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所谈内容，有些条目会具体点明是某一篇、某一问题。例如谈及　（庄子·逍　
遥游）篇，佛教经典　《小品），道家的“有、无”两个哲学范畴，才性问题　
等。有时又只泛泛说是“共谈析理”，“标榜诸义”，“标新理”，“立异　
义”。在记叙中，会借叙事来赞扬或讥讽某人，更多的是欣赏其人的才华、　
辞藻。例如说“才藻新奇，花烂映发”；“才峰秀逸，”既自难干，加意气　
拟托，萧然自得”。许多来日还描绘了清淡的各种场面和气氛。例如“彼我　
奋掷麈尾”，“理小屈，游辞不已”，“不觉流汗交面”，“一坐同时树掌　
而笑，称美良久”。还记下有人甚至因清谈得病或提为高官。例如第20则记　
卫玠因通宵达旦地清谈，“于是病笃，遂不起”；第53则记张凭清谈“言约　
旨远，足畅彼我之怀，一坐皆惊”，“即用为太常博士”。从这些记载里足　
以看出当时士大夫对清谈的迷恋，他们认为善谈名理就是博学多通的表现。　
　　　　　本篇还用部分条目记下对人物、文章的各种评论。除了在清谈中对人物　
有所褒贬外，在别的场合也会对某一类或某一个人有所评论。例如第25则论　
及北方人和南方人做学问的差异，第77则引述《扬都赋》对两个人的赞美，　
第93则记下对一个人的评语。对文章、书籍的评论更为常见。有对古诗文中　
某一两句的赞赏，也有对一书、一文的评价；有的直接谈论是非得失，有的　
借讨论问题间接流露自己的看法。另外还有一些探讨问题的问答，也因受到　
编纂者的赏识而收录。　
　　　　　在本篇开头，有几则记载一些古书注释的活动和情况，第1则还谈及历　
算，这些跟经术和卜筮有关，也属博学多闻之列。至于那些跟文学并无多少　
联系的条目，就不多说了。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　
　　　　　　（1）郑玄在马融门下，三年不得相见，高足弟子传授而已　。尝算浑天　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　
不合，诸弟子莫能解　。或言玄能者，融召令算，一转便决，众咸骇服。及　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　
玄业成辞归，既而融有礼乐皆东之叹，恐玄擅名而心忌焉　。玄亦疑有追，　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④　
乃坐桥下，在水上据展。融果转式逐之　，告左右曰：“玄在土下水上而据　
木，此必死矣。”遂罢追。玄竟以得免。　
　　　　　　【注释】　

　　　　　①郑玄：字康成，东汉未高密　（今山东省高密县）人，著名经学家，遍注群经，精通历算。马　

融：字季长，东汉大经学家。　

　　　　　②浑天：古代的一种天体学说和大体算法。古代的天体论中有浑天说，以为天像鸟蛋，地像蛋　

黄，日月星辰绕南、北两极旋转。人们就用这种观点去推算日月星辰位置。　

　　　　　③礼乐皆东：礼和乐是儒家的重要课程。这里是赞郑玄已掌握了礼乐的精髓，随着他东归，东　

方就成了讲授礼乐的中心。　

　　　　　④转式：旋转式盘推演吉凶，是一种占卜的方法。式，通“栻”，占卜之具，类似星盘。按：　

这一则记载马融想追杀郑玄，不一定实有其事。所用方法，亦属迷信。　

　　　　　　【译文】　
　　　　　郑玄在马融门下求学，过了三年也没见着马融，只是由高才弟子为他讲　

…　页面　65…

授罢了。马融曾用浑天算法演算，结果不相符，弟子们也没有谁能理解。有　
人说郑玄能演算，马融便叫他来，要他演算，郑玄一算就解决了，大家都很　
惊奇，佩服。等到郑玄学业完成，辞别回家，马融随即慨叹礼和乐的中心都　
将要转移到东方去了　，担心郑玄会独亨盛名，心里很忌恨他。郑玄也猜测马　
融会来追赶，便走到桥底下，在水里垫着木板鞋坐着。马融果然旋转式盘占　
　卜郑玄踪迹，然后告诉身边的人说：“郑玄在土下、水上，靠着木头，这表　
明一定是死了。”便决定不去追赶。郑玄终于因此得免一死。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　
　　　　　　　（2）郑玄欲注《春秋传》，尚未成。时行，与服子慎遇，宿客舍，先　
　　　　　　　　②　
未相识　。眼在外车上，与人说己注《传》意；玄听之良久，多与己同。玄　
就车与语曰：“吾久欲注。尚未了；听君向言，多与吾同，今当尽以所注与　
君。”遂为服氏注。　
　　　　　　　【注释】　

　　　　　①　《春秋传》：《春秋左氏传》，即《左传》。　

　　　　　②服子慎：服虔，字子慎，任九江太守，作　《春秋左氏传解谊》。　

　　　　　　　【译文】　
　　　　　郑玄想要注释《左传》，还没有完成。这时有事到外地去，和服子慎相　
遇，住在同一个客店里，起初两人并不认识。服子慎在店外的车子上，和别　
人谈到自己注《左传》的想法；郑玄听了很久。听出服子愎的见解多数和自　
己相同。郑玄就走到车前对服子慎说道：“我早就想要注《左传》，还没有　
完成；听了您刚才的谈论，大多和我相同，现在应该把我作的注全部送给您。”　
终于成了服氏注。　
　　　　　　　（3）郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢，不称旨，将挞之。方自陈说，玄怒，　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　
使人曳著泥中。须臾，复有一婢来，问曰：“胡为乎泥中？”答曰：“薄　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　
言往诉，逢彼之奴　。”　
　　　　　　　【注释】　

