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重生明星音乐家-第1037部分
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磷碓诟枭胁豢勺园巍５蠹叶记宄�**的地方还没到来，前面那么多的铺垫和辗转，都是为了最后的华丽辉煌。
当最后一个h来临时，强烈的共鸣，让不少人差点就站不住脚，感觉云里雾里，身体完全不受控制，做出了完全无意识的反应。而长达十一秒的h，对生理而言，完全是最强烈的刺激，那种爽感，都没办法用言语形容得出来。而身体也是最诚实的，就像很多人，嘴上心理很傲娇，事到临头，还是会下意识的做出回应。
此时此刻，在场的老师同学也都有同样的体验，这种如听天籁，似登天堂的感觉，也让很多人都情不自禁的湿了眼泪盈眶。
在这第五个高音之后，音乐就变得舒缓起来，不管是钢琴伴奏还是他的歌声，就像是**后的余韵，留给人慢慢回味的余地，也将大家激动兴奋的心情，渐渐平复下来。
在秦放歌的练习结束后，沈建萍和张小林两位老师回复过来的度比较快，但都没贸然鼓掌，只跟他点头微笑，似乎不想惊扰到其他同学。
没得说，秦放歌的歌声，极富魔力，强大感染力，丰富的表现力，充沛的情感，任何一点单独拿出来，都是能引爆全场的。何况，他还集这些优点于一身。
等同学们回过神来之后，掌声就抑制不住的爆起来。这是大家对秦放歌刚才精彩演出，最好的尊敬方式。
秦放歌自己还是挺谦虚的，同学们也没太矫情，给了他面子，鼓掌了一分钟左右，就消停下来。要放在歌剧厅演出现场的话，没十来分钟怎么行！
掌声停下来之后，不管是老师还是同学，想对秦放歌说的话可就多了去。大家都是同行，也就越明白，他这样水平的演唱，究竟有多么的触不可及。
“用天籁之音形容，非但不过分，我觉得还未触及其中的精髓和灵魂！”沈建萍如此评价道。
“除了服字，我无话可说！”张小林想说的其实太多，光秦放歌这钢琴演奏，就值得大书特书。要传出去的话，也不知道得引起多少的轰动，震惊掉多少老外的眼球。但这样的视频，基本都不会流传出去。
沈建萍为此，也特别对学生强调了这点，没得到秦放歌和她的允许，课堂上的视频，一律不许外传。现场也就这些人，真流传出去的话，也肯定能找得出来是谁做的。尽管秦放歌自己其实不太在意，也算是变相替他做宣传来着。沈建萍也叫秦放歌不要谦虚，让他有余力的时候，就帮助下其他同学，提高中国歌剧界的整体水平！
“好话我也听得太多了，如果我的练习，真的对大家有所帮助的话，就最好不过！同学们练习的时候，有什么问题，可以找我，我尽力而为！”秦放歌不谦虚起来，也是真的不客气，但他有充足的底气和本钱。只是，在提高中国歌剧界整体水平这个宏大的目标面前，他也只能如他所言的那样，尽力而为罢了！
都不用沈建萍提醒，机敏的同学，也都知道，把握眼下，是最好的。平时的秦放歌，都是神龙见不见尾的，如此大好时机，还不知道把握的话，就真的蠢蛋了。尽管到了下课的点，可所有人都舍不得离开，包括钢琴伴奏老师张小林，也乐意留下来做个见证。
秦放歌自然也不着急离开，但鉴于同学们五花八门，问他什么问题的都有，沈建萍干脆就让他结合刚刚的练习，给大家主要讲声音的连贯性。她也是相当清楚的，要其他同学听了之后，就跟他一样，唱出如此精彩华丽的男高音咏叹调来，那也不现实的对吧！
