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大汉东皇传-第87部分
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“此言大善！若是想学这炼金之法，不跟随九门侯四五年，却是别想入门。那些想不劳而获之人，却是要失望而归！这位兄台，从荆州千里迢迢赶来邯郸，莫非也是想学这炼金之法？”
“呵呵。我此行，却非为《方术》，而为《数术》。我老师最近编纂一本计算日食著作，但是其中有些计算，常怀疑惑。因老师如今年迈，行走不易，就托我前来拜访九门侯，寻求解答。”
“兄台此行，怕是艰难。九门侯曾定下规矩，言他讲学遵循循序渐进之法，问题非他所讲过，他一概录而不答。当然，你若是急求答案也可，九门侯曾设下‘千金一问堂’。只需你支付千金，九门侯就破例，为你解答一题。看兄台一身打扮，却不似身怀万金之辈，哈哈！”
郑玄听了半晌，唤过赵商，道：“你去问问，他们所言九门侯，是否是征伐西羌的那位破羌校尉刘伯兴？若是其人，你且去打探打探，九门侯如今都有甚动作。”
“是。”赵商恭敬施礼后，转身走向隔壁。
小半时辰，赵商才返回，道：“正是此人。今年七月初，九门侯辞官返回邯郸后，立刻设坛讲学，共六讲：《格物》《方术》《数术》《杂谈》《申韩》《天下》。”
“以弟子所观，九门侯六讲之中，《方术》《天下》多怪且荒蜒不经，《数术》《格物》最为精良，倒是曾投入过一番苦心，《申韩》可无视，其学说不足一听，《杂谈》最佳，可坐而论道。”
“这些人又传言，九月后，九门侯将弃《申韩》而改讲《经济》。经济，取自于经世济民之意。想来，也是九门后知道，《申韩》之法，不易讲。”
“《杂谈》之课，当为六课之首。自七月首讲，九门侯《杂谈》课上，先是言时事弊端，而后又论诉大道，自月初至今，九门侯正在讲解《华夷之辩》，虽不曾闻全文，但从那些人偶尔所提及言论，也可窥一斑而知全豹。”
郑玄点点头，道：“能说出‘以遁世为非义，故屡退而不去；以仁心为己任，虽道远而弥坚’这般言辞，吾便知其有大才。可惜，怕是我这遁世老巧，难入九门侯法眼。”
“老师岂可自贬。自上古以来，治世不用武夫，兵阵不问儒生。天生万物，草木人兽，各有类别，是以人各有志，岂能强求？老师之伟略，在于文典、在于诠释大道，在于儒术，岂能以官职束缚？”
“若以老师为将，老师不若一健卒；若以老师为官，老师不若一刀笔吏；然老师注解一篇经典，可护佑千年文学。似何进等，贪名求利，不顾事实，任人不以其才，老师岂能屈服？”
郑玄叹气道：“汝深知我心哉！自北海至雒阳，自雒阳至北海，行路再慢，也有终点之日。与其受他人逼迫，不得研习未知，不如索性去邯郸走一趟。”
“不管这九门侯是否鄙视老巧，老巧却对其六讲深感兴趣。孔子曰‘六十不惑’，我至不惑之年，却明知无几。泉下见孔丘，岂不惭愧哉！”
郑玄、赵商在繁阳城歇息一夜，随后便调转车头，向邯郸行去。
………………………………
第127 大儒郑玄（下）
郑玄、赵商乘牛车赶至邯郸时，正是午时初｛11点｝。闻听刘杲正在讲学，郑玄、赵商不作停留，直接引车向邯郸城外行去。
这日，刘杲课程安排为《杂谈》。
因为前些时日所讲《华夷》，效果良好，听讲人数逐步上升至九百左右，刘杲便趁势讲起《国家》，探讨国与家之间联系。
如今讲坛，与开讲时模样，略有改变。