　　　　　①“胡为”句：引自《诗经·邶风·式微）。意为：为什么会在泥水中。　

　　　　　②“薄言”句：引自（诗经·邶风·柏舟），意为：我去诉说，反而惹得他发火。薄言，助词，　

无义。　

　　　　　　　【译文】　
　　　　　郑玄家里的奴婢都读书。一次曾使唤一个婢女，事情干得不称心，郑玄　
要打她。她刚要分辩，郑玄生气了，叫人把她拉到泥里。一会儿。又有一个婢　
女走来，问她：“胡为乎泥中？”她回答说：“薄言往诉，逢彼之怒。”　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　
　　　　　　　（4）服虔既善《春秋》，将为注，欲参考同异。闻崔烈集门生讲传，　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　
遂匿姓名，为烈门人赁作食　。每当至讲时，辄窃听户壁间　。既知不能逾己，　
稍共诸生叙其短长。烈闻，不测何人，然素闻虔名，意疑之。明蚤往，及未　
寤，便呼：“子慎！子慎！”虔不觉惊应，遂相与友善。　
　　　　　　　【注释】　

　　　　　①　（春秋）：《春秋》是鲁国一部编年体史书，这里指《春秋左氏传》。　

　　　　　②崔烈：字成考，汉灵帝时官至司徒、太尉，封阳平亭侯。门生：弟子；学生。下文的“门人”　

意同。赁　（lìn）：做雇工。　

　　　　　③户壁间：门外。　

　　　　　　　【译文】　
　　　　　服虔已经对　《左传》很有研究，将要给它做注释，想参考各家的异同。　
他听说崔烈召集学生讲授　《左传》，便隐姓埋名，去给崔烈的学生当佣人做　

…　页面　66…

饭。每当到讲授的时候，他就躲在门外偷听。等他了解到崔烈超不过自己以　
后，便渐渐地和那些学生谈论崔烈的得失。崔烈听说后，猜不出是什么人，　
可是一向听到过服虔的名声，猜想是他。第二天一大早就去拜访，趁服虔还　
没睡醒的时候，便突然叫：“子慎！子慎！”服虔不觉惊醒答应，从此两人　
就结为好友。　
　　　　　　　（5）钟会撰《四本论》始毕，甚欲使秘公一见。置怀中，既定，畏其难，　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　
怀不敢出，于户外遥掷，便回急走　。　
　　　　　　　【注释】　

　　　　　①定：可能指完成。一说是”诣宅”的传写之误。难：问难；质疑。　

　　　　　　　【译文】　
　　　　　钟会撰著　《四本论》刚刚完成，很想让嵇康看一看。便揣在怀里，揣好　
以后，又怕嵇康质疑问难，揣着不敢拿出，走到门外远远地扔进去，便转身　
急急忙忙地跑了。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　
　　　　　　　（6）何晏为吏部尚书，有位望；时谈客盈坐　。王粥未弱冠，往见之　。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　
晏闻粥名，因条向者胜理语粥曰：“此理仆以为极，可得复难不？”粥便　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④　
作难。一坐人便以为屈。于是粥自为客主数番，皆一坐所不及　。　
　　　　　　　【注释】　

　　　　　①何晏：何晏好玄学，擅长清谈，喜欢谈名理，与王弼、郭象同为唯心主义玄学的代表。参《言　

语》第14则注①。　

　　　　　②王弼：字辅嗣，能言善辩，是魏晋玄学的主要开创者，著有　《老子注》《周易注》《论语释　

疑》等书。弱冠：古代男子到二十岁行冠礼，因为还没有达到壮年，称“弱冠”。也泛指男子二十岁　

左右。　

　　　　　③条：分条列出。向者：以前。理：指玄理，清谈家的道家思想。　

　　　　　④自为客主：自己既做提问的一方，也做答辩他一方；自问自答。　

　　　　　　　【译文】　
　　　　　何晏任吏部尚书时，很有地位声望，当时清谈的宾客常常满座，王弼年　
龄不到二十岁时，去拜会他。何晏听到过王弼的名声，便分条列出以前那些　
精妙的玄理来告诉王弼说：”这些道理我认为是谈得最透彻的了，还能再反　
驳吗？”王弼便提出反驳，满座的人都觉得何晏理屈。于是王弼反复自问自　
答，所谈玄理都晕存摩的人赶不上的。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　
　　　　　　　（7）何平叔注《老子》始成，诣王辅嗣；见王注精奇，乃神伏　。曰：　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　
　“若斯人，可与论天人之际矣　！”因以所注为《道》《德》二论。　
　　　　　　　【注释】　

　　　　　①　《老子》：《老子》一书相传是春秋时代老聃（Dān）所著，分为道经和德经两篇，后世又称　

为《道德经》（所以下文有“道德二论”之名）。魏晋玄学注重《老子》和《庄子》等道家学说，用　

道家思想去解释儒家经典，形成一种哲学思潮。　

　　　　　②精奇：精微独到。神伏：神服；倾心佩服。　

　　　　　③天人之际：指天和人的关系。天人关系是中国传统哲学的核心问题。　

　　　　　　　【译文】　
　　　　　何平叔注释《老子》才完成，就去拜会王辅嗣；看见王辅嗣的《老子注》　
见解精微独到，于是非常佩服。说：“像这个人，可以和他讨论天人关系的　
问题了！”于是把自己所注的改写成《道论》《德论》两篇。　
　　　　　　　（8）王辅嗣弱冠诣裴徽，徽问曰：“夫无者，诚万物之所资，圣人莫肯