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中国通史-第1374部分
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刂凭┙蛞淮谋ā９庑鞯垡参匆晃妒救跗咴率湃眨�9月4日）他下令将阻挠礼部主事王照上书的礼部尚书怀塔布等6人全部革职并对王照予以奖赏。次日他任命谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭为军机章京赏给四品卿衔参加新政。七月二十二日（9月7日）把阻挠新政的李鸿章逐出总理衙门。光绪帝的这些反击措施进一步引起慈禧太后的忌恨她不断派人去天津与荣禄密谋策划京津一带也盛传秋季慈禧太后偕光绪帝去天津阅兵时将废掉光绪帝。
随着天津阅兵日期的迫近光绪帝惊慌不安于七月二十八日（9月13日）交给杨锐一道密诏称：“朕维时局艰难非变法不足以救中国非去守旧衰谬之大臣而用通达英勇之士不能变法。而皇太后不以为然朕屡次几谏太后更怒。今朕位几不保汝康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等可妥密筹设法相救朕十分焦灼不胜企望之至。”1光绪帝这种置自身命运于度外的精神使康有为等人大为感动但他们在捧诏痛哭之后却是束手无策最后只好把希望寄托于东交民巷的公使馆和曾参加过强学会并握有新建6军的袁世凯身上。各国公使只是虚表“同情”不愿干预。康2《德宗景皇帝实录》卷418第15页。
1《戊戌变法》第4册第145页。
有为等人便策划了兵围颐和园捕杀慈禧太后的行动1；一方面敦请光绪帝于八月初一日（9月16日）召见袁世凯并破格重赏侍郎候补；一方面物色湖南会党领毕永年为捕杀慈禧太后的人选；又一方面则是由谭嗣同在八月初三日（9月18日）夜访袁世凯鼓动袁世凯先诛荣禄再兵围颐和园。毕永年进京与康有为交谈认为袁世凯不可靠此事不可恃便迳赴日本。袁世凯表面上答应了谭嗣同却在八月初五日（9月2o日）再次受到光绪帝召见后于当日赶到天津向荣禄告了密。荣禄便连夜驰奔京城向慈禧太后密报。慈禧太后闻讯深夜从颐和园还宫。八月初六日（9月21日）晨慈禧太后宣布重新训政下令缉捕康有为等维新派人士戊戌政变生。康有为在政变生的前一天逃离北京谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、康广仁、杨深秀“六君子”于八月十三日（9月28日）被杀于北京菜市口。慈禧太后在八月初八日（9月23日）举行临朝训政礼后囚光绪帝于中南海瀛台涵元殿。轰动一时的“百日维新”被慈禧太后为代表的顽固守旧势力所扼杀。
1《戊戌变法》第2册第92页。
第六节曲折余生慈禧太后在动戊戌政变后就一心想废掉光绪帝却因遭到英、日等国的反对而未能得逞。当她令太医捏造“脉案”谎称光绪帝已病重的消息公布后英国驻华公使窦乐纳就通知总理衙门称：“我坚信假如光绪帝在这政局变化之际死去将在西洋各国之间产生非常不利于中国的后果。”2窦乐纳还派一名医生为光绪帝诊断病情结果是宣布光绪帝无病。慈禧太后只好暂时忍气吞声但与英、日的矛盾加深并伺机再谋废立。光绪二十五年十一月二十九日（1899年12月31日）荣禄向慈禧太后密献计策：“择宗室近支子建为大阿哥为上嗣。”1“大阿哥”即皇位继承人。清朝在康熙帝晚年时已颁立下“永不建储之谕”慈禧太后却背离祖宗“家法”接受了荣禄的建议以光绪帝无子为由决定立端郡王载漪之子溥儁为大阿哥于光绪二十六年正月初一日（19oo年1月31日）举行了立大阿哥的典礼。面对慈禧太后“名为立嗣实则废立”的阴谋舆论哗然。英、日、美等国驻华公使拒不参加典礼列强的军舰也由上海北驶表示对此事要加以“干预”。慈禧太后策立了大阿哥却未敢废掉光绪帝的帝位。但那位年方15岁、终日以玩犬为乐的溥儁却进了皇宫成了皇位继承人而光绪帝仍然是被囚在瀛台的挂名皇帝。
