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　　　　秦放歌不，他在教导学生上同样优秀！

　　　　而在这里，秦放歌自己还是装作不喜欢掌声的样子，挥挥手示意大家安静，然后，他的大嗓门也发挥了巨大的作用。他可是名副其实的世界第一男高音，他一开口，就压过了所有的掌声，大家鼓掌的动作也在霎时间停顿了下来，音乐厅里，只剩下他的声音，“c大调小奏鸣曲，给所有的钢琴初学者。”

　　　　这消息，也是让很多观众们没想到的，他们大都以为，秦放歌后面这首曲子，应该比前面那首练习曲更难才对的。

　　　　没想到，秦放歌完全不按套路出牌呀！

　　　　收看网络直播的观众们也都沸腾起来，“哥哥还真是会玩呀！这是不是意味着，我也能学着弹这首曲子！”

　　　　“哥哥说是给初学者的曲子，难度应该不会太高才对吧！”

　　　　“这个，还真说不定呀！”

　　　　“哥哥的音乐作品，哪里有那么简单的！”

　　　　“我觉得吧，初学者是可以弹，但想要弹好，就是另外一回事了！”

　　　　“看哥哥怎么弹吧！”

　　　　“给我们初学者一些几乎也是挺好的呀，支持哥哥！”

　　　　弹幕里闹闹嚷嚷的，但没有什么人暴动，觉得不该拿这样的作品来布置课外作业的。哪怕稍微有点出乎预料之外呢！

　　　　但是，别忘了，现场舞台上的学生中，还有两位真正的小学生呢！郑雨欣和傅鸣都是小学生，还在华夏音乐学院附小念书呢！

　　　　至于秦放歌的粉丝们，那更是不用说，“哥哥的作品我们都支持到底！”

　　　　“普及音乐教育相当重要，哥哥高瞻远瞩，让人敬佩！”

　　　　“哥哥真是贴心，知道我的钢琴水平不高，特意写这样的奏鸣曲给我学习！”这个是比较花痴和自恋的，当然，这会基本属于自嗨，大家也不会当真，呵呵一笑了之。

　　　　直播间里的观众们说了很多，现场的观众们则是比较惨一些，他们有什么想法，都只能用眼神和其他人交流，而没办法畅所欲言。

　　　　接下来，大家都还是期待着秦放歌的教学示范演出，看看他这首所谓，送给所有初学者的奏鸣曲究竟是什么样子的。

　　　　秦放歌也根本没让大家久等，他在说完之后，很快就开始演奏起来。

　　　　他所选择的这首奏鸣曲，并不是他自己的原创作品，而是来自伟大的音乐家，年少成名的“音乐神童”，也被誉为是世界上最有音乐天赋的莫扎特。

　　　　这首k545是他晚年时候创作的，当然，那时候他也不过只有三十三岁，他英年早逝，三十六岁的时候就去了天堂。秦放歌还打算将他的故事搬上大荧幕，拍摄一部关于莫扎特的电影。也是有原型的，曾经获得过奥斯卡最佳影片的《莫扎特传》。

　　　　当然，秦放歌肯定是会进行相当大程度的改编，使其变得更加完美。

　　　　在这之前，他也需要做出相当多的铺垫，至少，先把莫扎特的经典作品先拿出来，和这个时空的音乐爱好者们见面。

　　　　这首乐曲明朗可爱，技巧简易，旋律流畅，结构清晰，听来令人振奋。在他的音乐中，也体现了古典主义时期，最完美的风格和对纯真音乐的理想。

　　　　特别需要提到的是，1788年的莫扎特，内心阴郁倍感无助，然而这首作品却有着天真无邪的透明乐章，无处不弥漫着纯真的童心，旋律极富歌唱性，优美而细腻，流畅而多变化，甜美优雅的小奏鸣曲。

