倒也没啥，就是想了解下，我们家翔飞，这段儿时间，在你们班上表现如何？”冯老师换上了一副不文不火地态度道。
“翔飞同学，在班里团结同学，积极训练，并且在新生运动会上，为班级争得了成绩，虽说有些方面还有进步空间，但确实是一位不错的同学。”有进步空间，是委婉的说法，他夸了邵翔飞半天，唯独没有提到学习，哪里有欠缺，不言自明。
“哦，既然翔飞做得还不够，班里就不应该发展他进入班委，班里发展班委，啥时候不讲原则了？”冯老师的话，变得冰冷起来，看向黄老师的目光也变得不善。
黄宇民一皱眉，这个邵翔飞的来历他可清楚，进入县中，靠得根本不是成绩，以邵翔飞的学习成绩，别说进县中，就是镇中他也去不了。但是没辙，邵母在县中做老师，教师子女可以无障碍地进入父母所在学校念书，这是他们的权力，是任何人无法剥夺的特权。黄老师有些不快，想让邵翔飞进入班委，当初不是你冯老师的要求吗？现在倒好，你倒是用这点来说事，但总归冯老师是老教师，黄宇民还不愿意与其闹得太僵，只得温言道，“这事情啊，不知道是不是翔飞他不愿意继续做这个班委了？没事儿，如果他不愿意，我们再商量也行！”
“这么说来，是黄老师觉得翔飞不再适合做这个班委喽？如果您早这么想的话，为啥不提前说出来呢？”
黄老师一阵气闷，但这位同学家长，与其他的家长区别大着了，他可没有底气与之闹翻，还是压制了内心的不快，继续道，“冯老师，要不您给个准话儿，这个班委的事情，根本就不是啥大事儿，您看看，到底怎么处理会更好一些！”你就直接说吧，想让他继续当班委，他就当着去，他不想当了，我再换个人也不是不行。
“我只是想问问黄老师，翔飞做这个班委，到底合格还是不合格呢？”冯老师可是个执着的人，抓住这一点，绝不放手。
黄老师嘴角一抽，心道，谁当这个班委都比他合格，但他能这么说吗？被逼无奈只得委曲求全道，“他的这个班委，目前还没发现做出过什么不合格的事情。”
却只见冯老师的手一下拍在了黄老师的桌子上面，“啪！”地一声，惊得其他老师都向黄老师这边望来。在县中，惹谁也别惹这位鹞鹰，资历老、背景深，喜欢无理取闹，这些是对她最好的诠释，见到冯老师对着黄老师拍了桌子，许多人都对黄老师报以同情的目光。“我看黄老师是口是心非，五班不是翔飞一位班委，为啥这次独独只有他这么一个班委没有入团？有啥事情我觉得还是明白说出来好些，你这么做有意思吗？”
黄老师的心里涌出无限的无奈，发展团员，不仅要有他这个班主任的首肯，还要征询其他任课老师的评价，邵翔飞的其他任课老师，都给了他不满意的评价，没办法，自从邵翔飞开学以来，几乎没有交过几次作业，任课老师能给他好评才怪了！关于邵翔飞不按时完成作业的事情，黄老师找过他两次，但都是答应得挺好，却没有实际行动，最终，黄老师因为这事，找到了冯老师，结果，这娘俩真是亲生的，冯老师答应得比邵翔飞还利索，但效果么，那就呵呵了。至于其他方面，学校对体育生是有优待的，体育生只需要参加三门文化课的学习，而邵翔飞呢？上课想来就来，不想来，谁也找不到他人在哪儿，做得实在过分，这让黄老师怎么能发展他入团？思来想去，黄老师只得仍然伏低做小地道，“发展团员，班主任的意见并不是全部，其中要经过学校团委的考察，也包含其他老师的意见，这一次邵翔飞同学虽然没能入团，下次，还有机会嘛。”
黄老师刻意表现出来的低姿态，似乎收到了效果，也或许是因为黄老师是邵翔飞的班主任，这位鹞鹰没想纠缠到底，只是重重地“哼！”了一声之后，甩袖离去。
看着离去的冯老师，黄宇民只得叹息，怎么他家的那位小祖宗，单单被分到了自己的五班，恐怕以后还有得瞧喽，哎！
不说黄老师自怨自艾，也不说其他老师投过来同情的目光，我们的董明，正接受美女老师带着欣慰的批评，“看出来你的架拍动作经过了用心练习，现在老师已经挑不出半点毛病，但这并不是说，这种练习就可以停下，因为，只有在你将来真实的比赛中，只有在你下意识的时候，就能够将这种架拍动作完美地做出来，这才是教你架拍的真实用意，你能理解吗？”
