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大时代1902-第110部分
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不善言辞的史久光气得憋红了脸，最后一跺脚拿起帽子大步离开了房间，出门前还能听到屋内不屑的声音。
原来史久光也曾是梁启超的学生，与蔡锷、蒋方震等人都认识，只是没有与刘继业见过面而已。他少时便心向革命，到了日本后一开始在东京高等师范弘文书院学习，与黄兴同学。后拒俄运动兴起使他投笔从戎成了陆士第四期炮兵生，算是刘继业的学弟。
此后史久光先是加入黄兴的光复会，后来也成为东京同盟会的创会元老，是地地道道的革命党人，学成归国后受徐绍桢所邀来到第九镇。因此他虽然也有些看不上刘继业，却也知道其为革命同志，加上他更不喜欢别人说出攻击革命党的言论，由着怒火发泄了一番。
来到外面，发现午时的天空已经开始飘雪。轻叹一声，感叹自己虽然被徐绍桢邀请来宁却依然只是个无实权的参谋。在外面站了一好会儿，只得默默地重新回到屋内。
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坐在第三十四标自己的办公室内的刘继业也知道会有人看不惯他的举动，认为他收买人心、虚伪狡诈等等。但是无论哪些人有怎样的看法，一个客观的事实就是自从自己表现出完全执行军法，甚至连执法官都被关禁闭后，再也无人敢违背军法。
士兵本就畏惧军法，在周谓当着所有人的面被军棍打得血肉模糊，差点送命，然后再一脚踢出军营、以及他的那个亲戚队官被禁闭然后开除后，更是无人敢犯。而原本相当一部分军官及士官自我感觉优越，不以为意地认为军法仅仅是针对士兵而言的，时不时也会触犯军纪，此刻在看到一个队官被开除、执法官都被关了禁闭后，原本就已经产生的对军法的敬畏之心愈发明显了。
而刘继业的目的也就达到了。
所谓赏罚分明、又体恤士兵，这是古往今来屡试不爽的练兵之法。不过在近代，光有这些，刘继业还并不满意。
虽然一开始的时候刘继业用了被无数将领所应用的杀人立威来竖立自己的权威，但是他却从来没有想过止步于此。日俄战争的经验以及后世的知识告诉他，一支军队的战斗力除了其武器装备之外，还包括士气、组织度、纪律以及思想。
武器方面他已经尽可能地给第三十四标准备了最好的装备；一千三百杆崭新的汉阳造、五十万发子弹，军需全部按量按时送上，甚至别的标都没有的山炮也给弄了一门过来。唯一遗憾的是最想要的机关枪却一时弄不到手，原因是这种武器当前全国无一兵工厂能生产，也只有北洋从德国进口了一批而已。不过想到整个第九镇都没有一挺机枪，刘继业也就释然了。
士气方面，暂时只能用相对公正的军法及丰厚的物质来刺激、以及刘继业自己经常与士兵们亲近。除此之外，一时还没有更好的办法，而组织度也因为手头军官资源紧张而得不到保证。目前唯一能够入手的就只有纪律和思想了。
纪律可以通过严格地执行军法来加强，之前的几次立威已经奠定了基础，刘继业通过严惩自己与执法官方振武已将军法不可犯的思维牢牢烙在第三十四标众人心头，只要日后用心维护便无大碍了。
剩下的就是思想了。
一支没有思想的军队，终归是如同缺少了魂魄的躯体，无论如何强悍，在面对有灵魂有理想的部队面前终究要吃亏。思想工作如何做，刘继业只有一点点后世的记忆、以及今世参军后获得的各种经验。穿越后刘继业一直在琢磨如何用物质以外的东西抓住人心，在日本陆士搞出来的青军会实际上便是一个半失败的试验品；原本刘继业想通过它来拉拢革命精英，但是到头来青军会依然是松散的组织，如今众同志分散全国各地，青军会除了增进了彼此的感情之外，等于是形同虚设，他刘某人从未有过将全部精英招入麾下的可能。
吸收了青军会失败的教训，刘继业决定在第三十四标中重新尝试。文化课便是第一步；首先将大部分士兵变成半文化人，再通过各种手段让其对清廷产生厌恶、同时不断灌输爱国主义思想，将中国之苦难、他们之苦难间接地与满清产生关联等……
不过这项潜移默化的工程耗时很久，不是一朝一夕就能完成的。
除了士兵之外，最让刘继业重视的，还是在第三十四标内的军官中宣传自己的国家主义。与青军会一样，为了保密及宁缺毋滥，一开始刘继业只打算从有潜质又有思想激进的人群中发展人员，不过拥有为一标长官的优势，又吸取了青军会的教训，刘继业从一开始便打算以强势控制这个团体，务必使之成为听令于自己的团体。
为此，刘继业前些天便要求所有士官以上军衔的军人一律必须参加名为‘补习班’的，每周两次的补习课。与士兵们的文化课所不同的是，补习班主要教授最新的战术发展、介绍各国的军事制度、当前世界近况等等。
在刘继业的计划中，在补习班课堂上表现出色、或是透露出倾向革命的军官将成为另一小团体的预选人员。刘继业明白想要让人对一个团体产生归属感，乃至忠诚，必须要让他们感觉到特别待遇，即‘我加入了这个团体，所以我和别人不一样’的感觉。
这个小团体暂时命名为文学社。
除了王光照与张孝准之外，文学社的其余成员都将通过日常观察、以及补习班的考核中来争取。宁缺毋滥。
