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近代国士-第3部分
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当刘裕等人走进教室时里面已经有不少人组坐下了，刘裕等人找了个中间位子坐下，不久就看到一个剃着中分头带着圆眼镜的中年男子走了进来，一身挺直的军装，胸前一枚二级铁十字勋章证明了他的功勋：“早上好，我叫瓦纳·布洛克（agner·b1ock），是你们的政治课教官。”他用粉笔在黑板上写下他的名字后继续说：“今天我们先来了解一下什么是士气，哪位能回答？”
赫尔曼举手道：“所谓士气就是士兵的作战意志、心里承受能力等心理因素的统称，能有效地提升士兵的战斗能力。”
“很好，这位同学说的非常好，请坐下。”瓦纳对赫夫曼满意地点了点头。
“那么有哪位同学能说一下哪场战役的决定因素是士气？”
罗肯见无人回答，举手道：“有，先是普奥战争中，我军以高昂的士气硬是以劣势兵力正面突破奥地利人的方阵，迫使对方后撤，然后被胸甲骑兵歼灭。”
“也很好，请坐下。”
“这位同学讲的例子大家认同吗？”瓦纳见众人纷纷点头后，忽然在黑板上写了个大大的‘nein！’
“我现在正式地告诉你们，在战争史上从没有任何军队是仅仅因为一样东西获胜地；无论是士气、数量、组织、装备、天气和地形还是将领的才能。一场战役的胜负是由所有因素相比较而得出的结果；其中甚至包括运气！”
“就如刚刚的例子；表面上看帝**队胜利是因为士气高昂，但先这位同学就忽视了我们士兵手上的连枪射是奥地利人的一倍；也就是说虽然我军人数劣于敌人，但所射的子弹却多得多！
其次，敌军的组织度也非常的差；当连队长战死后，整个连队就失去了指挥，因为它有三个同等级的副连长！对方组织上的混乱，我方装备优势，高昂的士气再加上将领对战场的灵敏度，才是获胜的关键！”
“我给你们一个例子；你们都知道八年前我们帝**队曾远渡重洋前往遥远的东方，去保护那里的文明人，和世界的秩序……”
说到这里，教室里大部分地人都看向了刘裕。
“哦？原来我的学生中还有东方的客人……我接下来所讲述的事情可能会伤害到你的自尊心和民族感情，但请相信我并无恶意，我只是在做我认为相对客观的评价而已。”
刘裕站起来后回答道：“这完全是教官您的权利，但我将会对我认为不符合事实的看法提出意见。”
“呵呵，很棒的小伙子，你跟你的绝大多数同胞并不一样……”见刘裕准备反驳，瓦纳急忙摆手道：“打住，不然这课就没法上了！”
“让我们回到主题；那场由瓦格纳元帅领导的东方远征无论从政治还是军事上来讲都是成功的；我们达到了战略目的，我们消灭了中国人的主力，我们攻陷了对方的都……但是这不是重点。
在你们眼里，和我军作战的中国人的战斗力如何？”
“鸦片鬼！”
“长着猪尾巴的黄猴子！”
“拿着冷兵器朝机枪冲锋的野蛮人！”
刘裕脸色变得铁青；虽然这个时代的中国确实弱小，但民族自尊心却不允许他无视那些对自己祖国的侮辱。就在他准备站起来言时，瓦纳却抢先一步开口：
“你们的言论不仅仅侮辱了你们的同学，更侮辱了那些为帝国而长眠于国土之外的勇士！！所以，我要求你们向……这名中国同学道歉！”
几个学员听后也觉得说得过分了，低头说了声对不起后就悄悄地坐下了。
“我在远征军中是中尉连长，我所率领的连队是第一批登陆天津的部队。在此之前，我们军队上下都认为这不过是一次轻松的踏青，但却没有一个人能预料到接下来的场景……
那时下着大雨，中国的铁轨被拳民们破坏地很严重，所以我们的火车只能走走停停……然后，就当轮到我们的连队负责火车四周戒备时，战斗生了。一75毫米炮弹落在不远处泥地里，然后不远处山坡上就出现了头戴黑布，拿着古怪地冷兵器的拳民。在雨天里，这些敌人就仿佛跟乞丐一般；没有统一的服装，没有阵型，完全是一副乱民的模样。
面对这样的敌人，我们连队上上下下都是抱着看笑话的态度，我们认为只要开机枪这些土著就会跟兔子一样消失地无影无踪……
我们错了。
在一个领头的魁梧男子率领下，这些拳民缓缓朝火车逼近，很快就进入到毛瑟步枪的有效射程内。我的中士班长开枪了，击中了一个拳民。然而就当我没以为他们会溃散时，却见领头者一声高喝，然后这些拳民便如同疯一般拿着水盆、菜刀、锄头冲向了我们。这些人边冲边喊着奇怪的口号，就算他们的同伴一个个被击倒在泥水中也不停止，踏着同伴的尸体继续朝我们冲锋。
我们连队战斗兵一百二十人，对方出动了至少五千名拳民。人数上的巨大优势让他们迅冲入了我们的防线……我还记得当时眼前那密密麻麻的人，心中第一次产生了恐惧感。特别是那些身上满是同伴鲜血，却嚎叫着冲杀过来的拳民，更是我永远无法忘记的场景。我的士兵在肉搏战中一个个倒下，他们都是最优秀的战士……如果不是连队的那挺机枪，我们就全完了。
万幸的是，那些拳民在死伤惨重冲到机枪前时，并没有拿出zha药或者火yao兵器，反而将手中水盆中的腥血倒向了机枪……结果是一个个被射成蜂窝。如果那时他们手中拿的是长矛，那么机枪手就死定了。而我们的连队也将全军覆没。
