友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
绿茵圆梦-第4部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
，能接好球就不错了。还是靠自己突破吧，自己把对面突成个筛子，田老师就知道该让谁去当中场大脑了。
第六章
田思源给每个球员都简单嘱咐交待战术后，比赛正式开始。雷挺看着自己这边的球员，他经常在学校里踢球，知道以前场上这些人的水平，自己这边他认为的新人、菜鸟多一些。不禁心中一阵哀鸣，天哪，难道自己被列入替补阵容了呀。对面大多数是高二的孩子，假期踢过几次，靠自己方的队友估计踢不过呀。看来一定要打起精神，表现优异一些，回到主力阵容里。
书友们之前用的小书亭 已经挂了，现在基本上都在用app 。
正在琢磨着，球已经由后场传到中场的刘明那里，雷挺看见几个对方球员正在向他逼抢，雷挺习惯性地向中场熟悉的位置跑去，准备接应一下，虽然自己看不上这个菜鸟，但是如果被踢的很难看，自己回到主力阵容的机会就更小了。但是想到田老师的嘱咐指导，又站住脚，朝对方围抢后漏出的空挡插去。“哼哼，空挡有了，但那个菜鸟能不能传过来，估计够呛呀。”雷挺恨恨地想着。
刘明是高一的新生，初中就喜欢上了足球，但是自己上场踢，是从初三暑假才开始的。因为发育不错，人高马大，加上刚开始踢不久，一直都是踢中后卫的位置。被田老师叫着参加校队，让他高兴了好久，训练中也一直认认真真按照老师要求训练。今天终于比赛，他以为还会去踢后卫的角色，但是没想到被安排在中场的核心位置。他以前可从没踢过这个位置呀，虽然自己也很喜欢这个位置，心中的偶像球星罗马尼亚哈吉也是这个位置，但自己能不能踢好，不免有些忐忑。一开场，看来自己方的队员都得到老师的指导，纷纷传球给他，让他进行调度。刚开始，他有些紧张，好几个球都是勉强停好，然后很别扭地又回传给后卫。但是随着时间的推移，他发现自己接传球越来越顺畅，好像本能反应一样，将中场和后场串联起来。他又接到了一个队友的传球，背后感觉到对方有几个球员好像看出来自己是负责调度传球的人，准备一起逼抢。他余光看见边路有个大空档，顺着球的来势，背身直接一脚向边路搓过去。
那正是雷挺跑出来的空档，足球划出一个标准的弧线，越过逼抢过来的球员，准确地落到雷挺身前。“卧槽，这菜鸟传球是蒙的吗？这么准？”雷挺有些意外，急忙紧追两步，将球趟起来。对方因为逼抢，后场肋部位置有些空虚，只有一个边后卫向他逼过来。对方是个高二的球员，对雷挺比较了解，知道他喜欢利用技术和速度突破下底。便提前卡好身位，不让他朝底线突。雷挺看着对方已经站好身位，刚准备想用自己擅长的速度摆脱向底线突破，但是突然想起田思源的要求，他一个假动作，突然加速把球向左一拨，对方后卫其实也防着他内切，但是他这加速一拨，感觉雷挺动作好像突然加速了一样，自己心里想去做防守动作，但是就是跟不上他的节奏，雷挺晃过边后卫，在大禁区角上，球刚好趟到自己惯用脚的位置，他很舒服地就顺势起脚，球呼啸着朝球门上角奔去，守门员没有做出任何反应，球进了，一比零。
雷挺高兴地跳起来，朝自己的队友跑去庆祝。他跑到刘明身边，伸出手和刘明击掌庆祝。“嘿，哥们，传的不错，蒙的吧？哈哈。”刘明也嘿嘿地笑着说，“我就感觉你能朝那个空档跑，结果没想到真能传到那去。”这个球一进，雷挺看着刘明好像顺眼多了，而且感觉这个位置踢起来也不错，好像更适合自己。球又摆到中圈，对方有些羞恼了，本来自认这边大多数都是高年级的学生，和雷挺想的一样，应该是主力阵容，但没想到让对方这么快就先进了一个。他们也加强了逼抢，尤其是雷挺这边也重点关注了。
