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当NPC来做游戏-第53部分
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家玩了一会之后，就会觉得不耐烦，再精彩的故事，他们也会看得昏昏欲睡。
你们在做这种游戏的时候，应当找到代入感与游戏性的平衡点，不管是买游戏送电影，还是买电影送游戏，总归都是一种娱乐方式，让玩家喜欢才是正事。我当时制作《奇异人生》的真人序章的时候，使用Meta元素并不是毫无意义的，这种元素极大的提升了游戏的乐趣。现在，你们也要考虑这个问题，除了电影，游戏的那部分又该怎么设计。”
于左和孙勇两人都一副若有所思的样子，确实，他们把问题想的太简单了，觉得只要选个好故事拍出来就行了。
林颜的指导还没有结束。
“说完了游戏性的问题，再反过来说说剧本。你们两个选择的剧本，一个武侠题材，一个历史题材，但在我看来本质上没有什么区别，都是为了让玩家能‘弥补憾事’。这样的剧本，第一，没有期待感和惊喜感，只要是熟悉《武当恩仇录》或者楚汉争霸的玩家，看一眼就能直接猜到结局。
第二，选择之间差异过大，用脚指头想也能想到，大部分玩家肯定会选什么，有的选项肯定会无人问津。有多少玩家不满任之川和苏萝没有在一起，那就会有多少玩家最终选择双宿双飞的结局。如果是这样，那你们还不如真的去拍部电影，改成这样的结局就好了。”
于左和孙勇苦笑道：“所以老板，我们的剧本都不行吗？”
“是的，我给你们一个星期的时间，你们再想个新的剧本，是自己编也好，找现成的也行。这段时间不会给你们安排新的任务，一个星期后，要是没有让我满意的剧本，那你们就得做我安排的任务了。”
。。。。。。。。
除了于左和孙勇之外，现在勇者游戏有第三名设计师了。秦小夏，刚刚大学毕业的女海归，游戏设计专业出身，是一位真正的”学院派“游戏设计师。
要是有“学院派”这个说法的话。。。。。。
秦小夏的设计经验在大学毕业生里算是比较丰富的，在校期间做了几个小游戏，还在一些公司充当过实习助手。
之所以称她为“学院派”，是因为她和于左孙勇他们有很大的区别。
秦小夏这种“学院派”，拥有丰富的理论知识，制作游戏就像是工人拼接机器一样，只要有一个“主干”之后，就能把早就设计好的“零件”一个一个装上去。
这么说，并不是“学院派”哪里不好，也不是说他们太过死板。相反，林颜对秦小夏还算满意，公司也确实需要这样的人才。
拿孙勇他们做例子，俩人这次就是突发灵感，想要做一个真人交互式游戏，然后打算根据自己的经验，慢慢完善这个游戏，但是光凭经验却很容易忽略很多问题。
而像秦小夏，她可能不清楚把“B零件”装在“A主干”会上是什么效果，不清楚如何制造一个从未见过的“C零件”，但是人家至少知道，“A主干”上面一定可以装“A1、A2、A3零件”。。。。。。。
只要你给出目标，她就一定有很多想法。
见到林颜和徐清清走过来，秦小夏起身问好。这位刚刚20岁出头的女性，却相当成熟知性，在面试的时候，各种理论知识说得林颜一愣一愣的。
林颜也是个半路子出家的。
秦小夏推了推自己的眼睛：“林总，请问最近我有什么任务吗？我希望能尽快加入工作。”
“嗯，这样吧，我刚刚给了于左他们自主设计一个游戏的权限，虽然你是新员工，但不能厚此薄彼，你也可以自己拿个方案出来。”
秦小夏困惑道：“老板，没有任何要求吗？游戏类型？主题？预算？目标人群？”
“没有，我就一个小小的要求，能够月入一亿就行了。”
“啊？”
“哈哈哈，开个玩笑。。。。。。”
“。。。。。。。。”秦小夏又恢复了那副淡然的样子，至于内心在想什么就不知道了。徐清清小声的在她耳边说道：“别管他，老板就喜欢跟员工开这种玩笑，关键没一个人觉得好笑，大家都觉得尬得不行！”
她还记得当初林颜说要扣她工资的事。。。。。。。
见两个女生都是一副面无表情的样子看着他，林颜咳嗽一声稍微掩饰下自己的尴尬，正言道：“咳咳，这个小夏啊，其实我打算先让你做点小游戏，练练手，没问题吧。”
“没问题，老板只管安排任务。”
“为了给我们之后的那款重点游戏打基础，那就先尝试做个解谜游戏吧，游戏的名字叫《FEZ》。。。。。”
………………………………
第八十二章 FEZ与阿斯托兹卡
《FEZ》是一款利用视觉转换进行解谜的小游戏，主角Gomez是一个生活在二维世界的二维生物。突然有一天，某个高次元的生物给了他一顶红色的小帽子，这顶小帽子让Gomez的视角发生了巨大的变化。
Gomez看到了作为二维生物的自己从未看到过的景象，一个神奇的金色立方体！
在这之后，这个立方体突然炸裂成了无数的小方块。当Gomez再次醒来的时候，他发现自己的二维世界有了一些变化，现在的世界是由四个平面构成的奇特三维世界了。
随后Gomez被告知，他必须找到那些碎裂的小方块，否则他的世界就会面临崩溃危险，因此Gomez不得不踏上了寻找立方体的旅途。
游戏的背景大致就是这样，玩家的目的便是满世界寻找那些金色小立方块，在这期间，需要控制空间在四个平面间不停转换，以便找到合适的道路。