你就是不再要求，我也会坚持练下去，董明心里道，现在晚上睡觉前练习架拍，虽然很辛苦，但现在的他，通过这种架拍练习，可以更加清晰地捕捉到修炼的欲望，并且有了这种欲望之后，他可以马上就停下来一切事情，进入到修炼，这是以前他想都不能想的事情，哪里会有半点抗拒？董明用力点头，“放心吧，老师，这个架拍，我准备练上几年，绝不会让您失望的！”
董明的话，让汤老师咯咯轻笑出声，美目盯在董明的脸上，笑靥如花地道，“谁让你练几年了，这个动作，只要打好基础，以后，哪怕你想忘都难，经过一定阶段的训练，能让你把这个姿势深深地印在你的灵魂深处！”
灵魂吗？董明心里一颤，修真界里面，灵魂修炼处于高深的层次，不说当时练气期的他，哪怕筑基成功，也很少有人能获得这方面的功法。当然，这类功法与董明无缘，董明苦笑，这种功法别说他没有，哪怕是有，最少也需要筑基期才能修炼，对他来说，丝毫帮助没有。放下这些念头，董明对着汤老师嘿嘿傻笑道，“行，汤老师让我练到啥时候，我就练到啥时候，我都听汤老师的！”
“行了，今天你的米字步跑得已经有模有样，虽然接下来，老师还要你继续练下去，但，以前你学到的米字步，都是按照正手接球方式的步法，接下来，老师教你一下反手击打后场球的跑位方法。”
“通常情况下，我们在羽毛球比赛之时，能选择使用正手，尽量使用正手，但遇到特殊情况之时，也会不得不使用反手，因而，反手球是羽毛球运动中必不可少的一项重要技术。当前老师教你的只是打反手球时的步法要求，具体如何击球，你暂时不用关心，到时候老师自然会教你。”
“反手球，要求运动员背对场地，因而，启动之后，首先是一个转体动作，接下来可以根据来球距离和速度，通过交叉步或跨步方式迅速移动到底线，老师给你示范一下。”
说着，汤老师站在了场地的中央，只见她一个轻巧的启动步，然后就直接转身，随后一个交叉步，来到了底线位置，作完这个动作，又示范了跨步的做法。
“无论你采用交叉步，还是跨步，有一点要记牢，击球前，一定要右脚在前，因为，你使用反手击球之时，你的力量源泉，并不在胳膊上，打任何一个球都是一个全身协同发力的过程。第一力点是你的右腿的蹬踏动作，这个力量经过大腿传递到腰部，由腰部带动全身的转体，这为你的反手球提供主要的力量，这部分力量，与肩部、胳膊和腕部力量，组成了全部反手击球的动作。”
董明默默地想着，看来这个羽毛球，打起来还真不是一般的麻烦。
第123章 探望
周二早上的头一节课，董明又来六班听课，这堂是英语课，董明早早就坐到了六班的最后一排，等待着庞老师的到来。董明的前排位置，坐的是六班的两名男生，这两名男生，一位叫余津，虽说长了一副娃娃脸，个头却在六班最高，他是体育教研室余老师的儿子，算是中年得子，从小受到余老师的宠爱，因而虽说大毛病没有，但经常调皮捣蛋也属正常。与余津同桌的叫许立志，名字显出了家长对他的期望，但许同学的性格，却注定与家人的期望相悖。这两人个头都高，上课时除了班主任课稍规矩点儿外，其他的课上，从来都不会消停，除了接接老师的话音儿，就是两人窃窃私语，完全没有要好好学习的意思。
从董明来六班听课以来，一直就坐在他们的后面，刚开始时，这二位还试图在课堂上与董明闲聊，但以董明的性子，哪会与他们没事儿在那儿胡咧咧？久而久之，两人渐渐对董明失去了兴趣。要说董明非坐在他们后面吗？后排空座可不只这里有，为啥董明要坐在这里，原因很简单，董明坐的位置，正是离教室后门最近的坐位，这样一来，无论他进教室，还是离开教室，都最方便。
这天董明刚坐到了这二位的身后，就听到两人开始了嘚嘚，“知道吗？庞老师怀孕了。”余津得意地对许立志道，他出生于哏儿都，因而父亲为其取了“余津”之名。
“我咋没
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