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医生的那些事儿-第401部分
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“继续。”施远腾不假思索。
工作人员听罢，便迅速走到黄校长身边，在黄校长耳边耳语几句。看得出，黄校长是感到十分惊讶的。
听罢工作人员的话，黄校长马上站起来，来到讲台上，清了清嗓子，开始说话了。
“同学们，由于校外地铁施工的原因，今天突然停电。刚才，征求施远腾教授的意见，他坚持要继续今天的讲课。”黄校长的话音刚落，课室里响起了一阵窃窃私语。
“请安静！同学们，施远腾教授是南江省著名的神经内科专家，也是咱们南江省医学界出名的疑难杂症的克星。”
“几十年的临床经验，使得施教授在对付内科系统其它疑难杂症方面，也有丰富的经验和出色的表现。”
“汉南市不少疑难杂症，甚至一些犯罪分子用非常隐秘的手段想杀人于无形，最终都被施教授找到原因，将凶手抓捕归案。”
“施教授不仅临床经验丰富，教学上更是有一套。以前，学校遇到停电，老师基本选择停课，但施教授却信心满满的说，继续上课。”
“我对施教授有信心，也请同学们给点耐心，来领略施教授讲课的风采。安静下来。
“尊敬的各位领导，同学们，大家早上好。现在，我们开始上课。”施远腾话音刚落，同学们齐刷刷的站起来，大声说：“老师好！”
“同学们好！同学们请坐下。”
“老实说，上课时遇到停电，对我来说，已经不是第一次了。其实，我非常不喜欢停电，甚至很讨厌停电，因为停电，使得同学们必须非常安静，才能听到我讲的内容。”
“可是，没有办法，虽然我不喜欢，但停电却喜欢上了我。”施远腾的话，引起了一阵大笑。
“一会我会在课室的过道上来回走动，一边走，一边讲。只要大家足够的安静，一定可以听清楚我所讲的内容的。”施远腾一边说，一边走下讲台。
“课件的内容，我会在下一次上课时，拷贝在电脑里，大家可以拷贝回去慢慢看，所以，同学们不用焦虑。只要你们认真听，回去认真看，考试的内容，都在里面。”
“哇……”又是一阵轻叫声在课室里响起。
“在讲神经病学总论之前，我想问各位同学几个问题。”施远腾的话，课室里马上鸦雀无声。这就是技巧，一句话，马上将学生们的注意力吸引过来。
“第一个问题。我相信，在座的同学们都学过了不少临床课程，有哪一位同学能回答我，你们上完理论课后，就可以掌握到某种疾病的诊断和治疗技巧了吗？”
施远腾的问题刚问完，便有几位同学举起手来。
施远腾来到一位十分帅气的男生身边，说：“请这位同学说一下。”
“报告老师，上完理论课，我们依旧对所上的内容十分陌生，更别说掌握诊疗技巧了。”这位同学马上站起来，回答说。
“好，请坐下。”施远腾轻轻的拍一下这位同学的肩膀。这样的肢体语言，会令同学们非常受用。
“这位同学的回答非常实在。每一节临床课程，只是让同学们对某一种疾病有初步的了解和认识，离掌握还差着十万八千里呢。真正要掌握某种疾病的诊疗知识，必须要到临床见习，临床实习以及经历残酷和艰辛的住院医生培训过程，各位才有可能成为一名真正的医生。”
“第二个问题，想问问各位同学，你们是不是很害怕学习神经病学？”
“是。”这一次，全班同学几乎异口同声的回答道。
“接着这个问题，引申出来，你们谁能告诉我，为什么害怕学习神经病学？”
“老师，我来回答。”一位长相清秀的女生马上站了起来。这是南江大学医学院的校风，主动学习，敢于提问，也敢于回答老师的问题。对于这点，施远腾当然清楚。
“第一，神经系统与各个系统都有关，各个系统的临床表现，似乎都与神经系统脱不开关系，但又很难找到原因。”
“第二，神经系统的解剖、生理太复杂了，我们怎么记，都记不牢、记不住。所以，我们都很害怕学习神经病学，也害怕神经病学的考试。”女生的回答，连害怕考试都说了出来，引起同学们的又一阵哄笑。
“好，回答得好。条理清晰，真实可信。”对于这位女生的回答，施远腾感到满意。
“最后一个问题，你们知不知道，很多同学毕业后参加考研，最热门、最难进的学科是哪一门？”
“老师，您的意思，是不是想说，神经内科是最难进的？”有一位同学似乎很不服气，马上站起来回答。
“嗯，这位同学的回答，带有质问的味道。这个问题，我不回答，我请最有资格，最有权威的宋主任来回答。”施远腾将“球”抛给了宋云清。
“我来回答吧。我们神经内科，硕士研究生的招生比例，是10：1，也就是说，十个上线的，我们只招收一个。而且，我们绝对不接受调剂。”宋云清的回答，干脆利落。
“哇……”课室里再度响起一片惊讶的声音。
“谢谢宋主任的回答！”施远腾不仅讲课，还刻意营造一种氛围，教会学生们如何尊重人，如何做人。
“同学们，刚才那位女同学其实已经回答了这个问题。神经系统与内科各个系统疾病都有关系，将最难的问题攻克了，其它的一切，都会迎刃而解。”
