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　　　　接下来是静静，静静人如其名，是一个很文静的小姑娘。以前也没有用过什么护肤品，只是简单的抹个宝宝油就可以了。重要的是静静以前并没有关注过太多这方面的，对皮肤也没有太重视，所以皮肤问题就很多了，什么晒斑呀、红血丝呀、皮肤不均匀呀这些，但是好在是静静的皮肤比较白。涵之研制的修复膏，是静静真正用的第一种护肤品，之前说起来的时候，还让元元打趣了半天，倒是元元也没什么坏心吧，静静也没有怪罪，因为这样，涵之特别的告诉加了静静具体该怎么用，虽然知道不管怎么用效果都会很好吧。静静的效果其实是三人中最明显的，之前因为皮肤白，脸上的那些问题都很明显，静静虽说不关注，但多少也因为这个有些自卑。用了大概半个月的时候，静静脸部的红血丝就少了一半，脸部的斑点也淡了很多，在一个月之后，静静的红血丝和斑点还是有的，只是不仔细看是看不出来了，皮肤不均匀的问题也早就解决了，在加上本来就很白的皮肤，看起来精神了不少，也更加漂亮了。本来不怎么出彩的小姑娘一下子亮眼起来，这让元元连连称奇。涵之也很高兴静静的改变，内心总是有一些小骄傲，看这小美女是我打造的，呵呵……

　　　　然后呢，是可爱美少女菲儿，菲儿本身性格活泼，比较招人喜欢。皮肤不算好，也不算差，因为家在南方的原因，皮肤还是不错的，就是有些小雀斑。说起来，菲儿的耐晒度还是很高的，不知道是从小晒多了还是天身的，呵呵，总归是军训还真没把这孩子晒的更黑，不过涵之的美容修复膏在菲儿身上还是管用的，小雀斑淡了很多，一些颜色本来就很淡的已经没有了，而且还让菲儿变白了不少。这样的改变让菲儿也疯狂起来，抱住涵之亲了好几口，可是让涵之连连求饶，哈哈！

　　　　最后呢，说涵之自己，说起来，涵之也未自己准备了一份，其实涵之并不需要这些，空间的灵液已经为涵之洗髓，身体依然不同，区区十几天的军训算不得什么，还有太阳的直射，并不会给涵之的皮肤造成什么伤害，并且涵之还会吸收太阳的精华，为自己修炼所用。但是涵之还是要用自己研制的美容修复膏，一是给小姐妹自信，不然自己研制的自己不用，也说不过不是。在一个就是涵之也想看看这效果，自己用起来才知道真正的感受，才会为以后的研制提供更好。更全面的经验。

　　　　小姐妹三人的改变让涵之很开心，甚至也引起来其他宿舍同学们的注意，爱美是天性！女孩们总是能很快的发现身边的人变漂亮了，好在是之前就告诉过姐妹们不要外传说是涵之自己研制了护肤品，要不然都来找涵之，涵之还真怕引起什么动乱来……

　　　　本来姐妹们还说要好好宣传，让别人都知道涵之研制的护肤品非常好用，效果很好。但是和涵之商量，知道涵之现在并不愿意太出彩，才连连叫着屈才，这才作罢！涵之并不是说不愿意宣传，只是还不到时候，现在自己只是一个刚入学的学生，说起来并没有太大的资历。倘若自己成长上几年，对中医有了更深的了解，自己再研制出来什么东西，就更有说服力了。涵之的想法其实很多，只是并没有告诉小姐妹，涵之觉的时候未到！

　　　　涵之这次研制护肤品的成功，直接奠定了涵之以后为小姐妹们服务的基础，好在是一次就可以制作半年的，要不然涵之非要类累死不可，呵呵！不过涵之也知道，这同时也是为自己以后的事业打基础，这样的锻炼，几年下来，成绩是也斐然的！

第五十四章　泰斗宗师（）　
开学一个月来，涵之她们中医系学生先是忙着开了新生联欢会，然后是大学老师针对学校历史的各种介绍。要说开课，那也只是介绍一些中医的历史，都是一些理论性的知识。

　　　　比如此时此刻老师讲的内容是：

　　　　中医指中国传统医学，是研究人体生理、病理，以及疾病的诊断和防治等的一门学科。它承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辨证法思想指导下，通过长期医疗实践逐步形成并发展成的医学理论体系。中医学以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过望、闻、问、切，四诊合参的方法，探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血**的变化、判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则，制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法，使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复。

　　　　中医产生于原始社会，春秋战国中医理论已经基本形成，出现了解剖和医学分科，已经采用“四诊”，治疗法有砭石、针刺、汤药、艾灸、导引、布气、祝由等。西汉时期，开始用阴阳五行解释人体生理，出现了“医工”，金针，铜钥匙等。东汉出现了著名医学家张仲景，他已经对“八纲”（阴阳、表里、虚实、寒热）有所认识，总结了“八法”。华佗则以精通外科手术和麻醉名闻天下，还创立了健身体操“五禽戏”。唐代孙思邈总结前人的理论并总结经验，收集5000多个药方，并采用辨证治疗，因医德最高，被人尊为“药王”

　　　　……

　　　　……

　　　　老师凯凯而谈，不需要课本和教案，看得出来老师经验丰富。涵之也知道自己没有任何理论经验，这也是自己要好好学习的地方，但是涵之有着过目不忘的本领，这些知识早在之前就买过很多中医理论方面的书，不敢说倒背如流，但要是问起来，涵之也是可以侃侃而谈的。这不是涵之所希望的，但是课程如此，涵之无法改变，毕竟那么这是所有学生都要学习的理论。