一开始你会以为游戏仅仅是从2D转向了伪3D ，玩家要做的就是不停的切换平面，然后跳来跳去，收集方块。但是当你继续玩下去的时候，你会发现这游戏实际上是一个非常复杂的解谜游戏，字面意义上的“解谜”。
当你玩二周目的时候，你会获得一个道具眼镜，让你能够以第一人称的视角来观察这个世界。很多东西在之前的视角你根本看不到，只有以第一人称你才能发现它们。
除了金色立方块，随着游戏进行，你还会发现竟然还存在着反立方块，后面还有爱心方块。对于普通玩家来说，找到所有的金色立方块就是这个游戏的全部了，而搜集反立方块就比较硬核解谜了，至于爱心方块，如果你能在不查看攻略的情况下自己找出来，可以堪称解谜达人。
游戏甚至拥有自己的一套语言系统，用各种方块图形来对应26个英文字母，以及0…9十个数字。不少谜题都需要用到这些方块图形，而如果你要想找到这些图形的意义，就必须满世界去探索。有的能直接看出来，有的则需要自己推理运算。（PS：很多人应该玩过纪念碑谷吧，游戏里有很多地方画了一些看上去毫无意义的方块图案，其实就是用的FEZ里的这套语音，算是一种致敬。）
听完林颜的介绍，秦小夏和徐清清一脸茫然。“老板，这游戏是不是有点太复杂了，以我的水平可能完成不了这个任务。。。。。。。。”
“不用担心，我会给你一些例子，你按照这种方式将几十个方块安插在游戏中的各处，一些特殊一点的我额外跟你讲。”
“好吧，我会努力去做的。”
林颜是可以把整个游戏全部弄出来，然后让秦小夏照着做就是了，但是他现在也很忙，倒不如趁机锻炼锻炼秦小夏的能力。这个世界涉及密语、平台跳跃、视角转换的解谜游戏并不是没有，秦小夏有很多可以参考的资料。
。。。。。。。。。
几天后，秦小夏依旧还在埋头查资料，冥思苦想不得入门，倒是于左和孙勇那边提前把想好的剧本交上来了。
林颜一边翻看剧本，于左就在一边介绍：“这个剧本是取自韩文瑞老先生写的一个短篇故事《战火中的课堂》，讲的是抗战时期，敌占区的一名教师，在侵略者的胁迫下，要求向学生们传授错误的知识，为他们的侵略行为洗白。敌人扣押了主角的家人，逼迫他来服从，但是这名老师每每趁着敌人不注意，向学生们传授爱国思想，揭露敌人的丑陋行径。”
剧本不是很长，只有两三万来字，林颜很快就扫完了一遍：“短篇故事吗？那你们打算怎么设计？这样整个游戏不会太长吧？”
于左解释道：“是这样的，上次过后，我们觉得自己有点好高骛远了，没必要一开始就定那么大的目标，游戏的时长暂时定为2个小时左右，跟一部电影差不多。至于玩法，还是让老孙说吧。”
孙勇接上话：“电影部分不用说，就是基本按照原作的剧情来推进。而游戏部分，我们是这么考虑的。敌人每天会提出要求，让主角给学生们讲特定的内容。面对这些内容，学生们会提出自己的问题，如果主角的回答符合敌人的要求，就能到手一份工资，反之就要扣工资。工资扣多了，会导致主角无法生活下去。
另外，主角的回答还会影响到这些学生对于世界的认知，要是灌输了太多敌人的思想，那么学生们就会被彻底蒙蔽。而如果教授了太多自己的思想，不但自身有危险，学生们也容易发生暴动。如果能安稳坚持到最后，就能等到友军的解救，但是要是这时候学生们的思想被彻底洗脑了，他们就可能会反抗友军。“
孙勇介绍完了之后，两个人一脸期待的看着林颜，等待着他的决定。
“不错。”林颜对于左他们选的这个剧本还是挺满意的，游戏里，玩家的选择会影响到几个点：自己的生命、家人的生命、学生的生命、学生的思想。玩家要想全部顾及到，达成happy ending，是个不小的挑战。
之前所提到的，游戏性和代入感的平衡也做的不错。
所以林颜的答案是：“不行。”
“啊？为什么啊？”
林颜拿着手里的剧本拍了拍，“虽说咱们国家现在对于游戏的政策是相对放松的，但是你们选的这个题材也太敏感了。要是只是做点抗战题材，或者完全按原著拍那倒也没事，还叫弘扬爱国精神。你们俩加个学生被敌寇洗脑，甚至还反抗。。。。。。反抗那啥。。。。。。。这种结局，要是被媒体曝光出去，我们公司还能还能好过吗？”
于左孙勇仔细一想，吓得冷汗直流，赶紧说道：“是我们考虑不周，那这个剧本还是算了，我看我们俩还是老老实实跟着老板你做游戏好了。”
林颜这时候却说道：“不不不，你们整体的设计思路我还是挺看好的，就是这个剧本得稍微改一改。”
“怎么改？”两人本以为自己心血来潮的主意只能胎死腹中，没成想林颜还有办法。
“其实不要把背景放在抗战时期，虚构一个背景就好了嘛。再把细节抓好，不要给人留下把柄，那别人也就无话可说了。”
“这样能行吗？”
“应该没什么问题，嗯，我想想，我有一个主意。我们这既然是电影式游戏，也可以仿照某些电影，使用几个独立的故事共同构成一部电影。我们可以构建一个虚拟的国家，呃，就叫他阿斯托兹卡，游戏名字也可以叫《阿斯托兹卡》。
这将会是一个反乌托邦题材的游戏，虚构的阿斯托兹卡是一个高度独裁的国家，所有的人都生活在高压当中。你们这个《战火中的课堂》可以作为第一�
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