“只有大家到了临床实习，你们就会发现一个很有趣的现象。其它学科的老师，一旦遇到疑难杂症，首先说的一句话，就是请神经内科会诊。神经内科的重要性，可见一斑。”
“当然，神经病学确实难学，但是，难学，不等于无法学好。刚才回答同学们问题的宋主任，是省医神经内科主任，是神经内科博士和硕士导师。宋主任能学好，你们为什么学不好？”
第七百一十九章 大师级的老师（二）
“这里是南江大学医学院，是南江省高考入学成绩最高的学府。在座的各位，是南江省所有大学中的娇子，以你们的成绩和能力，如果说学不好，其它学校的学生，情何以堪？”施远腾这话，既是鼓励，也是激将。
“好了，咱们言归正传。”
“神经病学的发展，曾经经历过一段非常缓慢发展的时期。二十多年前，我和你们一样，也是坐在这个课室里，听老师讲神经病学的课。”
“当时老师对我们说，神经病学，只是一门注重诊断的学科，在治疗上，没有什么好的办法。当时，老师说了一句话，我至今记忆犹新。”
“她说：‘神经科的疾病的治疗，不外乎是三素加尿布’。什么是三素加尿布？三素就是激素、维生素、抗生素，再不行，就给病人一块尿布。”
“同学们，你们现在听到，是不是感到很无奈和悲哀？是的，当时的我也是这样。经过几十年的发展，现在的神经系统疾病的治疗效果，一点也不比其它学科的差，甚至会出现神奇的效果。这就是科学，这就是无数人，经过几代的努力得来的。来之不易啊，同学们。”
“我希望，将来神经病学出现新的突破时，你们当中有人参与其中。这既是南江大学医学院对你们的期望，是黄校长对你们的期望，也是我对你们的期望。”
“神经系统疾病的临床表现，都离不开四个字：破坏和刺激。只要你们将这四个字的精髓掌握了，所有神经系统疾病的诊断，都逃不出你们的手心。”
“这四个字，出现在你们书本总论部分的第二页。”施远腾的话音刚落，课室里响起一阵窸窣的翻书声。
学生们未必能理解得这么快，这么透。但坐在下面的宋云清，却深感震撼。原来，自己一直将看起来最简单，最显浅的道理给忽略了。
“这个施教授，不仅临床很厉害，连神经病学的原理，都吃透了，难怪这么厉害。”宋云清暗自想道。
施远腾的话音，刻意压低了一点，这样做的好处，是学生们必须非常安静地听，才能听清楚他讲的内容。
如此安静的课室环境，黄校长和来听课的领导们，已经很久没遇到过了。现在的学生，很有个性，上课时，说话的说话，看书的看书。课室里，虽然说不上喧哗，但绝对不安静。
“为什么连续九版的神经病学，都将这四个字放在如此靠前的地方？因为，这四个字，将会是你们学好神经病学，乃至以后你们将来从事神经病学工作时的指路明灯。”
“是的，这四个字很重要，怎么个重要？我们先休息一会，下节课再讲。”施远腾突然停了下来，留下了一个悬念。
“方院长，还是您厉害。我从凤歇回来，正准备向施教授发出邀请，请他到我们医院来，担任教学工作。想不到，我还是慢了一步。”陈涵对方明说。
“哎，陈院长，我和施教授早有约定，只是没有与黄校长签订协议而已。再说了，我与施教授，是同学，更是好朋友，他当然要接受我的邀请啰。”
“呵呵，你们都不要争，其实，对学校来说，目的是一样的。这个施教授，讲课真是好，现在的临床老师，要找出几个像施教授这样的，还真不容易。”黄校长是最为高兴的。
“黄校长，您别说找几个，以我看，一个都找不到。”教务处刘忠威处长大声说。
“刚才施教授讲课，可是打破了咱们南江大学医学院的几个记录啊。”
“刘处长，你说说看，打破了什么记录。”黄校长也很感兴趣。
“第一，施教授是第一个敢于在没有电的时候，不借助包括黑板在内的任何工具，继续上课的第一人。”
“第二，施教授是完全脱离讲稿，脱离书本，脱离PPT讲课，而且能够熟记书本内容的第一人。”
“第三，施教授是第一个能够将内容撒得开，又能从容收回来，不脱离讲课核心内容的第一人。”
“怎么样，黄校长，我说的没错吧？”刘忠威一下子总结了三个特点出来。
“呦呵，刘处长，可以嘛，总结得非常到位，不错，实在是不错。听施教授讲课，是一种享受。”黄校长很认可刘忠威的总结。
“我一直很纳闷，施教授为什么在临床上这么厉害。今天听他讲课，我忽然明白了。他呀，已经将神经内科的精髓全部吸收了。学生们能不能听懂，我不知道，但我听完后，豁然开朗，很多想不通的问题，突然能想通了。这样的课，任何一位年轻医生都应该听一听。”宋文清将自己的感受说了出来。
“哈哈，看来，我不用担心凤歇分校的教学质量啦。”黄校长听宋文清如此一说，更加高兴起来。
就这样，施远腾第一次在南江大学医学院讲台上亮相，便征服了学生，征服了听课的老师们。
时间，就如施远腾家旁边的汉江之水，不舍昼夜，从不回首，奔流而去。眨眼将，来到了炎热的七月底。
秀红腹中的胎儿，虽然离满月还差一点，但胎动却越来越明显。施远腾不敢大意，联系方明，在省医产科，找到一个套间的VIP房，让秀红提前入住。
施远腾已经决定，这一次，不再冒险，直接剖腹产。�
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