先是，刘杲准备在小树林外，拉上围墙，以备不时之需。但是刘恭劝道：“若建隔墙，讲坛内最多容纳一千八百人。且一旦隔绝内外，等于自断他郡赶来学子、诸生。弊大于利，不可行。”
刘杲私下调查一番前来听讲学子身份后，发觉邯郸本地人逐渐减少，如今不过维持在三百人左右，之所以听讲人数依旧平稳，甚至小幅度增长，却是其他州郡士子，开始向邯郸聚拢。这些从其他州郡赶来之人，大都是比较慎重对待刘杲学说。毕竟能千里迢迢赶赴邯郸的人，却是比以前那些邯郸人，性格更为坚韧。
换句话说，这些来自其他州郡之人，更能符合刘杲所需。
也是因此，刘杲令阻隔内外的石墙，只建五尺｛五尺≈1。115米｝高，仅仅在形式上隔绝内外，并不阻隔内外视线。
安顿牛车后，郑玄、赵商趋步走向讲坛。
因为今日听课学子只八百余人，石墙内小树林里足以容纳，所以这石墙外看起来格外的冷清。
郑玄、赵商刚行至围墙搭起的门楼，便听有一人叫道：“两位暂且止步！”
郑玄望去，却见门楼阴右侧，放置一长桌。＇www。q i s u w a n g 。 c o m 超多好看小说＇长桌之上，二尺高厚厚一叠纸书、一方青石砚台、两杆大小不一的毛笔，错落有序。方桌之后，共有三人，两人仆从打扮，另一人却是郡国兵，手拄长戟，负责巡查左右安全。
其中一名仆从打扮之人，却是李晋。因为人手不足，李晋便被刘杲调来看守门楼，积累见识。
李晋手持一卷纸书，快步走向郑玄、赵商：“自我家公子阐述《方术》以来，多有人贪图钱财之利，蜂涌入内。这些人等，良莠不齐，不肯苦心求学，反欲闹事骚乱。故，我家公子上月定下规矩，凡入内听课者，必须有一定基础。”
“是以，老丈，大人，两位还请诸多包涵！若要入内听讲，还须小人考验一番。”
“哦？你欲如何考验？”郑玄脸上浮起笑容，满脸皱纹一起舒展。
见郑玄有配合之意，李晋微微舒口气，道：“只需老丈言明自己所长。比如儒士、诸生，六艺五经，曾研读哪一类？再如工匠、农夫，擅长何种制作种植；再如商贩，平素经营何物？”
“而后，我再提五问。五问之中，老丈能对上三问，便算老丈合格。”
“咦！来此听讲之人，莫非还有匠工、农夫、商贩？”郑玄大为诧异。汉世讲学，可没有如此行径。
“这何奇之有。我家公子言‘有教无类’。凡真心来此听讲者，皆允之！”李晋淡淡回答。
“哦！”郑玄不再就此询问，道：“吾曾就学《京氏易》，你欲如何考较？”
李晋打开手中书，翻到一页，道：“嗯！第一问，四象生八卦，八卦卦名为何？”
“乾、兑、离、震、巽｛xun｝、坎、艮｛gen｝、坤，凡八卦！”
“正解。第二问，‘天尊地卑，乾坤定矣。’此系辞，为谁所述？”李晋扫了一眼手中书卷，又道。
“孔子！”郑玄眉头轻皱。
“正解，第三问，坎上坤下，此为何卦？”李晋又道。
“卦名为《师》。”郑玄眉头皱的更紧。
凡大儒讲学，必分内外弟子，由外弟子转入内弟子，大都需要经过层层考究。如郑玄当年求学马融门下时，多年充当门外弟子，而不得入其内门。
相比于其他大儒之慎重，刘杲所提之问，近于儿童之戏。纵然这非是选取内门弟子，也过于不合习俗。
赵商也随郑玄之后，回答了三道，对他来说极其简单的问题。
“皆是三题全对。老丈、大人，可入内也！”李晋将书卷放入怀中，向郑玄鞠躬施礼。
“你所提三问，凡通览《易》者，皆可言。如此之题，何须再问？”让郑玄这样饱览群书的大儒，回答这三题，若不是李晋无知，便几近于侮辱。这就好比后世为验证某人数学水平是否达到世界水平，准备考察一番，但是最后出题时，却尽是些类如“3＋4=？”“5x8=？”这样幼儿园水准的数学运算！
