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转世袁世凯之大总统传奇-第20部分
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袁世凯道：“那老师今后还会回来吗？”
马格里喃喃的道：“我当然会回来。我现在也对为官有些倦了，这次要不是李大人让我帮忙，我是不会重新出山的。等我这次从英国回来我就向李大人请辞，将来专心为你打理这里的事务。”
听到马格里的话，袁世凯心里非常高兴：“老师，多谢你了，有老师帮忙，我的事情就顺利多了。怎么样？总经理先生不请我参观一下我们的工厂吗？”
马格里一拍袁世凯的肩膀道：“哈哈……好，老板，这边请！”
在马格里的带领下，袁世凯先是参观了上海船务公司的改装厂房，然后又看了看一个正在动工的新船坞。在这里，他终于看到了那五十个留学归来的护国学堂一期学生。
袁世凯拉过一个正在忙碌的学生，用英文问道：“你叫什么？”
这些护国学堂出身的孩子都见过他们这个名誉“校长”，那孩子看到袁世凯激动的答道：“少爷！您、您来了？小的叫程春。”
袁世凯连忙道：“出国几年了还不会说英文吗？用英文回答我！你在国外学的什么？”
程春赶紧用英文道：“是！我叫程春，在英吉利学习锅炉制造。”
“那你对现在的锅炉都懂吗？自己能设计一台新的锅炉吗？”
“少爷，锅炉的维修和维护小的倒是熟悉，可说到自己造一台怕是不行，一来没有相应的设备，二来，锅炉里的一些技术环节小的还没完全弄懂……”
“你们不是到学校里学的吗？为何只学到这些皮毛？”
程春道：“少爷，我们到了那里先是语言不通，无法真正的领会那些洋先生的课程。等我们能听懂洋文的时候，才现那些老师教的只不过是一些皮毛。”
听到程春的话，袁世凯眉头紧锁，他接着又跟许多归国的学生进行了交流，可惜结果让他很失望——这些学生的水平基本停留在熟练维修工人的水平之上。看着那些忙碌的身影，袁世凯问道：“老师，你觉得这些学生的水平怎么样？”
马格里道：“世凯，这些孩子们学得不错。由于第一批学生基本主要选修的是机械制造，因此在我们这里非常有用。你看，这里的机器全部由他们操作。”
袁世凯皱眉道：“老师，为什么他们只有这当个熟练工人的水平？我要的可是能够有技术创新能力的人啊！”
“世凯，你是不是对他们的要求太高了？对于如今的中国来说，这些孩子可是唯一一批能够直接领会国外技术要求的工人，而且他们可以熟练的操作任何一台国外先进的机床与设备。”
“那他们会自己生产，或设计机床和其他机械设备吗？”
“这……”
没等马格里回过神来，袁世凯从怀里掏出了一份用英文撰写的计划书。马格里打开手里厚厚的一摞纸张，越看越心惊：“世凯，这、这计划太疯狂了……”
袁世凯在这这份计划中，从人才选拔的第一个环节开始进行了严格而周密的规定，而且新添了很多留学的项目。按照袁世凯的规划，济南、南京、项城、陈州四地的护国少年学堂由文增瑞负责，四处学堂的任务依然是进行人才选拔，但从孩子进入学堂的第一天起就施行双语，甚至三语教育，而对于将来要派遣到欧洲的学生，其语言教育中规定法语为必修课。在这个时代的地球上，英语并不是全球通用语言，法语才是的。特别是在欧洲，当时除了英国人外几乎没人会说英语，法语倒是能说众，甚至连以英语为母语的英国，其上流社会也不轻易说英语！在欧洲人的观念里，大学是培养进入上流社会的人士的地方，所以作为上流社会的通用语言，法语自然成为了护国学堂每个即将赴欧洲学习的学子们必须掌握的一门外语。
其次，为了每个学生能够在国外真正的学到技术，上海船务公司将在英国、美国、法国、德国等几个国家开设分公司，公司业务主要以船舶修理厂为主，并辅以一些其他项目。这样一来可以聘请当地顶级的技术人才为公司服务，二来可以让这些学员在当地就能够跟着当地的技术人才实习，若是不能合格，则要求他们再回到学校学习，直到他们能够真正达到要求。这些公司还会适当的与国外一些学府进行合作，主要是进行赞助，那么这些留学生就可以以这些分公司雇员的名义，进入到国外的大学进行真正的深造。
其三，等这些学生们回来之后，袁世凯还要亲自对他们进行一次甄选。有悟性，有创意的学生将会进入袁世凯即将成立的实验室，这些实验室袁世凯将会聘请国外专家进行主持。至于第一批学生，他们在实验室建立起来之后全部都要再到实验室进行继续深造。
其四，护国演武堂由武恺父子负责，今后不仅开展文化课教育，而且还会增加外语、思想政治教育等科目。同时在这些孩子十四的时候，他们将被派往美国的军校进行军事训练与培养。
最后，也是最重要的一点，袁世凯重新编写了一本思想教育的教材《慰亭思想教育纲要》——这本教材将成为他收养所有孤儿的必修课，这也是培养这些孤儿忠诚度的一个重要环节。
………………………………
第七章 计划（2）
当然在给马格里的文字中，袁世凯并没有把自己全盘的计划告诉他，不过他看到的内容已经让他吃惊不已：“世凯，派遣学生到各地的大学学习这不难办到，加上我们如果给这些学校赞助那更是没有问题。而美国的普林斯顿学院、哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院这些技术、社会学方面的学院想想办法也能把我们的人派进去。可这美国西点军校、美国海军学院、弗吉尼亚学院可都是些军事院校，世凯难道你真的要……”