上帝保佑了我们，敌军在现腥血灭不了机关枪后，进攻的攻势有所减弱，而随后赶来增援的三百美军则最终使他们撤退了。那些追击的美国牛仔则遭遇到了中国正规军，在就丢下十余具尸体后灰溜溜地回来了。
结果是我军伤亡七十二人，战死四十四人。对方丢下了最少两千具尸体，更有被机枪子弹打穿肺部的人在痛苦地呻吟着。
这场战斗如果我们的机枪被摧毁，那么我们的连队绝对坚持不到援军，而全歼了我军的拳民，伤亡将在八百以下。事后我才了解到那些腥血是混杂了女人月经血、鸡血、儿童的尿混成的东西，拳民认为这个就能灭掉我们的机关枪，他们认为这是魔法……别笑，你必须要感谢他们，不然我今天就不会站在这里了！！
这些人的士气是非常的高昂，甚至比不少欧洲部队都更有士气，而且有着兵力上的绝对优势，可是却惨败……而且到了后面，原先参与冲锋的拳民，却再也没有勇气去冲击我们的阵地了，为什么？”
瓦纳自问自答道：“不仅是因为他们装备落后，更是因为他们缺乏组织力！你们必须了解士气不可能永远高昂，就像人不可能永远亢奋一样。而且往往士气来的快，消失的也快。所以这时候军队就必须依赖组织力；编制的合理、士兵本身的素质、下级军官的能力都是组织力的一部分。这些因素能保证军队就算在士气不是最高昂的时候，依然能够忠实地完成任务。
而那些原本士气高昂到可怕的敌人，在缺乏组织力的情况下士气迅消亡，以至于到了后面一触即溃……”
“所以，诸位！当你们训练新兵时，除了学会鼓舞他们，更是要在组织力上下功夫。前者能保证军队一时之胜，后者却能保证军队持久的战斗力！”
坐在台下的刘裕不知不觉中已经将笔下的笔记本写满了；这个德**人确实是有真材实料的人，而且对义和团的描述了相对客观……自己以前老是以为士气是万能的；士气高昂的解放军如扫朽木般击溃装备精良的国民党，却忘了对方本身除了因为抗战原因有经验的军官大量流失，更是由于内部**使得他们的组织力完全和解放军不是一个档次。
同样，在二战初期面对组织力极高的德军，以士兵坚韧、士气狂热闻名于世的苏联红军却在一开始一败涂地。这除了德军的突然袭击外，也是因为苏军的组织力不够高；有经验的军官被大量清洗。所以当德军的装甲兵团快歼灭各个指挥部后，那些红军便一下子成了一盘散沙。更不用说精神决胜论的日军在诺门坎的惨败了。
耳边传来了宣布下课的声音：
“今天的课就先上到这里，请各位同学回去写一篇‘我认为士气对士兵战斗力的影响’的论文在后天交给我，算是你们的第一个作业。好，现在我宣布下课。”
全体学员几乎同时起立：“教官再见！”
刘裕捅了捅赫夫曼：“我们下面是什么课？”
“战术课。”赫尔曼有些心不在焉的回答。
………………………………
第四章 战术争论
第四章战术争论
政治课结束后学员们久久不能平息，大家集中在教室中热情地讨论着各个战役中，士气与组织力对胜负的联系，直到眼尖的赫夫曼注意到门外走进来一个个子高瘦的教官。一声咳嗽，顿时整个课室都安静了。
战术课的老师是一名典型的老普鲁士军人，就年龄来看至少也参加过普法战争。自然，他所教授的战术指导，也都是他那个时代的战术，甚至比现如今的正规军步兵操典更加保守。当刘裕听到什么步兵排成一个个以营为单位的方阵跟着鼓声前进，他就知道这里的战术课是学不到任何东西了。
最近体能消耗的很厉害，再加上睡眠不足，刘裕头慢慢地，不知不觉地躺在了桌上……
‘啪！’
一声巨响惊醒了刘裕，就在他还没反应过来时，一个充满皱纹的手掌就再一次敲到了桌上。
“中国人！你居然毫无纪律地在课堂上睡觉！像这样的军人放在我过去的营队里面，我早就让你擦一个月全营的步枪了！”
刘裕被吓了一跳，待看清是教官后默默地站了起来，任由对方的口水沫子粘到脸上。他很清楚自己确实是犯了错误，而且在军校内没有纪律是很大的过失，特别是以严格的纪律出名的德军。
“教官先生，我确实错了，我愿意擦拭全小队的木质训练枪。”刘裕表情诚恳地说道，心中充满了懊恼，感受着身边流露出的鄙视，刘裕现如果自己尽快做些什么，那么自己身为先天被歧视的中国人在这个白人至上的世界，将被班级、乃至学校孤立。
教官看了刘裕一眼，毫无表情地点了点头道：“不错，你确实有自知之明。你就擦一个星期的枪吧。”说罢，转身便准备回讲台。但就在这时，身后却传来了声音：“请等一下教官阁下；我确实不应该在您的课堂上睡觉，但我却觉得您所讲述的战术有一丝地不妥……”
猛地一扭头，教官迅冲到刘裕面前，大声道：“你说什么？”
教官激烈的反应吓了刘裕一跳，他心中给自己打气，口中却毫不犹豫道：“没错，我认为您的战术方面有不适的地方，希望您能给我个机会说明。”
“你说，让我看看一个中国人有什么战术方面的特长！”教官轻视地看了看刘裕，耐住性子微微点了点头。
“好的，您说士兵应该排成紧密地方阵，同时举枪、开枪、退后一步、退膛、上弹、再射击……”教官忽然打断道：“没有错！正是这种战术，才使得我们先是�
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