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难以想象，因为这远远地超出了我们的日常经验。

　　　　（选自《时间简史》第1章　思索宇宙）

　　　　2　因为地球围绕自己的轴自转，恒星就显得似乎在进行穿越天穹的旋转，除此之外，恒星看来是固定不动的，那么认为恒星是像我们太阳一样的，但却非常遥远的物体，就顺理成章了。我们不仅放弃了地球是宇宙中心的思想，而且，甚至认为太阳，也许我们的太阳系在宇宙中都不占有独特的地位。世界观的这一改变象征着人类思想的深刻转变：这是我们现代科学对宇宙理解的开端。

　　　　（选自《时间简史》第2章　宇宙演化的图像）

　　　　3　任何物理理论都只不过是一个假设，在这个意义上，它只能是暂时的：你永远不能证明它。不管实验的结果多少次和某种理论相一致，你永远不能断定下一次的结果不和该理论相冲突。另一方面，一旦找到哪怕一个单独的和理论预言不一致的观测，就足以将该理论证伪。

　　　　（选自《时间简史》第3章　科学理论的本性）

　　　　4　能量的一种形式是运动的能量，称作动能。正如使你的小轿车运动需要能量一样，增加任何物体的速度都需要能量。一个运动物体的动能等同于使它运动必须花费的能量。所以，一个物体运动得越快，它所拥有的动能越多。但是根据能量和质量等效，动能增加了物体的质量，所以物体运动得越快，进一步增加该物体的速度就越困难。

　　　　（选自《时间简史》第5章　相对论）

　　　　5　1915年以前，人们认为空间和时间仅仅是个固定的舞台，事件在其上发生，但舞台不受发生事件的影响，甚至在狭义相对论中也是如此。物体运动，力吸引和排斥，但是时间和空间简单地延续而不受影响。人们很自然地认为空间和时间会永远延伸下去。然而，在广义相对论中情况完全不同。

　　　　（选自《时间简史》第6章　弯曲空间）

　　　　6　原子由更小的粒子：电子、质子和中子组成。质子和中子本身又由更小的称为夸克的粒子组成。此外，对应于这些次原子粒子的每一种都有一种反粒子存在。反粒子具有和同胞粒子相同的质量，但是它们的电荷和其他属性均相反。例如，电子的反粒子称作正电子，它具有正电荷，也就是和电子电荷相反。可能还有由反粒子构成的整个反世界和反人存在。

　　　　（选自《时间简史》第8章　大爆炸、黑洞和宇宙的演化）

　　　　7　对于空间旅行者来说，这个旅程可能比留在地球上的人要感觉短促得多。但是在空间旅行老了几年的人，再返回时并没有什么太大的喜悦，因为你会发现当时留下的每一个人都已经死亡几千年了。所以为了使人们对科学幻想作家们的故事感兴趣，他们必须假定，我们会有朝一日发现如何进行超光速旅行。这些作者中的大多数似乎还未意识到这一事实，即如果你能超光速旅行，则相对性理论意味着你还能逆时旅行。

　　　　（选自《时间简史》第10章　虫洞和时间旅行）

　　　　8　其思想是，当时间旅行者回到过去，他们进入和记载的历史不同的另外的历史中去，这样，他们可自由地行动，不受和他们原先历史相一致的约束。

　　　　（选自《时间简史》第10章　虫洞和时间旅行）

　　　　9　在量子力学中，物质粒子之间所有的力或者相互作用应该都是由粒子携带的。所发生的是，诸如电子或者夸克等物质粒子发射了携带力的粒子。这个发射所引起的反弹，改变了物质粒子的速度，其道理和发射炮弹之后大炮后退是相同的。然后，携带力的粒子又和另一物质粒子碰撞并被吸收，改变了那个粒子的运动。发射吸收过程的净结果和在两个物质粒子之间有过一个力相同。

　　　　（选自《时间简史》第11章　自然的力和物理学统一）

　　　　<；span　css="；bold"；>；《果壳中的宇宙》精彩片段

　　　　到了世纪之末，开始出现了和穿透一切以太的观念的偏差。人们预料光在通过以太时会以恒定的速率行进；但如果你通过以太顺着光的方向运动，光的速度会显得更慢，而如果你逆着光的方向运动，它的速度会显得更快。

　　　　（选自第一章　相对论简史）

　　　　时间为何物？它是否像古老赞歌说的那样，把我们所有的梦想一卷而空的东流逝波？抑或像一道铁轨？它或许有环状测线和分岔，这样你可以一直前进，却又回到线上的早先过站。19世纪作家查理斯写道：“世间万物没有任何东西像时间和空间那么使我困惑。然而，因为我从来不去思考时间和空间，所以它们带给我的烦恼比任何其他东西都少。”我们中的大多数人在大部分时间不去忧虑时间和空间，不管它们为何物；但是我们所有人有时极想知道时间是什么，它如何开始，并且把我们导向何方。

　　　　（选自第二章　时间的形状）

　　　　哈姆雷特也许是想说，虽然我们人类的身体受到许多限制，但是我们的精神却能自由地探索整个宇宙，甚至勇敢地闯入连“星际航行”都畏缩不前之处——噩梦不再纠缠的话。宇宙究竟是无限的，或者仅仅是非常浩渺的呢？它是永恒存在的，或者仅仅是年代久远的呢？我们有限的思维何以理解无限的宇宙？甚至仅仅有这种企图是否就已经过于自信？我们是否冒着普罗米修斯命运的风险？在经典的神话中，他为了人类用火从宇宙处盗取火种，因为愚勇而受惩罚，他被链锁在岩石上，让鹰啄食他的肝脏。