“老师，我的意图非常明显了！您是否愿意一直帮助我，如果您觉得我太疯狂，现在退出还来得及，而且我誓将来也决不会连累你们。”
马格里道：“世凯，我也不知道帮你是不是正确，不过自从第一天遇到你，你给我的感觉就非常不一般，我的直觉告诉我，你是个可以改变时代的人物。既然我们已经走到一起，那就让我陪你走下去吧！”
“谢谢老师，那这些孩子留学的事情就要麻烦老师了。”
“世凯，你先别谢我。弗吉尼亚军事学院招生虽然有年龄、体格、成绩的限制和要求，但不限制国籍，所有学生都只需要完成美国预备军官训练团的课程之后就能毕业。可西点军校却不同，自成立一来就从未招收过外籍学员。如果你要想送他们到军事学院受训，不如到英国的皇家军事大学或法国的圣西尔军事学院。”
袁世凯淡淡的一笑道：“皇家军事大学不是皇家军事学院，那里虽然也有一流的军事教官，但是在英国这样一个皇权国家，最尖端的老师都被皇家军事学院挖走了。何况这所学校只有基础的陆军培训，根本不重视技术兵种的教育，比如专业的工程兵就没有相关的专业，要知道，未来的战争打的就是后勤。法国圣西尔更是不用再说，就连他们号称为‘为打胜仗而受训’的教条，也带着法兰西民族的浪漫主义色彩。我要的是务实、先进的专业军事培训。我要求不高，只需要您再送二十个人进去，他们回来将成立我自己的军事学院。”
马格里吃惊的道：“世凯，你真的没有到过国外吗？为什么你对国外的情况这么了解？”
作为后世的现代军人，袁世凯能对这些赫赫有名的世界名校不了解吗？西点名头之大就不必细讲，南北战争时期两方的统帅格兰特、罗伯特；李，以及后来的几个美国名将艾森豪威尔、巴顿、麦克阿瑟、布莱德利都出身该校，因此西点也被称为美国将军的摇篮。弗吉尼亚军事学院的代表人物是美国五星大将马歇尔，虽然弗吉尼亚军事学院在军事理论教育上没有西点那么大的名头，不过它的特色在于具有军、地双重性，学员不仅要完成军事课程的学习和训练，同时还必须修完技术课程。至于美国海军学院，要是翻开它的校友录，你就会现无数毕业于这个学校的海军大将、中将、少将，尼米兹便是其中杰出代表。可以说这三个学校几乎培养了一战、二战中美国将军的半数。看着马格里吃惊的表情，袁世凯笑笑道：“老师，我们说好的，你不问我的过去。”
马格里笑道：“呵呵，好，我不再追问，不过这实在有些困难，特别是西点。”
袁世凯道：“我相信您的能力，何况候晋现在不是被你送到西点了吗？”
马格里想了想道：“候晋的情况不一样，他是以我儿子马丁的亲戚身份加入美国籍的。这些孩子进军校的事情我只能尽力而为，先帮他们加入美国籍，然后通过关系派到西点去，不知道最后能不能都进入西点。美国海军军事学院我有朋友，可能会顺利些，不过人数不能超过三十个，要是还有多的人，就让他们到弗吉尼亚军事学院吧。”
袁世凯道：“好，那我会先选一百个演武堂的学生过来，他们在上海秘密培训。将来让武猛带他们一同去美国。”
马格里喃喃的说道：“世凯，我原本以为你只是对国外的技术感兴趣，没想到你的计划如此之大。我尽全力把他们送出去吧，希望这次他们在国外的学习能够达到你的要求。”
袁世凯道：“很好，老师，今后留学的学生除了机械领域以外，冶炼、化工、武器制造、炼油等方面的专业还要有人去学习。我不求数量，但是每派出一个人就要让他们真正的学到技术，保证他们回来以后可以独当一面。”
马格里道：“世凯，这个我明白，只不过你给我提出的这几外国专家的名单很奇怪，这些人里有的在国外也没有什么名声啊？”
作为后世的机械工程学硕士，袁世凯自然对历史上许多知名的科学家有着相当的了解，象空气动力学展史上两个著名的科学家——英国人兰金与法国人许贡纽，此刻还都是默默无闻之辈。空气动力学、内燃机的实用理论以及电力的运用，将是这个时代改变人类生活方式的重要明与现。如今虽然内燃机已经设计并且生产出来，不过还停留在小范围的实用阶段，随着时间的推移，它将彻底改变如今以蒸气机为主要动力的各种交通、生产工具。电力不仅走进千家万户，变成全人类都无法摆脱的主要能源，以电力使用技术引的一系列革命还被称为第二次工业革命。
听了马格里的疑问，袁世凯笑道：“老师，相信我，只要能把他们请来，我们一定会受益的。”
………………………………
第八章 投资
与马格里谈完了护国学堂全部留学计划的细节问题之后，袁世凯道：“老师，既然这些计划都敲定了，我们就喝一杯吧，预祝我们的计划圆满成功。
袁世凯的话让马格里微微愣了一下神，他问道：“难道你不需要查查公司的帐目吗？还有，你对在美国投资的那一百五十万美金就一点也不担心？”
袁世凯淡淡的笑道：“老师，你现在能问我这个问题，就代表我能完全信任你，而且我对自己的投资眼光也有绝对的信心。”
马格里苦笑着摇摇头道：“有时候对一个人过多信任的同�
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