　　　　不过，就在今天，班主任叫大家都在教室集合，说是要告诉大家一个好消息，有一位国家泰斗级的中医宗师级别的人物要来给涵之所在的班级任教一个月，因为涵之这一届学生成绩尤其优秀，校办经过研究决定请一位宗师级别的人物来给同学们任教一个月，希望能过在以后的学习或者是职业生涯中有所帮助。涵之也很好奇，泰斗级别的中医宗师来校任教，这是想也不敢想的，虽说学校里也有泰斗级别的教授存在，涵之以为已经很厉害了，现在学校竟然还请来了泰斗中的宗师，真想现在就见上一见。但是涵之想不到的是在之后的生活里，这位导师和自己的关系匪浅，当然这是后话。

　　　　“真的么？咱们运气这么好？刚上大一，就能遇见宗师级别的老师？”果然不是涵之一个人有疑惑呀，呵呵；

　　　　“不是说了嘛，咱们是比较优秀的一届学生！”

　　　　“我以为就咱们学校的那些教授已经很厉害了，没想到还有更厉害的！”

　　　　“可不，会不会是个老头呀？”

　　　　“我觉的是，都泰斗级别的宗师了，肯定年龄大了！”

　　　　“恩，有道理，什么时候来呀？”

　　　　“会不会是个魔头呀，学中医我听说挺辛苦的，这要是个魔头，还活不活了！”

　　　　……

　　　　同学们都开始议论起来，涵之并不怕是什么魔头什么的，涵之只是想学好中医，中医博大精深，涵之一直认为中医比起西医来要神奇上好多。这次能够有缘再宗师门下学习，涵之很感谢这份缘分。

　　　　“好啦，同学们，静一静！这次是大家的一份机缘，这位宗师姓宋名慈，和法医之祖同名，以后呢每周周五的上午来给大家上课，希望各位同学能够掌握好这份机缘，绝对可以让你们受益匪浅！”班主任给大家安排好交代了几句之后就离开了教室。

　　　　“我来这儿就是想学好中医，太好了，刚来就能遇到宗师。”

　　　　“我一会儿要给我爸妈打个电话，我要遇到这么厉害的人物了，一定要告诉他们！哈哈！”

　　　　……

　　　　随着班主任的离开，同学们又热闹的讨论开了。

　　　　“涵之，你说这位宗师是不是个老头啊？”元元贼兮兮的走到涵之的背后，吓了涵之一跳；

　　　　“我不管他是不是老头，只要他足够厉害，就是我们学习的榜样，抓住这次机会，好好努力吧！这次的机缘可不是每次都有的。”涵之很认真的说着；

　　　　“元元，我觉的涵之说的有道理，咱们只管好好学就行了。”静静适时地开口；

　　　　“对，我不八卦了，好不容易考上这学校，我可得好好学，哈哈！”

　　　　“恩恩，是的呢，你们都很优秀，我不能拉你们后腿，嘿嘿！”菲儿也凑了过来。

　　　　涵之看着很积极的小姐妹们，笑了笑。宗师，我在这里等你，涵之其实有着不一样的想法，只是谁也没有说，即使说了，估计也没有人会信的吧……

第五十五章　初遇（）　
到了周五上课的时间，涵之他们提前一个小时就到了教室，就为了占一个靠前的座位。果然，幸好涵之她们提前来了，看着时间里上课还有20分钟，可是座位已经被坐满了，甚至连走廊都摆满了小板凳，显然是外班的学生听到了风声，来一睹宗师的风采。

　　　　随着一阵脚步声，教室里瞬间安静了下来，都眼巴巴的看着教室门口。

　　　　“蹬……蹬……蹬……”门外传来的是一阵高跟鞋的声音，涵之心里疑惑，难道不是？可是这上课时间马上就到了呀……随着声音越来越近，门被打开，进来的是一位年近40左右的知性女性，大家的眼神都被这位女性吸引住了，包括涵之的。

　　　　“大家好，我是被邀来为各位同学上课的老师，我姓宋，大家可以叫我宋老师！”声音如沐春风……

　　　　“这就是泰斗宗师？这么年轻？”

　　　　“不会吧？”

　　　　“虽然年轻，但是看起来到时有大师风范！”

　　　　……

　　　　涵之听着身边同学们的议论声，笑了笑，看着这位宋老师，眼睛里多了些什么；

　　　　“好了，时间就是生命，上课之前呢，我想先问大家几个问题，了解的同学可以举手示意回答我！”看来宋老师是想先了解一下同学们的情况了。涵之很喜欢这位宋老师，没有为什么，也许是第一感觉，就是莫名的喜欢。同学们也很积极的看着宋老师，等着回答宋老师提出的问题。

　　　　“谁能告诉我所谓阴阳是什么？”宋老师的第一个问题就难住了大家，大家都在地下窃窃私语，却很久都没有一人回答，终于有一位男生开口了：“阴是黑夜，阳是白天！”，涵之知道这样的回答并不正确，果然：“这位同学回答的并不错，但是不是我要的答案！还有哪位同学有其他理解呢？”宋老师说着，就看向了涵之这里，谁让涵之就坐在第一排，最显眼的位置呢。

　　　　“阴阳是宇宙中相互关联的事物或现象对立双方属性的概括。最初是指日光的向背，向日光为阳，背日光为阴。阴阳的交互作用包括：阴阳交感、对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化。宋老师，这是我理解。”涵之回答道，涵之看到从自己回答开始，宋老师眼睛一亮，笑了笑，涵之就知道，自己回答对了，看来自己学习中医之前，做了那么多的功课总是有效果的。

　　　　“很好，这位同学叫什么名字呢？你的回答很好！”宋老师看向涵之，涵之