通过废立问题的一连串闹剧慈禧太后对列强的不断干预十分不满于是便利用了义和团反帝风暴作为她进行报复的工具。本来列强对光绪帝的支持是担心慈禧太后为的顽固势力再回到闭关自守的老路对列强在华的侵略权益不利。而光绪帝与维新派共同掀起的戊戌变法又是以挽救民族危亡为前提的列强对此也并非完全赞赏。但就光绪帝的开明和慈禧太后的守旧而言列强自然会选择前者。当戊戌变法失败后中国又生了“扶清灭洋”的义和团运动。义和团的反帝爱国精神是值得肯定的但其盲目排外的一面却恰中守旧势力之下怀慈禧太后便借以泄了对列强在废立问题上对她屡次拆台的不满情绪。于是她在光绪二十六年五月中旬接受了协办大学士刚毅对义和团“宜抚不宜剿”的建议一改过去“剿抚兼施”的政策下了对义和团加以“招抚”的决心默许义和团进入北京。与此同时俄、英、德、法、美、日、意、奥八国拼凑2ooo余人在英国海军中将西摩率领下由天津向北京进犯开始了八国联军的侵华战争。各国又继续向大沽增兵试图不断扩大侵略战争。
面对八国联军的侵略清廷必须在和与战问题上作出抉择。自五月二十日（6月16日）至五月二十三日（6月19日）慈禧太后连续在4天之内召集4次御前会议讨论和战问题。光绪帝参加了会议他不赞成对外宣战认为顽固大臣所声言的“义民可恃其术甚神”是靠不住的指出“诸国之强十倍于日本合而谋我何以御之？”“奈何以民命为儿戏？”1载漪、载濂、刚毅等顽固大臣则不仅一再申明要靠义和团的“神术”去“报雪仇耻”而且还指使人编造出一个“请太后归政废除大阿哥”的所谓“外交团照会”2参见杨天石：《康有为谋围颐和园捕杀西太后确证》《光明日报》1985年9月4日。1《英国蓝皮书》中国第1号1899年第3o3页。
1《戊戌变法》第1册第478页。
使慈禧太后大为恼怒声称：“外人无理至此予誓必报之。”1经慈禧太后与守旧排外大臣的反复密商后于五月二十五日（6月21月）颁布了宣战“上谕”。但就在宣战后仅4天慈禧太后就向列强表示“朝廷慎重邦交从不肯轻于挑衅”2。又过了4天又表示“此种乱民设法相机自行惩办”3。可见利用义和团去同八国联军作战以实现慈禧太后报复外国人又试图对义和团加以镇压这就是慈禧太后宣战的实质。
七月二十日（8月14日）八国联军攻入北京慈禧太后慌忙挟光绪帝西逃。在此之前她调派李鸿章为全权代表与列强议和。经李鸿章与列强的谈判交涉慈禧太后得知“惩凶”的名单上没有她对列强十分感激表示要“量中华之物力结与国之欢心”4授权奕劻、李鸿章与列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》。随后她与光绪帝返回北京并将大阿哥溥儁废掉。光绪帝返京后不再被囚于瀛台而是常常临朝回复到以往的帝位生活但慈禧太后对他仍严加控制。此时的清廷固然仍在推行着自光绪二十六年十二月初十日（19o1年1月29日）开始下诏变法所实行的新政似乎是把戊戌变法时期的新政措施又一步步恢复然而光绪帝在颁新政诏令时却不得不服从慈禧太后的旨意“先自骂两句”说“康有为之变法非变法也乃乱法也”1。他在对德龄的自白中表达了苦衷：“我有意振兴中国但你知道我不能作主不能如我的志。”2就是在如此心境之下光绪三十四年十月二十一日（19o8年11月14日）光绪帝怀着无限的惆怅逝于北京。
