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咸鱼老爸被迫营业-第43部分
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“想点什么歌,我还没有想好,要不鸽老师您看看,帮我们选一首合适的歌吧!”
第57章 春风十里(1/2)
替他选一首歌也不是不可以,杨涵经常是随心所欲地为一些粉丝挑歌唱歌,这也算是很正常的一个情况,并不是什么挑战。
当然大多数时候,杨涵唱的还是这个世界的歌,因为他不想一天砸几十首“新歌”出来哗众取宠,而这个世界的音乐发展得也还不错,许多传唱很广的好歌,杨涵自己也喜欢听!
不过这次他想唱一首地球上的歌,因为听这位“卷珠帘”小哥的描述之后,那首歌的歌词就直接浮现在了他的脑海里。
直播间的粉丝们看到杨涵只是略微地沉思一番,便轻轻地拨起了吉他弦,一串有点爵士味道的旋律被麦克风收了进来,他们听着,都感觉心灵被撩动了一样,很好听!
“我给你唱一首《春风十里》吧!”杨涵笑道,“希望你和你的女朋友能喜欢!”
……
京城,一间装修比较现代化的办公室里,一个年轻人将转椅的靠背放下,脚蹬在桌子上,舒舒服服地躺着看直播。
毕竟现在是大中午,大伙都吃完饭了都在休息。
他显然没想到“鸽老师”这么快就想到了要唱什么歌,看到“鸽老师”已经开始唱了,他才反应过来,火急火燎地想要坐起身弄一下录屏。
可是手忙脚乱之下,他翻车了!
应该说是椅子翻了,他摔倒在了地上。幸好摔得不重,他很快挣扎着爬了起来,但他愣住了,手伸出去却没有捡手机,而是呆在了原地。
因为掉落在地上的手机还勤勤恳恳地播放着“鸽老师”的歌声……
“我在二环路的里边,想着你。”
“你在远方的山上,春风十里。”
“今天的风吹向你,下了雨。”
“我说所有的酒,都不如你。”
鸽老师低沉的歌声很温柔,好像情人的诉说一般,将这美好的告白娓娓道来,很好听!
不过,高元凯,也就是那位给自己起了一个挺有诗意的网名的“卷珠帘”小哥,让他听得晃了神的,是这首歌的歌词!
怎么越听就越好像是为自己量身打造的一样呢?
“我在鼓楼的夜色中,为你唱花香自来。”
听到这,高元凯倒是恢复了一点清醒,这首歌肯定跟自己没有关系,因为鼓楼是啥?京城好像有,但他去没去过都不晓得。然后花香自来又是啥?
当然,不要在乎这些细节,高元凯还是很喜欢这首歌的歌词,大部分都唱到了自己的心坎上,一点点地勾起了他对这些年跟女朋友异地恋的点点滴滴。
……
杨涵不知道有人是跪在地板上听自己唱歌的,他自顾自地唱着。
这首歌,杨涵也很喜欢,因为它是用很简单很普通的文笔,写出了极富诗意的歌词!
您瞧啊:
“把所有的春天,都揉进了一个清晨”
这样美好的清晨,该是一段怎么样浪漫的相遇呢?
一个“揉”字,还给了人一种柔媚的春光都被糅合进来的感觉,简简单单的一句,便营造出了足以让人浮想联翩的绝美意境!
这样单独拎出来都像是优美的现代诗的歌词还有很多!
“把所有停不下的言语变成秘密,关上了门!”
“莫名的情愫啊,请问,谁来将它带走呢?”
“只好把岁月化成歌,留在山河……”
唱这样的歌,杨涵都觉得像是在美好的春光下郊游一样,心情豁然开朗!
春风十里,不如你!