对这个问题，秦放歌自然是有相当的心得和经验的。在美声唱法中，要求歌唱的旋律线条要像提琴或长笛演奏那样准确、圆润、连贯、轻松自如。可以说，谁不懂得歌唱音的连接，他就不懂得把歌唱好。在许多中外声乐论著中，不少人都认为美声唱法的精髓就是声音的连贯，由此可见，歌唱中声音的连贯是非常重要的。
秦放歌也先从什么是声音的连贯呢讲起，声乐术语中一般把声音的连贯简称为“连音”：音乐符号中“连音符号”表示连音，意大利原文为“1egato”。
他也特别强调说，“真正的连音是音与音在瞬间的连接，而没有一丝裂痕。就像一条线一样，不能忽强忽弱，声音不能一股一股地冒出来。音与音之间的衔接要相当连贯，并且保持平稳和流畅，不能唱出“切断”的痕迹。起音要准确而稳定，音色要统一而优美，音波要平稳而自然，歌唱声寸的呼吸、声、共鸣、吐字等部位要统一而又连贯。”
沈建萍曾经讲过，歌唱时的每个字都好像是珍珠，而声音仿佛是一条线，要用声音这根线把大小一样的闪闪亮的珍珠穿在一起。
弄清楚概念之后，秦放歌也分享他的心得，先就是要有良好的呼吸支持，也就是经常强调的，气息练习。
正确的呼吸则是歌剧美声演唱最坚实的基础，良好的气息支持是歌唱的动力，离开了气息的支持就无法歌唱，训练有素的呼吸支持必不可少。音乐进行中的音程变化、音与音之间的衔接，想要连贯自如，呼吸方法尤为重要。如果气吸得过浅，或过于饱满就会使声音僵或憋气，声音线条也不可能流畅和连贯；若气息控制不稳、不匀，如一会儿强，一会儿弱，使得喉咙也一会儿松一会儿紧，声音势必也是一股一股地往外冒，这样都会破坏声音的连贯性。
秦放歌相当有做老师的天赋和经验，穿越前就是当老师来着，他不光能做出正确的示范，也能做出错误的示范，这也往往惹得大家情不自禁的笑出声来。
（本章完）
第1194章 大师班（）
秦放歌的错误示范并不是无的放矢，其他同学在笑笑之余，多少还有些心虚，也能有所收获。 他这耳朵灵敏不说，更是观察入微，他的错误示范，基本也都是其他同学常犯的错误，也不光是秦放歌能听出来，作为老师的沈建萍，以及其他学得好的同学，都心知肚明。
但秦放歌学得那么像，还是让大家有了新鲜的话题。
时间总是过得太快，秦放歌也没折腾太久，一个小时之后就打住，说肚子饿该去吃饭了。
“也真是太委屈你了！”张小林笑着调侃他，他这个钢琴伴奏老师在旁边都获益匪浅，“不光能奉献出经精彩无比的演出，做起教育工作来，也是得心应手！歌唱家演奏家转型教育家，还真是有这样的传统……”
沈建萍也笑着点头表示赞同，“感觉秦放歌这有点大材小用，完全可以开办声乐教学大师班的，同学们现在就好好珍惜吧！”
宋宇魏初他们忙不迭的点头，有对秦放歌表示谢谢的，也有支持他开办大师班的，说到时候肯定报名参加。
秦放歌自己倒是没想那么多，沈建萍却讲他兼职“教育家”是非常有必要的，想要提高中国整体的音乐水平，光靠他自己一个人可是不行的，“得让更多人接受更好条件的音乐素质教育才行，我们之前也是在摸索中前进的，有你在的话，可以让我们少走很多弯路。不得不承认的是，现在我们国家的整体音乐水平，比起欧美国家来，还是差了太多。就算是同比东亚的日韩，也还有一定的差距。但我们大家都有信心迎头赶上，把过去欠下的功课都补上，这其中，秦放歌这面旗帜是最重要的环节！”
秦放歌还想谦虚下，“我能帮到身边的人就相当不错了，没敢想那么远！”