　　　　这也是很多人说，莫扎特最典型的特点，别看他生活遭遇各种不幸，但他的音乐，他的艺术，他的思想，并没有被生活的不容易所打倒，处处充满着纯真和乐观。

　　　　秦放歌前世小时候练习钢琴，就有各种练习这首作品。

　　　　此曲共三个乐章，其中第一乐章的主题甚至被用作轻音乐的主题。特点是采用快板的速度，c大调，4/4拍子，奏鸣曲式。开头的主部主题颇为明朗，副部主题则单纯而快活，两者对比非常明确，展开部是用分解和弦与音阶乐句写成的。

　　　　这样本来就是写给初学者的小奏鸣曲，演奏的难度真不算高。

　　　　但秦放歌在做示范演出的时候，却是一丝不苟。他也完全没有因为这首曲子演奏难度不高而弹得漫不经心，依旧用真心去对待。

　　　　音乐厅里的观众们，专业从事钢琴演奏和教学比比皆是，他们中的很多人，特别是华夏音乐学院的老师们，都可以在欣赏秦放歌演奏的时候，对这首小奏鸣曲的技术难度、结构层次、和声织体等各方面进行分析。

　　　　秦放歌说是写给钢琴初学者的，但老师们都觉得不会那么简单，可只要掌握好个中的演奏诀窍，初学者还是有可能“弹好”的。

　　　　然后，秦放歌这课外作业，也不光是布置给学生们的，也是布置给他们老师的。他们这些老师，都有带不同年龄段的学生，音乐天才更需要从小抓起。学生们问起来的时候，老师们说不知道不会，岂不是很丢脸啊！

　　　　单从技术层面而言，这首小奏鸣曲的演奏难度确实不算高。其中的节奏音型什么的都是有规律的，不管从哪个角度看，都并不是很难，只要立志走专业路线，想要练好都不是问题。

　　　　少有几个难点之一，无非就是左右手配合，经常是左手弹第一个音，右手从第2个音开始弹奏，这就非常考验左右手的完美配合了。

　　　　第二个难度就是左手音阶的指法运用，有些地方并不是完全按照标准音阶的指法转换。

　　　　第三就是左手阿尔贝蒂低音的均匀性，同时还需要有意识的将低音声部略微突出出来一些。

　　　　还有就是右手的颤音均匀度。

　　　　但这些演奏难度，也就只能针对钢琴初学者。真正要走上钢琴表演专业的学生，哪怕现在舞台上，年纪最小的郑雨欣，给她一个星期不到的时间，就完全可以把这首小奏鸣曲的演奏给拿下来。

　　　　然而，解决这些技术难点并不是什么值得炫耀的事情。想要跟秦放歌一样，演奏好这首曲子，需要花费的功夫则会很多，也需要格外用心。

　　　　比如现在，郑雨欣这样的学生，都在聚精会神的欣赏，聆听，注视着秦放歌演出，连眼睛都不敢怎么眨，生怕错过了任何的一个细节。

　　　　在小姑娘的心中，秦放歌的演奏，无疑已经达到了完美的境界。他现在所演奏的这首小奏鸣曲，难度真的不算高，可他依旧用心在演奏。

　　　　秦放歌的音乐风格多变，但在他一些作品中，很多人分析说，即使是最令人感动的段落，或忧郁悲哀或饱含激情也都是和谐与合理的，他追求的是用一种完美平衡将一切对立矛盾融解的艺术境界。说得挺玄乎，但却是他们的真实感受。

　　　　就像这首曲子，也不需要多做什么什么解释，比如秦放歌自己申明一定要表达什么思想之类的。

　　　　

第1989章　出不去了（）　
这是一首初学者也可以练习并演奏的小奏鸣曲，在这点上，秦放歌并没有说谎。很多初学钢琴的学生，边欣赏秦放歌演奏的时候，也不免琢磨着，似乎真的没有那么难。

　　　　当然，要弹到秦放歌这样的水平，干净利落而不失活泼情感的颤音；强弱交替如同流水一样纯净自然的感觉，那就不是一般学生能做到的了。这需要对自己的手指控制达到登峰造极的地步才行，很多学生弹钢琴的时候，总觉得手指不停使唤。