当年这一句情话,杨涵也用过呢……
一曲终了,杨涵扫着琴弦还有些意犹未尽。
不过,弹幕里那位“卷珠帘”小哥的回复太搞笑了,杨涵只是瞥了一眼,便哑然失笑,刚才唱歌的沉浸感荡然无存。
“鸽老师能再唱一遍吗?我刚才想要录屏来着,但不小心从椅子上摔下去了!”
这个明天就要求婚了的小哥也真的是不小心,还好,后面他跟弹幕里其他发出关心问候的小伙伴们回应了,并无大碍。
“鸽老师,我有一个小请求。”都还没等杨涵说要不要再唱一遍的时候,“卷珠帘”又说了,“就是那个二环路,能不能改成五环啊?”
“我们公司在五环,然后我房子也是五环外的,二环路太贵了。”
嗯,京城的房子,好像整一个二环确实有点难!
“好吧,好吧!这样,你私信发给我一个邮箱,回头我把歌词和视频还有伴奏一起传给你行吗?明天是你表白,而且现在时间还够,你学一下再自己唱给你女朋友。”杨涵笑道。
“那太好了!”
“鸽老师,这歌你写的吗?太厉害了!”
“我说怎么网上找不到这首歌呢!”
“牛啊,我居然关注了一个原创歌手。”
弹幕纷纷刷了起来。
想着还要给这个粉丝录一下demo和伴奏,杨涵看了一眼时间,便拍了拍手,笑道:“好啦,好啦!时候不早了,大中午的不睡午觉刷直播可不是一个好习惯,大家都快点去睡觉吧!我也准备下播了!”
不知道是不是当爸爸当习惯了,杨涵现在把这些看直播的年轻人都习惯性地当成是伊伊这样的小孩,言语之间,总是不经意地流露出了一丝父亲似的关怀。
当然,粉丝们并不买账,他们还纷纷抗议起来。
“怎么这么快就下播了?才播了几个钟?”
“睡什么睡,起来嗨啊!”
“是不是刚才那个求婚哥偷偷充值了?”
“鸽老师不要厚此薄彼啊!要教一起教,我明天也要求婚!”
这些弹幕杨涵看完也只是一笑而过,他知道这些家伙在扯淡呢!别人求婚你也求婚?
“鸽老师再唱几首歌吧?想听你唱粤语歌,今天好像还没唱过粤语歌!”
杨涵看到了这条弹幕,他还是回应了一下:“晚点吧,晚上有空继续给大家唱歌,只要你们喜欢听,鸽老师一定满足!好吧?”
但这些家伙还是不依不饶,死缠烂打,还有一些不知道是男是女的人刷着带撒娇语气的弹幕,看得杨涵不寒而栗。
“行了行了,再唱最后一首歌,听完都乖乖回去睡觉,知道吗?”杨涵随意扫了一下弦,就跟哄娃一样,哄着这些年纪应该还不是很大的粉丝们。
第58章 The Sound of Silence(已修)
“接下来唱的这首歌,是一首上个世纪六十年代A国的英文民谣,不知道有没有朋友听过,The Sound of Silence(寂静之声),希望你们能喜欢!”杨涵压了一下麦克风,嘴巴凑上去,用他标志性的磁性低音温和地说道。
为什么选这首英文歌?
当然,首先第一个原因还是它比较适合杨涵的音域和音色!
虽然它原版的唱法稍微显得轻快一些,比较符合那个时候A国的特色,但后来经过杨涵的偶像王晰,还有李琦、鞠红川,尤其是得到了李琦和鞠红川这样的音乐才子的改编,这首歌就变得特别适合低音了!
杨涵也是因为被偶像低音的演绎所打动,才努力练了这首英文民谣!
不过,唱这首歌还有它在这个世界里也存在过的原因!
寂静之声,这首歌正如杨涵说的那样,它诞生于上个世纪六十年代,地星的历史在六十年代之后才发生了变化,所以它还是存在的。
美好似乎在不同的世界也有着它相通的一面,地球上《寂静之声》就是一首很经典的英文歌,在地星上,它也一样!