不过本来第三十四标的大部分军官都是刘继业自己考核过的；那些思想保守、满脑子忠君爱国的军官他是一个没要，造成第三十四标的军官们绝大部分都是思想进步、对国家之困苦有所感触，有爱国心的热血军官，年纪也普遍很年轻，平均下来不过二十出头而已。
办公室内书桌上，一本薄薄的小册子摆在上面，这是新近出版名为《强～国～军》一书。此书结合了刘继业所宣扬的军国民主义、国家主义以及对未来世界局势观察的成果，删除了关于革命和社会改革的内容。经过多次修改后终于成书，刘继业除了强令第三十四标的文化课必须开始讲授此书之外，也将它亲自送至徐绍桢府中。
在刘继业的计划中，此书将成为补习班以及文化课的主要教材，以及日后招揽志同道合者的工具。目前在第三十四标内，原青军会成员有张孝准、王光照二人，以及同学丁鸿飞和祁匡训。而第二营管带林述庆则是赵声介绍的革命同志，他们五人在阅读此书后，反响还是很不错的，而刘继业通过其他渠道得知大部分的回应都比较正面，让他可以安心开始撰写续作了。
当然，补习班的课程主要还是以战术、战略等指导为主，要等文学社召集到足够的人手后，再在文学社内部开展关于国家主义的讨论课。刘继业打算在王光照的协助下，潜移默化地影响加入了文学社的革命青年，使其观点慢慢与自己靠近。
为了筹备补习班以及文学社的事项，刘继业这一个星期都住在军营中，一有空就在办公室里处理公务，剩余的空余时间则全部投入到《强～国～军》的续作中，完全一副工作狂人的干劲！
1906年2月11日，大概在下午二点时分，张孝准和丁鸿飞准点来到办公室，第三十四标的三个主要军官就最近一段时间的训练做了总结，发现各营各队上到军官下到士兵都明显训练更为积极、绝少发生有人不合格的情况。
由此，张孝准打趣说标统禁闭三天就有如此天翻地覆的变化，那么要是刘继业禁闭个半年，出来后第三十四标就能以一己之力收复中国所有失地了。
会议进行了半个多小时，等二人离开后，刘继业随即又会见了王光照，听他的心腹汇报最近军营内的一些情况，以及哪些人是潜在的革命争取者。通过接触实务让原本还有些幼稚的王光照迅速成长，如今已能独当一面，让刘继业颇为欣慰。
此后又接连处理了好几件事情，等到日落西山时刘继业才空下时间来，稍微整理了一番材料后时间便已经到了上第一节‘补习班’的时候了。
今天一更……
第120章 结党立社（下）（）
第一百二十章结党立社（下）
补习班上课的地点定在指挥部内一座新装修好的会议室内，每周的周一和周五各两次，上课时间从晚上八点至九点共一个小时。第三十四标全体士官及军官除非有要紧军务可以提前申请不来之外，所有人都必须参加。
一标共计九十八名军官与高级士官让课堂的空间略显狭小，所以当刘继业怀揣着准备好的教材步入课堂内时，只听见一阵凳子、桌子移动的声音，而起立敬礼的军官们一个两个都撞在一起，东歪西倒，姿势别扭。
刘继业强忍住笑意，走到讲台上让众人坐下，这才微笑道：“看来这个下节课得换一个屋子了。文参谋，请下次找一间能装下大家的课堂来。”
“遵命！”一个文质彬彬的军官迅速起立，他便是二等参谋兼书记官文奇。
“今天诸君就先将就着吧。”
轻咳一声，见自己已获得所有人的注意力，刘继业回头在黑板上开始用粉笔连续写了好几行字，写完拿起教鞭敲打其上，朗声道：“一军之本在其官，军官与士官乃军队之架构，若架构不稳则军事废，军事废则国难存。”
“不同以往，现代军事所需之军官需要掌握众多技艺学识方能指挥部队，而诸君皆为本标骨干，只有诸君掌握了现代军事之要点，本标统才能不负国家、百姓之期望。”
“简单概括，现代军官必须掌握战术、军制、兵器、后勤、筑城、卫生等学目，以及通熟军中操典、军法、勤务，并将以上诸科运用于实践当中。”
“本标统知道在座诸君多有毕业于日本士官学校、或是学成于江南陆军学堂，都是接受过正规军事教育的新时代军官。然而当今时间瞬息万变，军事也是在不断演化，很多战术、兵器方一出炉便已过时。因此本标统办这个补习班，就是希望诸君能够不停学习、充实自己，跟上时代脚步。”
刘继业说到这里顿了顿，巡视一番，见不少人并未上心，在脑中立即修改了用词，细细琢磨了一番，然后忽然抛出了一个问题：“谁能告诉我，一个步兵队的接敌正面应为多少？”
如此基础的问题让许多有过标准教育的军官都举起了手，刘继业随意挑选一人，此人刚准备回答，却听见刘继业道：“以后课堂上发言前，先报自己的职务和名称！”
“……第二队队官曹彰，一个步兵队的接敌正面应为八十米！”
“很好，很标准的答案！”刘继业挥手让曹彰坐下，接着又问道：“一个步兵队有战兵百五十人，平均下来最前线有枪五十杆，谁知道当今制式步枪汉阳造平均射速是多少？”
“第六队队官吴泉，一分钟五十发。”第六队队官吴泉回答道。
“这是汉阳厂商没有算入装填弹药的速度；就本标射击训练的结果看，实际上汉阳造的射速在一分钟二十三发左右。那么请问吴队官，以此算来，一个步兵队的正面火力为
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