1《义和团》第1册第13页。
2黄鸿寿：《清史纪事本末》卷67第2页。
3《义和团档案史料》上册第186页。
4同上书第2o3页。
1《义和团档案史料》下册第945页。
2《德宗遗事》第49页。
第十章曾国藩第一节获取功名肆力理学曾国藩原名子城字伯涵号涤生。嘉庆十六年十一月十一日（1811年12月26日）出生于湖南湘乡县南的白杨坪村（今属双峰县）的一个中等地主家庭。祖父曾玉屏为乡村的土财主。父曾麟书是个多年不第的老童生直到43岁才考中秀才。在家庭的严格督促下曾国藩从小勤奋读书熟悉了封建礼教纲常等一套儒家伦理道德成为他以后立身处世的基本准则。道光十年（183o）他2o岁时外出求学先在衡阳唐氏家塾毕业翌年改进湘乡连滨书院。道光十三年（1833）考中秀才进入长沙岳麓书院学习。在这里他系统地接受了封建思想教育和湖南学风的熏陶对他日后的治学产生了很大的影响。
曾国藩于道光十四年考中举人。在以后的两三年间他连续两次前往北京参加会试结果都名落孙山。但是这两次北京之行对促使他努力向学大有帮助。回到湖南家乡后他闭门在家愤攻读对历史和古文潜心研究因而较大地提高了学识素养。
道光十八年（1838）正月曾国藩第三次赴京参加会试以第38名中试。四月殿试三甲42名赐同进士出身。朝考一等三名以庶吉士入翰林院庶常馆。道光二十年散馆列二等19名授翰林院检讨秩从七品。
考中进士并被选入翰林院对功名心切的曾国藩是一个很大的激励。早在道光十一年他便改号涤生要求自己“涤其旧染之污”而新生3。中进士后又“更名国藩”期望作为国家的屏藩立功业于乱世。特别是选入翰林院后更是“毅然有效法前贤澄清天下之志”1对于自己的日常生活和学习都进行严格的要求从而更励志于探求学问。正好这时湖南善化学者唐鉴由江宁藩司入官太常寺卿曾国藩便“从讲求为学之方”。唐鉴是个理学家“专以义理之学相勖”在唐的带动影响下曾国藩开始“肆力于朱学”。这时中英鸦片战争正在紧张地进行着。对于这一引起中国“数千年来大变局”的大事曾国藩是很注意的。他当时对于英国资本主义势力之入侵持憎恶和反对态度谴责他们“逆性同犬羊贪求无厌”2。赞扬姚莹、达洪阿率领台湾军民击退侵台英国兵舰俘获英国士兵多人的正义反抗是“大快人心”的举动3。
鸦片战争结束后曾国藩更致力于理学按照理学家的严格要求进行修身养性。他以倭仁为榜样“每日自朝至寝一言一动坐作饮食皆有札记”4将读书与修身结合起来。他在治理学的同时又治古文辞追随桐城派学习古文、诗词等。几年以后又对考据之学感兴趣。于是他认为的“自西汉3德菱（龄）：《清宫二年记》《东方杂志》1o卷7号。
1《曾文正公全集·日记》卷上第27页下“省克”。
2黎庶昌：《曾文正公年谱》卷1第6页。
3《曾文正公手书日记》第1册辛丑（道光二十一年1841）正月初九日。4《曾国藩全集·家书》（一）岳麓书社1985年版第16页。
至于今识字之儒”的“义理之学、考据之学、词章之学”三途5都已涉身其中因而为进一步研究学问打下了较为扎实的基础。
5《曾文正公手书日记》第1册辛丑（道光二十一年）七月十四日。
第二节上折陈言然而时事的变幻使曾国藩朝另一方向展。
道光二十九年（1849）曾国藩已升任礼部右侍郎。当时经过鸦片战争之后西方资本主义经济侵略自沿海向内地而逐步深入国内原有的阶级矛盾与民族矛盾进一步激化。面对着山雨欲来风满楼的动荡形势曾国藩感到忧心如焚因而在咸丰帝即位后连续上奏提出不少建议。其中《应诏陈言疏》关于人才的培养与使用对咸丰帝有所震动批�
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