杨涵并不想在直播里掏出太多“原创”歌曲,那样多少有些太高调了,要是吸引来太多粉丝可不好!他还是比较喜欢弹幕少一点,可以跟粉丝们慢慢聊天的感觉。
正好有这么一首歌,而且它听起来还有那么一点催眠效果,杨涵恰到好处地想到了,也便决定唱它。
……
网上的伴奏应该是原版的,杨涵没有直接拿来用,他自己拿吉他弹了起来,弹的是鞠红川他们改编的版本。
前奏很简短轻柔,杨涵闭着眼睛轻轻勾弹着吉他弦,好像他也在用自己的心去感受这首歌的韵律。
吉他声音稍微停了一下,杨涵对着麦克风用极低的声音唱了起来:“Hello darkness my old friend。(你好黑暗,我的老朋友)。”
“I’ve e to talk with you again。(我又过来和你聊天了。)”
就好像老友在耳边的悄悄诉说一般,杨涵充满磁性的低音不急不躁,还特别温柔地拉开了这首歌的帷幕。
当然,不是谁都能听得懂英文的,有几个粉丝还在弹幕里抗议着:“唱什么英文歌?唱中文啊!”
不过,随着这两句歌唱出,弹幕先是不约而同地安静了几秒。
音乐的美好也是相通的,即便是听不懂的语言,你光是把注意力放在杨涵哼唱时候的旋律上,都能感觉得到一种陶醉感!
“Because a vision softly creeping, left its seeds while I was sleeping……(因为有一种幻觉正悄悄地向我袭来,在我睡着的时候留下了它的种子)”
“And the vision that was planted in my brain, still remains……(这种幻觉在我的脑海里生根发芽,萦绕着……)”
这首歌的歌词就好像一首诗一般,无论是英文的还是翻译回中文的,它都有着一种诗意的美好,就算听不懂,这种美好依然能够在你的面前呈现出一副音符交织的优美画卷!
当然,这首歌原版是两个人唱,王晰他们三个人唱,这其实都是有道理的!像接下来这句合唱:
“Within the sound of silence……(伴随着寂静的声音)”
它可不是简简单单的合唱,多个声部一起协同的二重唱或者三重唱,都能赋予这句歌词更多层次的声音效果!
你如果听原版,真的会有一种这个寂静的声音是来自幽深小巷,回声虚虚实实,更能让人感到迷醉!
当然了,杨涵现在只有自己唱,所以他没办法唱出这么好的效果,只能是极力地体现自己声音的空濛感,尽量也能唱出一点点回声的感觉。
不过,这只是杨涵自己的遗憾,至少现在听杨涵唱这首歌的粉丝们是没能听出这个问题来的!
反而,他们现在才从开头低音的震撼中回过神来,纷纷在弹幕上刷起了666或者惊叹的词!
“卧槽!”奈何自己没文化,不知道如何表达,只能是一句卧槽行天下!
“鸽老师唱得也太好听了吧!”
“又是鸽老师最拿手的低音炮!”
“听得耳朵都要怀孕咯!”
“唯一的遗憾就是听不懂,但还是觉得这首歌好听!”
“这什么歌啊?”显然有些粉丝是没有专心听杨涵前面介绍的,他们还在那里问。
不过,还真的有一些粉丝从歌声中找到了对这首歌的印象!(他们之前光听英文名字,没跟自己记忆里的歌曲对上号。)
“Sound of silence啊!鸽老师居然会这首歌!”
“《毕业生》的歌,《毕业生》超经典的!以前在学校的时候,老师课堂上放过这个电影!”
应该有两个粉丝对这首歌很熟悉,上面是同一个人说的,下面这些又是另一个人,他们激动地发了好几条弹幕。
“我天啊!我说怎么这么耳熟!鸽老师居然唱了我们大学的歌!”
“每次期末考听力,耳机里面听学校广播,试音都是用sound of
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