　　　　为什么别人演奏就那么流畅自然，而我自己演奏就干巴巴的，如同一潭死水呢？

　　　　在上了秦放歌的国际钢琴大师班课程后，学生们或多或少都是有些收获。他一直不厌其烦的强调演奏的细节，如何演奏出自己想要的效果来，也亲自做出最正确的示范。

　　　　很多学生自己练习钢琴的时候，如同去赶考一样，匆匆忙忙的，都很难静下心来细细琢磨每一个音符，每一句乐章，秦放歌一直都在讲，“合格的音乐作品，曲谱上的任何一个标记和符号都应该有意义！”

　　　　秦放歌的这首小奏鸣曲弹下来，也让直播间里的观众们直呼过瘾：

　　　　“好听！”

　　　　“我喜欢！”

　　　　“大师就是大师，演奏这样看似简单的作品，依旧让人震撼不已！”

　　　　“我这辈子从不服人，除了对小哥！”

　　　　“心悦诚服！”

　　　　“秀儿，是你吗？”

　　　　“同样是九年义务教育出来的，为何小哥能这么优秀？我们自己都是被人秀一脸的对象。”

　　　　“这课后作业我接下来啦！”

　　　　“嘿嘿，有了哥哥的示范演奏，我觉得，再怎么着也能演奏得像模像样吧！”

　　　　“不要过分高估自己，也不要太低估哥哥！”

　　　　而秦放歌刚演奏完这首小奏鸣，音乐厅里的掌声就如同雷鸣般响起了来，在场观众们都是懂行的，自然知道他的演奏已经结束，多明显的尾声呀！然后，大家就都争先恐后的站起来鼓掌，为秦放歌这个“钢琴大师”，哪怕他刚刚演奏的是送给初学者的小奏鸣曲。

　　　　谁不是从初学者一步步过来的呢！

　　　　秦放歌还是装作不喜欢掌声的样子，他也还是记得现在不是他的演出，而是钢琴大师班呢！他的职业是老师，是音乐教育家来着！这些事情，是他当老师应该做的。

　　　　他最关心的，当然就是今天来到音乐厅的学生们，能否有所收获。但凡有那么一点，不管是感悟还是实际的演奏技巧，他都觉得挺欣慰的。

　　　　热情激烈的掌声之后，也由他今晚的助手，吴泓芹同学站出来，正式宣布今天的“秦放歌国际钢琴大师班”课程取得圆满成功。这话秦放歌自己不好意思讲，她们讲起来就完全没什么心理压力，也不算拍秦放歌马屁对吧！

　　　　大师班课程结束，音乐厅里的观众们也都可以陆续离场了，只是，需要特别注意安全。好在大家都是懂礼貌的，会相互谦让，面子还是要的，现在网络直播呢！要搞出什么伤风败俗的事情来，丢人可就丢大发了！

　　　　秦放歌自己并不着急离开，在今晚最后的这些时间里，他还是要把作为老师的最后一班岗给站好。

　　　　舞台上，参加大师班课程的学生们，都舍不得离开！

　　　　不管是只有九岁的小萝莉郑雨欣，还是都快本科毕业的万馨蓝，来自日本的横山凌子，以及来自捷克的维德拉。学生们心中多少都还是有些遗憾的，只恨时间过得太快，还有好多问题没来得及跟秦放歌请教。

　　　　但大家也都挺知足的，秦放歌超级无敌大忙人，能抽出时间来搞这样的大师班课程，已经是相当不容易的事情。他们有这样的机会，哪怕只接受一堂课不到，只有半个小时的时间指导，都是特别幸运的事情。

　　　　秦放歌这还不收费呢！

　　　　现在好的老师，一节课四十五分钟或者四十分钟，收费一千多甚至两千，都是最正常不过的事情。

　　　　秦放歌能讲的，也都还是嘱咐学生们回去好好练习，让他们多开动脑筋，每次练习都有要收获，别跟完成任务一样，只知道机械的重复，那样是很难有真正收获的。

　　　　还有老师和家长们，他们都没有着急离开，都要等自家的孩子和学生，也希望抓住最后的机会，跟秦放歌还有其他老师多套套近乎，打好关系总归是没错的啦！

　　　　秦放歌自然是说一切按照规则来，他的“文化艺术发展