“志当存高远！”沈建萍作为一位合格的歌唱家和音乐教育家，思想觉悟肯定是没问题的，看事情的角度也比较广，“回头跟周先生她们商量一下，我觉得大师班这样的课程应该尽快确定下来，也不光是声乐歌剧，钢琴小提琴什么的，也都可以搞起来。开课地点就设在音乐学院，也不会耽误你太多的功夫和时间，随便挤挤就好了。”
秦放歌笑着说，“那我得先做好准备和总结才行，要真开了课没人来的话，不是太丢脸？”
大家都笑他太谦虚，沈建萍也说他的经验虽然不能适用于所有人，但肯定能对其他学音乐的有更多的启。
宋宇更是直言，“秦放歌可是要开创音乐新流派的鼻祖，在整个人类的音乐史上，肯定也会留下浓墨重彩的一笔。”
秦放歌连忙叫停他，“班长大人，求你别再捧杀我了好不好！”
宋宇却道他说的都是事实，“我们大家都等着这天的到来，作为见证者，我们特别期待！”
他的说法也得到在场大部分同学的认可，秦放歌的潜力巨大，上限太高，大家都是看在眼里的，虽然宋宇说得稍嫌夸张，但也并非不可能。
到这会，大家也都饿了，就没打算多在教室里呆，沈建萍这个当老师的，当然也没忘勉励大家好好学习，也不厌其烦的强调他们的幸运。
这点宋宇他们也都是知道的，倘若秦放歌真去开大师班的话，凭他现在的号召力和影响力，绝对满座的。大师班可不是免费的，收费还都特别贵，即便是旁听，也得好几千来着。像他们现在这样，免费接受指导，简直就是天上掉馅饼的好事。
而且，大师班并不是谁都能参加的。就班上的同学而言，绝大部分都没资格，他们现在学歌剧的时间都还比较短，想要参加的话，都是需要经过考核的，水平不够的话，即便有钱也没办法参加。
沈建萍自己也是有资格开办大师班的，她也成功举办几届大师班，基本是一年一次。她特别熟悉个中的环节，说宋宇他们这样的在校学生是幸运的，也是一点都不奇怪，她在学校的授课完全免费来着。当然，也不能完全这么说，音乐学院的学生都是交了学费的，她也拿了学校的工资。尽管这工资比起她的其他收入来，基本是可以忽略不计的，她的课外教学收入才是大头，演出费所得还真没多少。
一起出教室的时候，沈建萍还在跟秦放歌说这大师班的事情呢！她也有经常跟周秀英她们交流，了解到她们在准备筹办以秦放歌的名字命名的国际音乐节的事情。不过这个目标比较长远，也非一朝一夕可以完成的，这开办大师班，完全可以先行，替他积攒名气，为将来的国际音乐节，打下坚实的基础。
沈建萍和周秀英的时间都是特别珍贵的，光是演出和教学，就占据了大部分，此外，还要参加各类活动交际，都是要花时间的。她们愿意在秦放歌身上花大量的时间，在此之前，也是根本没有先例的。尤其周秀英，她年纪越大，对赚钱什么的就越没兴趣，完全是为理想而不懈奋斗，秦放歌身上，也承载着她最后的，也是最大的希望，为此忙碌奔走，她都心甘情愿。
周秀英的这份激情，非常能感染人，尤其她身边，和她接触比较多的，学生和亲人。
沈建萍把这事打电话跟周秀英一说，她当即就表示，这事肯定要办，而且要提早做好准备。这半年内基本是没办法的，秦放歌也没那时间安排。
沈建萍就提议，可以放在下半年，燕京国际音乐节的时候举办，那个时候，不光有国内的音乐同行积极参与，还会有更多的国际音乐人和学生齐聚燕京。也是进一步提高秦放歌的名声和地位的好时机，现在做什么事情，也都是要看名气的。
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