重新开球后，对方回传给后场，后腰位置球员看着自己队友跑位的位置，一个大脚就向前场踢过去，准备找自己那个大个的前锋，雷挺这边的中后卫也是个高一的新生，叫左进，他身材中等，看起来还有些偏瘦，和雷挺是发小。以前和雷挺踢球时，都是打边前卫，这次被安排到中后卫的位置上，也是有些郁闷。对方前锋紧紧靠着左进，准备用自己强壮的身体把左进挤开，但是没想到这个看着瘦小的后卫，身体力量很大，感觉骨头都是硬邦邦的，怎么挤也无法抢到好的位置。他原本想挤开左进，然后停球再做动作，没办法，看着空中来的球，就只能准备高高跃起，头球摆渡给自己后插上的队友。但又恐惧的发现，自己身旁和自己拼命挤靠的后卫，居然也同时跃起，而且比自己要矮一头的他竟然先抢到的头球。左进一个甩头，将球结结实实地顶给中圈附近的刘明。刘明接到球，身边没有人拼抢，他看着雷挺已经启动，便朝着对方前场直接一个长距离的地滚球，虽然球场凹凸不平，让球蹦蹦跳跳的，但还是像手术刀一样，撕开了对方的防守阵型，准确找到雷挺。
雷挺突然发现，这个球和刚才的球几乎一模一样，又是那个位置和那个防守他的后卫，他故技重施，又是一趟，后卫意识到他还要这样突破射门，但是就是无法防守，动作根本跟不上雷挺的节奏，射门，这次参与防守的中后卫明显接受了刚才的教训，提前做出预判，去封堵雷挺的射门。球打在后卫的身上，变向高高弹起。雷挺还没来得及惋惜，从后卫身后好像一只猫一样悄悄窜出来个自己的队友，抢占住了球落点的方向。可不能这么短时间内再让对手进球了，对方后卫拼命地朝这个危险分子靠去，这个前锋没有左进那样的力量，被后卫挤靠过来，身体有些歪歪扭扭，眼看球要落下，将被后卫破坏，这个前锋勉强地伸出脚，他没有停球，只是本能地用脚弓将球向球门方向端去。射向球门的足球看着没有什么力量，但是是朝守门员的防守的反向角度过去的，球在后卫和守门员绝望的眼神中，蹦蹦跳跳地缓缓滚进了球门。二比零。
进球的前锋看着滚进球门的足球，好像也不敢相信自己的眼睛。眨巴眨巴小眼睛，突然疯狂地朝雷挺扑上来，抱住雷挺，高声庆祝。“哈哈！我进球了，我进球了。这是我踢球以来进的第一个球呀！谢谢！谢谢”。田思源站在场边，微笑地看着这个进球的球员，他叫昝广飞，就是田思源开学时见到的那个瘦瘦小小的孩子。踢球时间也不长，但是疯狂的喜欢。之前只能在踢野球时当守门员，从来没在场上跑动，射门。而他的接球，传球基本上和门外汉区别不大。田思源招他入队时，队员私下里都说是他是学校领导的亲戚。而训练时，也没让他和别人搭伙训练，只是一直让他一个人在操场围墙边上对着围墙上的标靶射门。昝广飞性格比较内向，不喜欢和人沟通，所以在球队里人缘一般，压力也很大，不知道自己到底能不能踢球。这个进球让他一下找到了踢球的快乐感觉，难怪他进球后这么疯狂。
第七章
二比零后，雷挺他们的队伍一下好像全部放开了，大家突然发现自己还能这么踢。而且越踢越有感觉，一个小时的训练比赛很快就结束了，场上比分六比一。雷挺他们大获全胜。而且令人意外的是，进球最多的竟然是大家以为是靠关系进球队的昝广飞。他的接球，传球还是一塌糊涂，就是刚会踢球的水平，但他的进球，全是在禁区里抢点、捡漏。这让对手很不服气也很郁闷。