　　　　（选自第三章　果壳中的宇宙）

　　　　生命似乎起源于太初海洋之中，太初海洋在40亿年前覆盖着地球。我们不知道这是怎么发生的，也许是原子间的随机碰撞构成了宏观分子，这些宏观分子能复制自己并且将自己聚集成更复杂的结构。我们能确切知道的是，到35亿年之前，高度复杂的dna分子已经出现。

　　　　（选自第六章　我们的未来？“星际航行”可行吗？）



　　　　后记

　　　　

炎热的夏季，我接到了要撰写霍金传的约稿。在烧烤模式下，我本不想再动笔。但是，因为是霍金，几经思考，还是不顾天气炎热，接下了约稿，并开始到处搜索资料，希望能还读者一个真实的霍金。

　　　　在写作的这几个月里，每当写不下去的时候，我就会打开霍金的书，一遍又一遍地阅读。在这个过程中，我对霍金也有了很多新的认识。

　　　　霍金，这位研究天体物理学的教授，在轮椅上坐了四十多年。在这漫长的岁月，他借助语音合成器与人交流，借助电脑程序写书。这些书，凝结着他的智慧和心血，即使不喜欢他的书的人，也绝不应该诋毁他或者嘲笑他。我时常想：假如是那些嘲笑霍金的人在轮椅上坐四十多年，他能有那样的毅力活下去吗？

　　　　当今社会，大部分人喜欢看以下几种书：

　　　　第一种书是实用书籍，无非就是考试类的书籍，这些书都是为考试服务的，考试结束，也就没有什么用了。

　　　　第二种书是心灵鸡汤类，这种书比较容易被白领们欣赏，像这样的书，读的多与少，对提升人的素质，起到的作用也是微乎其微。

　　　　第三种书是网络流行小说。我也曾读过这种书，基本属于精神快餐，它属于浅层次的阅读，达不到启发人的智慧的作用。

　　　　第四种书是名人传记。我喜欢读名人传记，这是个很不错的阅读过程，能从名人的成长经历和为人处世中学到很多很多。

　　　　第五种书就是科普读物。这些年来，身居大学学府的教授们，就像霍金那样，他们愿意拿出时间和精力，给公众普及科学知识，带领公众走进科学的殿堂，这样的书读得越多，精神越充实，也就越能识别真科学和伪科学的不同。

　　　　我学的是文科，我曾经写过的传记也都是一些著名作家的，刚接到约稿的时候，也曾犹豫过，最终我还是决定写下去，因为我也一直有一颗探索宇宙的好奇心。

　　　　从《时间简史》到《果壳中的宇宙》，再到《大设计》和《我的简史》，他的每一部著作，带给读者的都是震撼。在他的所有作品中，我最喜欢的是《乔治的宇宙》，也许是因为我也从事过儿童文学的写作，对少儿科普作品有着独特的喜欢，尤其是当我看到一只猪都能在宇宙中漫游时，不禁感叹，这样的奇思妙想，带给人的都是惊喜与欢乐。

　　　　霍金一路走来，用他的勤奋和思索，给予我们可以享受一生的精神食粮，我们都应该为他点赞，我认识的一位作家曾经对我说过一句话：霍金是我心中的神，他能坐在轮椅上四十年，写出那么多的书，他就是一位超级英雄。

　　　　霍金，从童年时代就是小小发明家，发明了各种棋类游戏；少年时代，他是心怀梦想的少年；青年时代，他在牛津、剑桥努力读书、刻苦研究，成为天才博士；21岁，他患上了这个伴随他一生的病。他，坐在轮椅上与疾病搏斗，成为一代物理大师，一路走来，备尝艰辛，也获得了各种大奖，尝到了成功的滋味，付出就有收获，他用自己的不屈和毅力谱写了一曲传奇。

　　　　在写霍金传记的每一天，我的大脑都在快速地转动着，跟着他，从黑洞到虫洞，从《果壳中的宇宙》到《大设计》。上学的时候，物理课上也没有学过这么多知识，感谢霍金教授，他让我在中年的时候，学到了那么多的宇宙天体知识，也让我明白一个道理：知识确实能改变命运。

　　　　在后记结束的时候，我看到美国和英国的媒体对霍金的《时间简史》普及版的评价。

　　　　美国的《纽约客》的评价是：“迷人而清澈……光辉四射的巨著。”

　　　　英国的《伦敦星期日时报》的评价是：“童真好奇与天才智慧的结合。当我们领略霍金宇宙之际，为他精神的瑰丽所惊异。”

　　　　美国的《纽约时报》的评价是：“既生动活泼，又发人深省……霍金无疑具有教师天赋。”

　　　　美国著名的《华尔街日报》给出的评价是：“当代物理学家关于宇宙构成以及演化理论的权威性总结。”

　　　　这就是霍金在努力之后获得的巨大成功，他的书，将带着一代又一代人走向宇宙太空，将带领更多孩子走进科学的殿堂，告诉人们，有一种科学的力量叫作追求梦想，永远不要绝望便是一种希望。