面对郑玄的质问，李晋依然是笑脸应对：“这些问题对于老丈来说，宛若孩提童稚玩耍，然我却不能尽答。譬如坎上坤下，我如不翻书查看，便不知其为《师》卦。”
“公子令吾等设问在此，非欲为难众人，而是剔除某些只热衷于赤金之法，却毫无半点学识、耐心之辈。老丈欲寻难题，请听吾家公子之课。”郑玄这种疑问，李晋早不知遇到多少例，此刻应答话语，张口便来。
郑玄点点头，抬脚正要入内，却又被李晋拦住：“老丈，还请移步，签下姓名、籍贯。”
郑玄跟随李晋，来到那方木桌前。
李晋从桌下抽出一张白纸，道：“老丈，请在写下姓名、籍贯，以及所擅长。老丈之名为我等录下后，就不必被我们问些童稚之言！”
郑玄拿起纸把玩良久，心中惊讶：“九门侯这里，为何有如此多好纸？以如此纸张书写姓名，也太过奢华浪费！难道九门侯，也是如马融那般人物？”郑玄虽如此念想，却没有说出来。
郑玄稍微考虑下，提笔写下自己真名：“郑玄，字康成。北海高密人，善《京氏易》。”
李晋打量一番，确认一切符合格式，便从背后抽出一卷书册，录下郑玄姓名。而后，刘杲又递来一张上书“郑玄”的硬纸卡片，道：“老丈，持此物，下次可直接入内。”
郑玄接过硬纸卡片，正欲离去，突然发现，木桌之上那叠纸书之上，题字为“九门侯中平三年七月笔记录”。
郑玄伸手拿过一卷，翻过第一页，却是刘杲阐述《格物》之道。李晋适时解释道：“这是我家公子七月份的讲课笔记，一卷书内，包含我家公子七月所讲二十四课内容。老丈若是想要，可，以一百钱购买。”
正在欣赏书卷内容的郑玄，脸色一变，道：“九门侯既然设讲，便是为传播学识，何必再卖书？”
“我观此书纸质精良，单卖这叠纸，也能卖数万钱。九门侯既然能将书贱卖百钱，想必也是不欲依借此书获利。舍数万钱精良美纸，却收百钱之书费，这是何道理？”
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原来，却是郑玄下意识以为，李晋这“奴仆”，欺上瞒下，收取百钱之费，中饱私囊。
李晋没有听懂郑玄话中之意，正欲解释为何只卖百钱，从远处走过来的巨臣，已经提前一步，回答郑玄质疑：“我家公子有言‘书，非借不能读，非买不能藏’。取百钱之微利，只是为保证这书，不被某些人丢入茅厕！”
巨臣不留痕迹的驳回郑玄质疑后，又向李晋道：“本洲刺史王芬携襄楷，至亭侯府，欲见公子，我如今要回去招待他们。子升若见左伯宽｛左政｝，请告诉他，替我留守后面宅院。”
“襄楷？可是平原术士襄公矩？”郑玄失声问道。
巨臣意外的望了一眼郑玄，道：“正是。老丈与襄公相识？”
“不曾相识，只是久闻其名！”郑玄很快恢复淡定：“不过，襄公矩既然也在邯郸，却是要与他见上一见！”
………………………………
第128 大学章 句
步入讲坛；入耳皆是下人洪亮的通报声。（WWW。q i s u w a n g 。 c o m 好看的小说）也是这些“声人”的存在，汉世，类如刘杲这样大家讲学时，才能出现数百人乃至数千人齐聚一起的盛况。
高台上的刘杲，正在把后世国家观念，杂糅在“朕即国家”“家国天下”等思想中，试图诠释出一�
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