不管是兴奋还是沮丧，大家好像突然意识到什么，慢慢地围成圈，靠拢在田思源的身边。“嗯，我总结一下，今天踢的情况。”田思源在笔记本上写上最后一个字，看着围在身边的球员们说。“大家今天都表现的不错，把训练的一些东西打出来了。在这问大家一个问题，足球的基础是什么呀？”围过来的球员纷纷七嘴八舌地回答着，“传球，只要球传的好，总能找到机会。”“射门，不进球，怎么能赢呀。”“过人最帅了，罗纳尔多、马拉多纳他们一个人就能顶一只球队。”“赢球还得靠防守，AC米兰58场不败靠的就是后面的防线呀。多牛逼。”
推荐下，我最近在用的追书app， ！
田思源看着他们，笑着手向下做着静静的手势，“其实足球想赢很简单，和打仗一样，就是把自己的优势发挥出来，然后找到对方的弱势就OK了，而足球的基础就是停、传、带、射。你们每个人都有自己的优势，而我就是帮你们把优势训练的更优秀，然后带领大家取胜。”田思源拉住雷挺，“比如雷挺，他的优势就是速度快，突破灵活，我会针对他这个优势去训练，再比如左进，他的力量、弹跳好，我就会让他多训练这方面。”
他将这几天观察球员的情况，按照他们的项目数据一一给孩子们进行了介绍、说明。球员们一下发现原来自己在这个位置、这个能力上还有这样的潜力。“怪不得田老师让我练那些项目，原来他早看出来我有中场核心的潜力呀。”这是比赛表现出色的刘明在下边自吹自擂。“切，那天开学，老田看见我，就登记上我了，那时他看我的眼神，我就知道他看见了个因扎吉冉冉升起了。”今天进球最多的昝广飞现在也自信多了，说起话也牛气了不少。
球员们通过这场比赛，尤其是他对每个人的点评，对田思源信服了很多，输了的球员也心服口服，决心按田老师指点的进行加强训练，把自己的优势发挥出来。
田思源让球队解散后，自己回到宿舍，拿出笔记本。笔记本上登记着每个球员，并分别列着表。他将今天看到记录下的数据全部填到表上。“嗯，和自己玩足球经理时一样，针对球员的优势属性训练，能加快他们的属性提升。短短不到一个月，间断式的训练就能取得不错的效果呀。”
田思源虽然在穿越前没有做过专业的足球教练，但是他在那个世界的最后几年，因为疯狂地想完成中国足球的突破，基本一直在跟着球队。不管是国家队的训练，外放到欧美的青年球员训练，那些准备引进入籍的华裔球员，他都依靠专业的团队进行跟踪甚至自己亲自参与。这让他很熟悉球队的训练和指导，而这辈子他在师范大学体育系学习的东西也还深深地储存在自己脑海里，理论和实践完美的结合了。加上后世的那些领先这个时代的战术、球队建设理念，让他现在训练、建设一只球队游刃有余。
“这些孩子虽然有些潜力，但是即使自己再训练提高，假以时日也不过达到合格球员的水平，最多有几个达到优秀的水平。看来自己还是需要多见些世面，找到那些中国真正的天才球员，才能建立自己想要的梦之队呀。”田思源合上笔记本，有些遗憾。
这时门口传来敲门声，他急忙起身打开门，门外站着俏生生的凌晓曼，“田老师，你训练回来了？我要去打饭，你要带回来吗？”凌晓曼下午放学时，看见田思源带着学生们在场上训练，看着他在观看着比赛时，双手抱肩，孩子们生龙活虎地在场上挥洒汗水，夕阳把他修长的身材拉出深深的倒影。这让喜欢动漫的她一下有了日本热血运动漫画实景呈现在她眼前的感觉。不过田思源这个主角可比灌篮高手�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！